CO2 的摩爾體積是22.4L/mol
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：氣體摩爾體積
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)專(zhuān)題
分析：氣體摩爾體積指的是在某狀態(tài)下，1mol氣體所占據(jù)的體積稱(chēng)為該狀態(tài)下的氣體摩爾體積，故氣體摩爾體積的數(shù)值只受溫度和壓強(qiáng)的影響．
解答： 解：氣體摩爾體積指的是在某狀態(tài)下，1mol氣體所占據(jù)的體積稱(chēng)為該狀態(tài)下的氣體摩爾體積，故氣體摩爾體積的數(shù)值只受溫度和壓強(qiáng)的影響，與氣體的種類(lèi)和物質(zhì)的量無(wú)關(guān)，此說(shuō)法中CO2的狀態(tài)不明確，CO2的氣體摩爾體積不一定是22.4L/mol，故此說(shuō)法錯(cuò)誤，故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氣體摩爾體積的數(shù)值，應(yīng)注意影響氣體摩爾體積的因素是所處的狀態(tài)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈾-235是鈾元素的一種放射性核素．下列關(guān)于
 
235
92
U的說(shuō)法正確的是（　　）
A、中子數(shù)為92
B、質(zhì)子數(shù)為143
C、核外電子數(shù)為143
D、質(zhì)量數(shù)為235

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述或離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、將少量二氧化硫通入次氯酸鈉溶液中：SO2+H2O+ClO-=SO42-+Cl-+2H+
B、向含有Fe2O3懸濁液中通入HI氣體：Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
C、用惰性電極電解MgCl2溶液：2Cl-+2H2O 
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
D、等物質(zhì)的量的Ba（OH）2與（NH4）2Fe（SO4）2在溶液中反應(yīng)：Ba2++2OH-+2NH4++SO42-=BaSO4↓+2NH3?H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)說(shuō)法不是Fe（OH）3膠體特有的性質(zhì)的是（　�。�
A、Fe（OH）3膠體粒子所作的布朗運(yùn)動(dòng)
B、在電場(chǎng)作用下，F(xiàn)e（OH）3膠體粒子在分散劑里作定向移動(dòng)
C、當(dāng)光束通過(guò)Fe（OH）3膠體時(shí)，可以看到一條光亮的“通路”
D、向Fe（OH）3膠體中逐滴加入鹽酸時(shí)會(huì)觀察到先變渾濁再變澄清

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類(lèi)方法以補(bǔ)充單一分類(lèi)法的不足．下列關(guān)于“K2SO4”的分類(lèi)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、屬于氧化物B、屬于硫酸鹽
C、屬于鉀鹽D、屬于電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)無(wú)處不在，下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、侯氏制堿法的工藝過(guò)程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
B、硅膠可以除去氯氣中的水蒸氣
C、明礬凈水屬于物理變化
D、黑火藥由硫黃、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定比例混合制成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用中和滴定法測(cè)定某燒堿樣品的純度，試根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）準(zhǔn)確稱(chēng)量4.1g含有少量中性易溶雜質(zhì)的樣品，配成250mL待測(cè)溶液．稱(chēng)量樣品時(shí)所用儀器有
 

（2）用
 
量取10ml待測(cè)液注入錐形瓶中，并加入1-2滴酚酞作指示劑，用0.20mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)．滴定時(shí)的正確操作方法是
 
，正確判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 

（3）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，燒堿樣品的純度為
 
．
滴定次數(shù)待測(cè)溶液體積（ml）標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積（ml）
滴定前刻度（ml）滴定后刻度（ml）
第一次10.000.2020.50
第二次10.000.4020.80
第三次10.004.0024.20
（4）滴定結(jié)束時(shí)仰視讀數(shù)，對(duì)滴定結(jié)果產(chǎn)生的后果是
 
（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3-羧酸香豆素是一種增白劑和治療冠心病藥物的中間體，合成流程圖如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
，物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）寫(xiě)出生成A的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（3）第②步的反應(yīng)，可以認(rèn)為由兩步構(gòu)成，符合反應(yīng)類(lèi)型的是
 
．
A．加成，取代    B．加成，消去    C．消去，加成    D．取代，消去
（4）3-羧酸香豆素的分子式為
 
，1mol 3-羧酸香豆素和NaOH溶液反應(yīng)，消耗NaOH最大的物質(zhì)的量為
 
mol．
（5）3-羧酸香豆素有多種同分異構(gòu)體，請(qǐng)寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的該物質(zhì)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
（要求寫(xiě)兩種）
a．能和NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)   b．苯環(huán)的1，3，5位上有三個(gè)取代基    c．遇Fe3+不顯紫色
（6）請(qǐng)你結(jié)合《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》中關(guān)于阿司匹林的制備實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)從制備阿司匹林的合成路線(xiàn)（用下面示例中的合成路線(xiàn)流程圖表示，同時(shí)注意所選試劑的合理性）．示例：CH2=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH
水/△
CH3CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24g的鎂的物質(zhì)的量是
 
．

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