【題目】如圖是利用陰離子交換膜和過(guò)濾膜制備高純度的Cu的裝置示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 電極A是粗銅,電極B是純銅
B. 電路中通過(guò)1mol電子,生成32g銅
C. 溶液中SO42-向電極A遷移
D. 膜B是過(guò)濾膜,阻止陽(yáng)極泥及雜質(zhì)進(jìn)入陰極區(qū)
【答案】D
【解析】
電極A連接電源的正極,即電極A為陽(yáng)極,電極B連接電源的負(fù)極,即電極B為陰極,精煉銅時(shí),粗銅為陽(yáng)極,純銅為陰極,據(jù)此分析;
A、精煉銅時(shí),粗銅作陽(yáng)極,純銅作陰極,根據(jù)電解原理,電極A為粗銅,電極B為純銅,故A說(shuō)法正確;
B、陰極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu,當(dāng)電路中通過(guò)1mol電子時(shí),生成0.5molCu,即生成32gCu,故B說(shuō)法正確;
C、根據(jù)電解的原理,SO42-向陽(yáng)極移動(dòng),故C說(shuō)法正確;
D、膜A為過(guò)濾膜,阻止陽(yáng)極泥及雜質(zhì)進(jìn)入陰極區(qū),膜B為陰離子交換膜,可阻止雜質(zhì)離子陽(yáng)離子進(jìn)入陰極區(qū),故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/L的NaOH溶液450ml。根據(jù)這種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題:
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是___(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要到的玻璃儀器是___。
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)操作只用一次)___。
A.用少量水洗滌燒杯2次~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水稀釋
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(3)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于___、后用于___。
(4)關(guān)于容量瓶的四種敘述:①是配制準(zhǔn)確濃度溶液的儀器;②不宜貯存溶液;③不能用來(lái)加熱;④使用之前要檢查是否漏水。這些敘述中正確的是___
A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.②③④
(5)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取的質(zhì)量為___g。
II.若配制1mol/L的稀硫酸溶液500mL。
(6)根據(jù)計(jì)算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為:___mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用__mL的量筒最好。
(7)下列操作所造成硫酸濃度偏高的是___。
A.溶解后溶液沒有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移
B.轉(zhuǎn)移時(shí)沒有洗滌燒杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容時(shí)眼睛俯視刻度線
D.用量筒量取濃硫酸后洗滌量筒并把洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
E.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
(提出假設(shè))
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為________
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]
(查閱資料)無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
(物質(zhì)成分探究)
步驟1:將所得懸濁液過(guò)濾,用蒸餾水洗滌,再用無(wú)水乙醇洗滌。
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的下圖裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)假設(shè)2中的沉淀為________________。
(2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是____________________________________。
(3)無(wú)水乙醇洗滌的目的____________________________________________________。
(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無(wú)明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)____(填寫序號(hào))成立。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用_____________________試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè),裝置D的作用是__________________________。
(6)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。
(7)在假設(shè)3成立的前提下,某同學(xué)考慮用Ba(OH)2溶液代替C中澄清石灰水,測(cè)定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮氧化鋁(AlON)具有多晶陶瓷在材料制備方面的優(yōu)勢(shì),有著廣闊的應(yīng)用前景。工業(yè)上利用某鋁土礦(含Al2O3及少量的MgO等雜質(zhì))生產(chǎn)氮氧化鋁的流程如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)為提高鋁土礦堿浸的速率,除粉碎外,還可以采取的措施是_____(寫出一項(xiàng)即可)
(2)濾液1的溶質(zhì)有NaOH、_____。濾渣2的成分是_____。向?yàn)V液1中加水的目的是_______。該過(guò)程也可用通入足量的_____氣體的方法來(lái)代替。
(3)濾液2濃縮的過(guò)程中常會(huì)吸收空氣中的CO2,為得到純凈的NaOH,需要加入適量____(填化學(xué)式)。整個(gè)流程中,可循環(huán)的物質(zhì)是_____。
(4)寫出制備AlON的化學(xué)方程式_______。
(5)取1噸Al2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.8%的鋁土礦樣品,利用上述流程AlON,最終制得氮氧化鋁820.8kg,則氮氧化鋁的產(chǎn)率為______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或應(yīng)用不能用膠體的知識(shí)解釋的是( )
A.土壤表面積巨大且一般帶負(fù)電,能吸收NH等營(yíng)養(yǎng)離子,使土壤具有保肥能力
B.清晨,人們經(jīng)?吹降年(yáng)光穿過(guò)茂密的樹木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象
C.水泥、冶金工廠常用高壓電除去工廠煙塵,減少對(duì)空氣的污染
D.向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,會(huì)出現(xiàn)紅褐色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物H(),是一種常見的抗結(jié)腸炎藥物。如圖是利用芳香烴A為原料設(shè)計(jì)制備H的路線。
已知:①A蒸氣的密度是相同條件下氫氣密度的46倍;
②。
回答下列問(wèn)題
(1)A的名稱是_______,C中含有官能團(tuán)的名稱是____。
(2)寫出C生成D的化學(xué)方程式:______,該反應(yīng)的類型是______。
(3)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______。
(4)設(shè)計(jì)C→D和E→F兩步反應(yīng)的目的是______。
(5)化合物X是D的同分異構(gòu)體,符合下列條件的X共______種。
①芳香族化合物,且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基②能發(fā)生水解反應(yīng)
寫出其中核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,峰面積之比為3:3:2:2的所有X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______。
(6)已知易被氧化,苯環(huán)上連有烷基時(shí)再引入一個(gè)取代基,常取代在烷基的鄰、對(duì)位,而當(dāng)苯環(huán)上連有羧基時(shí)則取代在間位。據(jù)此寫出以A為原料制備化合物的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任選)___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖。下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)CH4+H2O 3H2+CO,每消耗1mol CH4轉(zhuǎn)移6mol e-
B. 電池工作時(shí),CO32-向電極A移動(dòng)
C. 電極A上H2參與的電極反應(yīng)為:H2-2e=2H+
D. 電極B上發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2CO2+4e-=2CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠用六水合氯化鎂和粗石灰制取的氫氧化鎂含有少量氫氧化鐵雜質(zhì),通過(guò)如下流程進(jìn)行提純精制,獲得阻燃劑氫氧化鎂。下列說(shuō)法不正確的是
A. 步驟②中分離操作的名稱是過(guò)濾,Mg(OH)2可以作阻燃劑是因?yàn)樗纸庑枰沾罅康臒?/span>
B. 步驟①中的反應(yīng)式:3Fe(OH)3 +S2O42-+2OH- =3Fe(OH)2 +2SO42-+4H2O
C. 步驟①中保險(xiǎn)粉是作還原劑
D. 從步驟② 中可知OH- 和EDTA共存時(shí),Fe2+更易和EDTA結(jié)合,生成可溶性化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2HI(g)H2(g)+I2(g) ΔH>0,若在0~15s內(nèi)c(HI)由0.1mol·L-1降到0.07mol·L-1,則下列說(shuō)法正確的是
A. 升高溫度正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
B. 減小反應(yīng)體系的體積,化學(xué)反應(yīng)速率加快
C. c(HI)由0.07mol·L-1降到0.05mol·L-1所需的反應(yīng)時(shí)間小于10s
D. 0~15s內(nèi)用I2表示的平均反應(yīng)速率為v(I2)=0.002mol·L-1·s-1
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