【題目】2,5-已二醇C6H14O2可以作為醫(yī)藥中間體和制備高分子聚合物的原料。2,5-己二醇和聚酯的合成路線如下圖所示:
回答下列問題:
(1)D中所含官能團(tuán)的名稱是____________。
(2)A→B的反應(yīng)類型是________。A→D的反應(yīng)條件是____________________。
(3)B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)G→I反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(5)物質(zhì)H的同分異構(gòu)體有多種,同時滿足下列三個條件的共有________種,其中核磁共振氫譜為三組峰的是____________ (寫結(jié)構(gòu)簡式)。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng);③能發(fā)生水解反應(yīng)。
(6)參照上述合成路線,以苯和乙醇為原料(試劑任選),設(shè)計制備苯乙烯的合成路線__________________。
【答案】 碳碳雙鍵 取代反應(yīng) 氫氧化鈉的醇溶液、加熱 nHOOC (CH2)3 COOH + nCH3 CH (HO) CH2 CH2 CH (HO) CH3
5種
【解析】本題考查有機物的合成與推斷,(1)A→D發(fā)生消去反應(yīng),即D的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH2,官能團(tuán)是碳碳雙鍵;(2)根據(jù)反應(yīng)條件,發(fā)生鹵代烴的水解,反應(yīng)類型是水解反應(yīng)或取代反應(yīng),A生成D發(fā)生消去反應(yīng),條件是氫氧化鈉的醇溶液,并加熱;(3)根據(jù)上述分析,B為乙醇,B生成C發(fā)生氧化反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為:;(4)G和I發(fā)生縮聚反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:nHOOC (CH2)3 COOH + nCH3 CH (HO) CH2 CH2 CH (HO) CH3
;(5)能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基,能發(fā)生水解反應(yīng),根據(jù)H的結(jié)構(gòu)簡式,應(yīng)含有“”,能與碳酸氫鈉反應(yīng),說明含有羧基,因此符合形式的有:
(羧基有三種位置)、(羧基有2種位置),共有5種結(jié)構(gòu),有三種峰,說明有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,即結(jié)構(gòu)簡式為:;(6)根據(jù)D→E→F。以及F與C的反應(yīng),因此推出合成路線為。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用CuSO4溶液,進(jìn)行以下實驗探究。
(1)圖一是根據(jù)反應(yīng)Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4設(shè)計成的鋅銅原電池。Cu極的電極反應(yīng)式是_____________________________________________________,
鹽橋中是含有瓊膠的KCl飽和溶液,電池工作時K+向________(填“甲”或“乙”)池移動。
(2)圖二中,Ⅰ是甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,該同學(xué)想在Ⅱ中實現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是________(填“CH4”或“O2”),a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是_____________________________________________;
當(dāng)銅電極的質(zhì)量減輕3.2 g時,消耗的CH4在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列與有機化合物相關(guān)的說法正確的是
A. 淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同
B. 甲烷和Cl2、乙烯和Br2的反應(yīng)類型相同
C. 1mol 與足量Na反應(yīng)生成2molH2
D. 分子式為C4H10O,含有“-CH2OH”的有機物的同分異構(gòu)體有3種(不考慮立體異構(gòu))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烷烴的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2CH2CH(CH2CH3)CH3,它的正確命名是
A. 3-甲基己烷 B. 2-乙基戊烷 C. 4-乙基戊烷 D. 2,2-二甲基戊烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)被聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)列為AⅠ級高效安全滅菌消毒劑。常溫下二氧化氯為黃綠色氣體,其熔點為-59.5℃,沸點為11.0℃,能溶于水,不與水反應(yīng)。溫度過高,二氧化氯的水溶液可能爆炸。某研究性學(xué)習(xí)小組擬用下圖所示裝置制取并收集ClO2。(加熱和夾持裝置均省略)
(1)在圓底燒瓶中先放入一定量的KClO3和草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,在60℃~80℃之間生成C1O2、CO2和一種硫酸鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)A裝置中使用溫度計的目的________________。反應(yīng)開始后,可以觀察到圓底燒瓶內(nèi)的現(xiàn)象是________。
(3)B裝置的作用是______________。
(4)D裝置中的NaOH溶液吸收尾氣中的ClO2,生成物質(zhì)的量之比為的1:1的兩種鹽,一種為NaClO2,另一種為________。
(5)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液。為測定所得溶液中ClO2的含量,進(jìn)行了下列實驗:
步驟1:量取ClO2溶液10.0mL,稀釋成100.,0mL試樣;量取V1mL試樣加入到錐形瓶中;
步驟2:調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,振蕩后,靜置片刻;
步驟3:加入指示劑X,用cmol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2mL。
(已知:2ClO2+8H++10I-=5I2+2Cl-+4H2O;2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)
指示劑X為________。原ClO2溶液的濃度為_________g·L-1(用含字母的代數(shù)式表示)。
(6)有同學(xué)認(rèn)為KC1O3在酸性條件下與草酸反應(yīng)會生成KCl。請設(shè)計實驗證明A裝置反應(yīng)后的溶液中是否存在C1-,簡要寫出所需試劑、實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論。(已知:AgClO3可溶于水)
_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取兩種金屬組成的混合物8.0 g,加入足量稀硫酸,反應(yīng)后得到5.6 L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體,則混合物可能是( )
A. Al和Mg B. Al和Zn C. Fe和Cu D. Zn和Fe
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣中所含污染物除碳?xì)浠衔、可吸入顆粒物、一氧化碳外,還主要含有( )
A. 氮氣 B. 硫化氫 C. 氨氣 D. 氮的氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合金A由四種單質(zhì)組成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②氣體B可燃;③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學(xué)式表示):_____、_______、________、________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______________;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:__________________。
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