滴定分析法又叫容量分析法,是一種重要的定量分析法.這種方法是將一種已知準確濃度的試劑通過滴定管滴加到被測物質(zhì)的溶液中,直到所加試劑與被測物質(zhì)恰好完全反應,然后求出被測物質(zhì)的組分含量.酸堿中和滴定是重要的滴定分析實驗.
Ⅰ.(1)現(xiàn)用已知濃度的NaOH溶液,用中和滴定法去測定未知濃度的CH3COOH溶液,實驗步驟如下,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
①將酸式滴定管洗凈后,每次用3~4mL待測醋酸溶液潤洗2~3次,然后加入待測醋酸至0刻度以上.把滴定管夾在滴定管夾上,轉(zhuǎn)動活塞,放出少量溶液,使滴定管
 
,并使液面達到
 
,記錄初讀數(shù).
②用相似的方法在堿式滴定管中加入標準NaOH溶液,并調(diào)節(jié)好液面.
③在酸式滴定管內(nèi)取V mL的待測醋酸移到洗凈的錐形瓶中,加2~3滴
 
作指示劑.
④用標準NaOH溶液滴定待測醋酸.左手
 
,向錐形瓶中慢慢滴加NaOH溶液,右手輕輕搖動錐形瓶,兩眼注視
 
,當溶液顏色由無色變?yōu)榉奂t色,且半分鐘內(nèi)不褪色,表示達到滴定終點,記錄終讀數(shù).
⑤重復上述實驗步驟.
(2)指示劑的選擇一般根據(jù)滴定突躍,其選擇標準是
 

(3)已知標準NaOH溶液的濃度為0.100 0mol?L-1,所取待測醋酸的體積V均為20.00mL.實驗過程記錄的數(shù)據(jù)如下表,求待測醋酸的物質(zhì)的量濃度
 

滴定前第一次
終點
第二次
終點
第三次
終點
堿式滴定管
液面刻度
0.10mL19.12mL18.15mL19.08mL
Ⅱ.(1)DIS數(shù)字化信息系統(tǒng)因為可以準確測量溶液的pH而在中和滴定的研究中應用越來越廣泛深入.某學習小組利用DIS系統(tǒng)測定NaOH滴定同濃度HCl、CH3COOH的pH變化曲線分別如圖1,圖2,你能從中得到的信息有(寫出2條信息):

 
;②
 

(2)圖3是NaOH滴定磷酸的pH變化曲線圖,已知曲線右端NaOH已過量.①寫出第一次滴定突躍前反應的離子方程式
 
;②你認為曲線中沒有第三個突躍的可能原因是
 

A.磷酸是二元酸,只有二個突躍B.到第二個突躍后,溶液堿性已較強,滴定過程中溶液堿性變化不大了
C.磷酸濃度不夠大,不能出現(xiàn)第三個突躍D.NaOH溶液量不足,在第三個突躍前已消耗完
E.第三次滴定突躍范圍太窄,不明顯.
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,中和滴定
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:Ⅰ、(1)在調(diào)整滴定管液面時,應注意使尖嘴部分充滿液體并使液面在0刻度或0刻度以下某個位置,氫氧化鈉溶液滴定醋酸,恰好反應生成醋酸鈉溶液呈堿性,選擇酚酞較精確;結(jié)合滴定過程中的實驗基本操作回答問題;
(2)選擇指示劑時應注意變色靈敏且使變色范圍在指示劑滴定的PH突躍范圍內(nèi);
(3)結(jié)合圖表數(shù)據(jù)分析合理的去掉不合理數(shù)值,結(jié)合酸堿反應定量關(guān)系計算濃度;
Ⅱ、(1)根據(jù)鹽酸是強酸,完全電離,CH3COOH是弱酸,部分電離;根據(jù)生成的鹽是否發(fā)生水解來判斷;
(2)氫氧化鈉溶液滴定H3PO4,反應原理是分步反應,先生成磷酸二氫根離子和水,磷酸二氫根離子水解生成磷酸氫根離子和水,磷酸氫根離子水解生成磷酸根離子和水,第一次突躍前發(fā)生第一步反應,煤油第三個突躍可能是因為HPO42-堿性太強,滴定過程中溶液PH變化不大,二是突躍范圍窄變化不明顯;
解答: 解:Ⅰ、(1)①將酸式滴定管洗凈后,每次用3~4mL待測醋酸溶液潤洗2~3次,然后加入待測醋酸至0刻度以上.把滴定管夾在滴定管夾上,轉(zhuǎn)動活塞,放出少量溶液,使滴定管尖嘴部分充滿液體并使液面在0刻度或0刻度以下某個位置;
故答案為:尖嘴部分充滿液體,0刻度或0刻度以下某個位置;
②用相似的方法在堿式滴定管中加入標準NaOH溶液,并調(diào)節(jié)好液面.
③在酸式滴定管內(nèi)取V mL的待測醋酸移到洗凈的錐形瓶中,氫氧化鈉溶液滴定醋酸,恰好反應生成醋酸鈉溶液呈堿性,選擇酚酞較精確,加2~3滴酚酞試劑;
故答案為:酚酞試液;
④用標準NaOH溶液滴定待測醋酸.左手擠壓堿式滴定管玻璃球,向錐形瓶中慢慢滴加NaOH溶液,右手輕輕搖動錐形瓶,兩眼注視錐形瓶中溶液顏色變化,當溶液顏色由無色變?yōu)榉奂t色,且半分鐘內(nèi)不褪色,表示達到滴定終點,記錄終讀數(shù);
故答案為:擠壓堿式滴定管玻璃球,錐形瓶中溶液顏色變化;
(2)選擇指示劑時應注意變色靈敏且使變色范圍在指示劑滴定的PH突躍范圍內(nèi),指示劑的選擇一般根據(jù)滴定突躍,其選擇標準是指示劑的變色范圍在滴定突躍范圍內(nèi);
故答案為:指示劑的變色范圍在滴定突躍范圍內(nèi);
(3)結(jié)合圖表數(shù)據(jù)分析合理的去掉不合理數(shù)值,結(jié)合酸堿反應定量關(guān)系計算濃度,由于V1=19.12ml-0.10ml=19.02ml
V2=18.15ml-0.10ml=18.05ml
V3=19.08ml-0.10ml=18.98ml;
V2舍棄,所用氫氧化鈉溶液體積平均為V=
19.02ml+18.98ml
2
=19.00ml
c(CH3OOH)=
19.00ml×0.1000mol/L
20.00ml
=0.09500mol/L
故答案為:0.09500mol/L;
Ⅱ、(1)CH3COOH不完全電離,HCl完全電離,使0.1mol/L的CH3COOH溶液中c(H+)比同濃度的HCl溶液中c(H+)小,pH大;鹽酸和NaOH反應生成氯化鈉和水,氯化鈉不水解,CH3COOH和NaOH反應生成醋酸鈉和水,醋酸鈉水解呈堿性,依據(jù)圖象可知,鹽酸和醋酸起始PH不同,鹽酸小,醋酸大,突躍范圍不同,鹽酸中開始PH上升慢,突躍前突然變快,醋酸2開始PH上升快,突躍前PH上升變慢;
故答案為:鹽酸和醋酸起始PH不同,鹽酸小,醋酸大,突躍范圍不同,鹽酸中開始PH上升慢,突躍前突然變快,醋酸2開始PH上升快,突躍前PH上升變慢;
(2)氫氧化鈉溶液滴定H3PO4,反應原理是分步反應,先生成磷酸二氫根離子和水,OH-+H3PO4=H2PO4-+H2O,H2PO4-+OH-=HPO42-+H2O,HPO42-+OH-=PO43-+H2O,第一次突躍前發(fā)生第一步反應,煤油第三個突躍可能是因為HPO42-堿性太強,滴定過程中溶液PH變化不大,二是突躍范圍窄變化不明顯;
故答案為:BE.
點評:本題考查了酸堿反應過程分析判斷,圖象分析理解應用,實驗基本操作,滴定實驗過程中的步驟和試劑選擇,反應終點判斷是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為制取純凈干燥的Cl2并讓其與鐵發(fā)生反應的裝置,A是Cl2發(fā)生裝置,C、D為氣體凈化裝置,E硬質(zhì)玻璃管中裝有細鐵絲網(wǎng);F為干燥的空廣口瓶;燒杯G為尾氣吸收裝置.
試回答:
(1)C、D、G三個裝置所盛放的試劑分別是:
C
 
;D
 
;G
 

(2)E中的現(xiàn)象為
 
,生成物是
 

(3)寫出在A、E、G中發(fā)生反應的化學方程式為:A:
 
;E:
 
;G:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上以鋰輝石(Li2O?Al2O3?4SiO2,含少量Ca,Mg元素)為原料生產(chǎn)碳酸鋰.其部分工業(yè)流程如下:
250~300℃

已知:①Li2O?Al2O3?4SiO2+H2SO4(濃)═Li2SO4+Al2O3?4SiO2?H2O
②某些物質(zhì)的溶解度(S)如下表所示.
T/℃20406080
S(Li2CO3)/g1.331.171.010.85
S(Li2SO4)/g34.232.831.930.7
(1)從濾渣1中分離出Al2O3部分的流程如圖所示,括號表示加入的試劑,方框表示所得的物質(zhì).則步驟Ⅱ中反應的離子方程式是
 


請寫出Al2O3和Na2CO3固體在高溫下反應的化學方程式
 

(2)已知濾渣2的主要成分有Mg(OH)2和CaCO3.向濾液1中加入石灰乳的作用是(運用化學平衡原理簡述)
 

(3)最后一個步驟中,用“熱水洗滌”的原因是
 

(4)工業(yè)上,將Li2CO3粗品制備成高純Li2CO3的部分工藝如下:
a.將Li2CO3溶于鹽酸作電解槽的陽極液,LiOH溶液做陰極液,兩者用離子選擇透過膜隔開,用惰性電極電解.
b.電解后向LiOH溶液中加入少量NH4HCO3溶液并共熱,過濾、烘干得高純Li2CO3
①a中,陽極的電極反應式是
 

②b中,生成Li2CO3反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G是七種短周期主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中A、E及D、G分別是同一主族元素,A、G兩元素的質(zhì)子數(shù)之和比D、E兩元素的質(zhì)子數(shù)之和少2,G元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的
3
4
.又知B元素的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,F(xiàn)元素的最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù).請用化學用語回答下列問題:
(1)G元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(2)B、C、D的氫化物穩(wěn)定性順序為
 

(3)一定量的 E2D2與BD2反應后的固體物質(zhì),恰好與足量的0.8mol稀鹽酸溶液完全反應,并收集到0.25mol氣體,則該固體物質(zhì)的組成為
 
,物質(zhì)的量分別為
 

(4)已知由F、G二種元素組成的化合物與水反應既有沉淀又有氣體生成,則該反應的化學方程式為
 

(5)A、D、G間可形成甲、乙兩種微粒,它們均為負一價雙原子陰離子,甲有18個電子,乙有10個電子,則甲與乙反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸測定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時選擇甲基橙作指示劑,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)配制待測液:用含有少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不與鹽酸反應)的固體燒堿樣品配制500mL溶液.除燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
 

(2)下列操作中可能使所測NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是
 

A.讀取鹽酸體積時,開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時俯視讀數(shù)
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈但沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.酸式滴定管未用標準鹽酸潤洗就直接注入標準鹽酸
(3)某學生根據(jù)3次實驗分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
滴定次數(shù)待測NaOH
溶液的體積來
0.1000mol/L鹽酸的體積/mL[學+
滴定前刻度滴定后刻度溶液體積/mL
第一次25.000.0026.2826.28
第二次25.001.5530.3028.75
第三次25.000.2026.4226.22
依據(jù)上表中有效數(shù)據(jù)計算該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度:c(NaOH)=
 
.(保留四位有效數(shù)字)
(4)用標準的鹽酸滴定上述待測的NaOH溶液時,眼睛要注視錐形瓶中溶液顏色的變化,直到因加入一滴鹽酸后,溶液由黃色變
 
色,并且
 
為止.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~H均為有機化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示

已知:①反應 
②E既能發(fā)生銀鏡反應,又能與金屬鈉反應放出氫氣.
③核磁共振氫譜表明G分子中有三種氫,且其峰面積之比為1:1:1
(1)A的名稱(系統(tǒng)命名法)
 

(2)B生成C的反應類型為
 

(3)D中含氧官能團的名稱為
 

(4)由E生成F的第一步反應化學方程式為
 
.與F具有相同官能團的F的同分異構(gòu)體還有
 
種.(填數(shù)字)
(5)由A生成H的化學方程式為
 

(6)G的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯化亞銅(CuCl)常用作有機合成工業(yè)中的催化劑,是一種白色粉末;微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸;在空氣中迅速被氧化成綠色;見光則分解,變成褐色;如圖是工業(yè)上以制作印刷電路的廢液(含F(xiàn)e3+、Cu2+、Fe2+、Cl-)生產(chǎn)CuCl的流程如下:

文字根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出生產(chǎn)過程中X
 
  Y
 
 (填化學式)
(2)寫出產(chǎn)生CuCl的化學方程式
 

(3)在CuCl的生成過程中理論上不需要補充SO2氣體,其理由是
 

(4)在CuCl的生成過程中除環(huán)境問題、安全問題外,你認為還應該注意的關(guān)鍵問題是:
 

(5)氯化亞銅的定量分析:
①稱取樣品0.25g置于預先放入玻璃珠50粒和10mL過量的FeCl3溶液250mL錐形瓶中,不斷搖動;玻璃珠的作用是
 

②待樣品溶解后,加水50ml,鄰菲羅啉指示劑2滴;
③立即用0.10mol?L-1硫酸鈰標準溶液滴至綠色出現(xiàn)為終點.已知:CuCl+FeCl3══CuCl2+FeCl2、Fe2++Ce4+══Fe3++Ce3+.如此再重復二次測得:
123
0.25克樣品消耗硫酸鈰標準溶液的體積(ml)24.3524.0523.95
④數(shù)據(jù)處理:計算得CuCl的純度為
 
.(平行實驗結(jié)果相差不能超過1%)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表中根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是(  )
選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A某鈉鹽W中加入稀硫酸,產(chǎn)生的無色無味的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁W可能是Na2CO3
B蘸有濃氨水的玻璃棒靠近溶液X有白煙產(chǎn)生X一定是濃鹽酸
C強酸性溶液Y中加入Ba(NO32溶液,靜置后再加入KSCN溶液先有白色沉淀,
后溶液又變紅
Y中一定含有SO42-和Fe3+
D少量氣態(tài)炔烴Z通入pH=a的溴水中溴水褪色,溶液的pH仍約為aZ與溴發(fā)生了取代反應
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化合物中,不能由金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)直接化合而得到的是( 。
A、FeCl2
B、CaCl2
C、Fe3O4
D、FeCl3

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