海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源寶庫,下列有關(guān)海水利用的說法,正確的(  )
A、海水中含有鎂元素,只需經(jīng)過物理變化就可以得到鎂單質(zhì)
B、海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化
C、從海水中可以得到MgCl2,電解MgCl2溶液可得到金屬M(fèi)g
D、從海水中提取Br2、I2的過程中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
考點(diǎn):海水資源及其綜合利用
專題:
分析:A.海水中含有鎂離子,鎂元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)需要發(fā)生化學(xué)變化;
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程是物理變化過程;
C.電解氯化鎂得到鎂,而不是電解氯化鎂溶液;
D.有電子轉(zhuǎn)移的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng);
解答: 解:A.海水中含有鎂離子,鎂元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)需要發(fā)生化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn),海水制備鎂單質(zhì)的過程中發(fā)生的反應(yīng)有:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O、MgCl2(熔融)
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑,故A錯(cuò)誤;
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程是物理變化過程,利用了水易揮發(fā)的性質(zhì)進(jìn)行分離,沒有發(fā)生化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤;
C.MgCl2(熔融)
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑,電解氯化鎂溶液得到氫氧化鎂、氯氣、氫氣,不會得到鎂單質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.溴、碘元素在海水中以化合態(tài)存在,將元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)時(shí)發(fā)生電子轉(zhuǎn)移,所以一定發(fā)生氧化還原反應(yīng),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了海水資源的開發(fā)和利用,根據(jù)基本概念結(jié)合物質(zhì)轉(zhuǎn)化方式來分析解答,知道從海水中提取溴、鎂、碘的方法,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,甲容器容積不變,乙容器有可移動(dòng)活塞.甲中充入3mol A和2mol B,乙中充入2mol C和2mol D,發(fā)生反應(yīng):3A (g)+2B(s) C(g)+D(g);△H>0.在相同溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡,活塞移動(dòng)到4處.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、平衡后,容器內(nèi)壓強(qiáng):p>p
B、平衡后,若向乙中再加入B物質(zhì),活塞向右移動(dòng)
C、同時(shí)升高相同溫度,達(dá)到新平衡時(shí),甲中A物質(zhì)的速率等于乙中A物質(zhì)的速率
D、平衡后,若將活塞移動(dòng)至6處,乙中c(A),c(D)均減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度下,體積均為1 L的兩個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ/moL.實(shí)驗(yàn)測得起始、平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
 容器編號 起始時(shí)各物質(zhì)的兩/mol 達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化
 N2 H2        NH3
 ① 1 3          0 放出熱量46kJ
 ② 0.9 2.7        0.2 放出熱量:Q
A、容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
B、平衡時(shí),兩個(gè)容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)均為
1
3
C、容器②中達(dá)平衡時(shí)放出的熱量Q=46kJ
D、若容器①體積為2L,則平衡時(shí)放出的熱量<46kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

參與下表中物質(zhì)的溶點(diǎn),回答有關(guān)問題.
 物質(zhì) NaCl NaBr NaI AlCl3 KCl RbClCsCl CCl4
 熔點(diǎn)(℃) 801 747 660 194 711 x 646-22.9
(1)上述物質(zhì)中,
 
不屬于金屬鹵化物.
(2)上述金屬鹵化物中,可能不屬于離子化合物的是
 

(3)鹵素離子的半徑從小到大的順序是
 

(4)同種金屬的鹵化物,隨著鹵離子半徑的增大,熔點(diǎn)依次
 

(5)依據(jù)上表數(shù)據(jù),可推知Rb+離子半徑
 
Cs+離子半徑,RbCl的熔點(diǎn)可能在
 
℃和
 
℃之間.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中含有X-、Y2-、Z2-三種常見的無機(jī)離子.如圖框圖所示,發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng).第④步反應(yīng)生成的白色沉淀中含Y2-

(1)判斷X-、Y2-、Z2-分別為
 
、
 
、
 
(寫離子符號).
(2)寫出①、②、④、⑤步反應(yīng)的離子方程式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一塊表面氧化成氧化鈉的金屬鈉,質(zhì)量是5.4g,將它投入到100g水中完全反應(yīng)后,收集到標(biāo)況下1.12L的氣體,試計(jì)算:
(1)未被氧化的金屬鈉的物質(zhì)的量是多少?
(2)被氧化的金屬鈉的物質(zhì)的量是多少?
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、光導(dǎo)纖維的主要成分是硅
B、NaHCO3、Na2CO3、(NH42CO3三種固體受熱后均能生成氣體
C、Na2O2與水反應(yīng),紅熱的Fe與水蒸氣反應(yīng)均能反應(yīng)生成堿
D、Na和Cs屬于第IA族元素,Cs失去電子能力比Na強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某未知溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、Mg2+、Al3+和K+.取100mL該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程記錄如下.由此可知原溶液中(  )

A、一定有Cl-
B、一定有CO32-
C、一定沒有K+
D、一定沒有Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,向2L容積不變的密閉容器中加入一定量的N2、H2和NH3三種氣體,發(fā)生反應(yīng):2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)(△H>0),各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間的變化如圖1所示.圖2為t2時(shí)刻后改變?nèi)萜鲀?nèi)的某一條件,反應(yīng)速率(v)隨時(shí)間(t)的變化情況.下列敘述正確的是( 。
A、若容器內(nèi)氣體的密度不再發(fā)生變化,則說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B、若t1=20 s,則從t0~t1內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(NH3)=0.01 mol?L-1?s-1
C、圖2中,t2時(shí)改變的條件是降低溫度,t3時(shí)改變的條件是增大壓強(qiáng)
D、若t2時(shí),再向容器中加入1.4 mol NH3、0.8 mol H2,則平衡將正向移動(dòng)

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