13.原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn).某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置:
(1)a和b用導(dǎo)線連接,溶液中H+移向Cu(填“Cu”或“Zn”)極,Cu極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑;
(2)無(wú)論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕.若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,則理論上Zn片質(zhì)量減輕6.5g.

分析 (1)該裝置構(gòu)成原電池,鋅易失電子作負(fù)極、Cu作正極,負(fù)極電極反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+、正極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,放電時(shí),電解質(zhì)溶液中陽(yáng)離子向正極移動(dòng)、陰離子向負(fù)極移動(dòng);
(2)根據(jù)鋅和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計(jì)算.

解答 解:(1)該裝置為原電池,鋅易失電子作負(fù)極、Cu作正極,電解質(zhì)溶液中氫離子向正極Cu極移動(dòng),正極上氫離子放電,電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,
故答案為:Cu;2H++2e-=H2↑;
(2)根據(jù)鋅和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式得,消耗鋅的質(zhì)量=$\frac{0.2mol}{2}$=0.1mol,其質(zhì)量為6.5g,
故答案為:6.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理,根據(jù)原電池反應(yīng)特點(diǎn)、電極反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn)分析解答,銅鋅原電池中電池反應(yīng)式與鋅發(fā)生化學(xué)腐蝕離子反應(yīng)相同,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.提倡人們購(gòu)物時(shí)減少使用塑料袋,是為了減少白色污染
B.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染
C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)
D.硫氧化物和碳氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,X的氣態(tài)氫化物可與其最高價(jià)含氧酸反應(yīng)生成鹽,由此可知( 。
 WX 
 YZ
A.Z元素氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性一定強(qiáng)于Y
B.X、Y、W中最簡(jiǎn)單氫化物穩(wěn)定性最強(qiáng)的是X
C.四種元素至少有一種為金屬元素
D.最簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn):X<Y

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)后只可能生成一種有機(jī)物的是( 。
A.CH3-CH=CH2與HCl加成
B.CH3-CH2-CHOH-CH3消去反應(yīng)
C.C6H5-CH3在鐵粉存在下與氯氣反應(yīng)
D.CH3-CHOH-CH3在濃硫酸存在下,發(fā)生分子內(nèi)脫水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.天津港“8•12”;瘋}(cāng)庫(kù)爆炸,造成生命、財(cái)產(chǎn)重大損失,下列物質(zhì)與危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
( 。
ABCD
乙醇天然氣濃硫酸氫氧化鈉
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.按系統(tǒng)命名法填寫下列有機(jī)物的名稱:的名稱是3,4一二甲基辛烷
寫2,3-二甲基-2-戊烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:(CH32C=C(CH3)CH2CH3;.該物質(zhì)是否有順反異構(gòu)?否(填是或否)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.二氯亞砜(SOCl2)是一種無(wú)色易揮發(fā)液體,熔點(diǎn)-105℃,沸點(diǎn)79℃,140℃以上易分解,遇水劇烈反應(yīng)生成SO2與HCl,常用作脫水劑.
(1)SOCl2遇水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl↑.
(2)甲同學(xué)用下圖裝置制取無(wú)水ZnCl2,回收剩余的SOCl2并驗(yàn)證生成物中含有SO2(夾持及加熱裝置略):

①裝置的連接順序?yàn)锳→B→D→F→E→C.
②攪拌的作用是增大接觸面積,加快脫水速率,適合A的加熱方式是水浴加熱,冷凝管的進(jìn)水口是b.(填“a”或“b”)
③一段時(shí)間后,F(xiàn)中觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液褪色,C中新增的陰離子可能有SO32-、Cl-、HSO3-
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為檢測(cè)ZnCl2•xH2O是否完全脫水,稱取蒸干后的固體a g溶于水,加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液,過濾,洗滌,干燥,稱得固體為bg,若$\frac{a}$=2.1(保留一位小數(shù)),即可證明ZnCl2•xH2O已完全脫水.
⑤乙同學(xué)認(rèn)為直接將ZnCl2•xH2O置于坩堝中加熱即可得到無(wú)水ZnCl2,你認(rèn)為這種方法是否可行,并說明原因:不可行,因?yàn)閆nCl2加熱時(shí)水解.
(3)若用SOCl2作FeCl3•6H2O的脫水劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明脫水時(shí)發(fā)生了氧化還原反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)方案如下:取少量FeCl3•6H2O于試管中,加入過量SOCl2,振蕩;方法一:往試管中加水溶解,滴加BaCl2溶液,若生成白色沉淀,則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng);
方法二:往試管中加水溶解,滴加KSCN溶液,若沒有明顯現(xiàn)象,則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng);
方法三:往試管中加水溶解,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,若生成藍(lán)色沉淀,則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng)..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.準(zhǔn)確移取20.00mL某待測(cè)HCl溶液于錐形瓶中,用0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定,測(cè)HCl溶液的濃度,下列說法正確的是( 。
A.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)無(wú)氣泡,則測(cè)定結(jié)果偏大
B.滴定管用蒸餾水洗滌后,直接裝入NaOH溶液進(jìn)行滴定
C.用酚酞作指示劑,當(dāng)錐形瓶中溶液由粉紅色變無(wú)色時(shí)停止滴定
D.滴定時(shí)兩眼應(yīng)注視滴定管中液面的變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在0.3mol/L的硝酸銀溶液500mL中加入200mL 1mol/L的氯化鐵溶液,混合液中所含的離子濃度最大的是( 。
A.Cl-B.Ag+C.NO3-D.Fe3+

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