【題目】氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì).為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,在將濾液按圖所示步驟進(jìn)行操作.
回答下列問(wèn)題:
(1)為檢驗(yàn)起始濾液中的Cl﹣,所用試劑除了稀HNO3,還需要 ;
(2)試劑I的化學(xué)式為 ,判斷試劑I已加過(guò)量的方法 ;
(3)試劑Ⅱ的化學(xué)式為 ②中加入試劑Ⅱ的目的是 ;
(4)試劑Ⅲ的名稱(chēng)是 ③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;
(5)某同學(xué)根據(jù)最終所得KCl晶體質(zhì)量和原樣品的質(zhì)量算出氯化鉀樣品的純度,你認(rèn)為結(jié)果可靠嗎?并說(shuō)明理由(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差)
【答案】
(1)Ba(NO3)2、AgNO3(只答AgNO3不給分)
(2)BaCl2;取少量濾液A加入試劑Ⅰ,若無(wú)沉淀,則表明已過(guò)量
(3)K2CO3;除去前面引入的過(guò)量的Ba2+
(4)鹽酸;CO32-+2H+=CO2↑+H2O
(5)不可靠,所得KCl晶體并非完全來(lái)自原樣品
【解析】
試題分析:(1) 氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀,檢驗(yàn)溶液中的氯離子用硝酸銀溶液,而碳酸銀和硫酸銀也是白色沉淀,所以檢驗(yàn)Cl-之前需加入硝酸鋇溶液除去碳酸根離子和硫酸根離子,則所用試劑除了稀HNO3外,還需要Ba(NO3)2 和AgNO3溶液。
(2)要除掉雜質(zhì)離子硫酸根和碳酸根,應(yīng)加入過(guò)量的氯化鋇溶液,碳酸根和硫酸根生成不溶于水的鋇鹽,同時(shí)生成氯化鉀,所以試劑Ⅰ為BaCl2溶液,判斷試劑I已加過(guò)量的方法是取少量濾液A加入試劑Ⅰ,若無(wú)沉淀,則表明已過(guò)量。
(3)要除掉多余的鋇離子,要加入碳酸鉀,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀同時(shí)生成氯化鉀,所以試劑Ⅱ的化學(xué)式為K2CO3,②中加入試劑Ⅱ的目的是除去前面引入的過(guò)量的Ba2+。
(4)要除掉多余的碳酸根,要滴加適量的鹽酸,碳酸根離子和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水,所以試劑Ⅲ的名稱(chēng)是鹽酸,③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+= CO2↑+H2O。
(5)因?yàn)樗肒Cl晶體并非完全來(lái)自原樣品,所以根據(jù)最終所得KCl晶體質(zhì)量和原樣品的質(zhì)量算出氯化鉀樣品的純度不可靠。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1 mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。已知H2O(l) = H2O(g) ΔH = +44 kJ·mol-1 ,則標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6 L H2 生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是 kJ 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸及其鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的應(yīng)用。
(1)SO2催化氧化為SO3的反應(yīng)是工業(yè)制硫酸的重要過(guò)程,①下圖是反應(yīng)過(guò)程中SO2和SO3的濃度隨時(shí)間t的變化情況。反應(yīng)從開(kāi)始到達(dá)到平衡時(shí),用O2表示的平均反應(yīng)速率為 。
②在一容積可變的密閉容器中充入一定量SO2(g)和O2(g),O2的平衡轉(zhuǎn)化率如圖所示。則p1與p2的大小關(guān)系是p1 p2 (填“>”“<”或“=”);A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為 (用Ka、Kb、Kc表示三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù))。
(2)生產(chǎn)硫酸過(guò)程中產(chǎn)生的尾氣,可用氨水吸收,溶液中生成(NH4)2SO4、(NH4)2SO3等溶質(zhì)。
①(NH4)2SO4溶液呈酸性的原因是 (用離子方程式表示)。
②己知:
NH3·H2O | H2SO3 | |
電離平衡常數(shù) | 1.7×10—5 | Ka1=1.54×10—2 Ka2=1.02×10—7 |
NH4HSO3溶液呈 (填“酸性”、“堿性”、“中性”)。
③25℃時(shí),相同物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水,所得溶液中c(H+)—c(OH—)= (填序號(hào))。
A.c(SO32—)—c(H2SO3)
B.c(HSO3—)+c(SO32—)—c(NH4+)
C.c(SO32—)+c(NH3·H2O)—c(H2SO3)
D.(HSO3—)+2c(SO32—)—c(NH4+)
(3)己知:①BaSO4(s)+4C(s)=BaS(s)+4CO(g) △H=+571.2kJmo1—1
②BaS(s)=Ba(s)+S(s) △H=+460kJmo1—1
③2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=—221kJmo1—1
則用Ba(s)、S(s)、O2(g)反應(yīng)生成BaSO4(s)的熱化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下xA+yBzC達(dá)到平衡時(shí),請(qǐng)?zhí)顚?xiě):
(1)若A、B、C都是氣體,在減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則x、y、z關(guān)系是______________。
(2)已知B、C是氣體,現(xiàn)增加A的物質(zhì)的量,平衡不移動(dòng),說(shuō)明A是_____________(填狀態(tài))。
(3)若容器容積不變,加入氣體B,氣體A的轉(zhuǎn)化率__________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(4)若加熱后,C的百分含量減小,則正反應(yīng)是___________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(5)若容器容積不變,且A、B、C都是氣體,向容器中充入稀有氣體,則 。
A.化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B.化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.化學(xué)平衡不移動(dòng) D.反應(yīng)停止
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,如果使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應(yīng)物,形成一個(gè)循環(huán),就可不再向環(huán)境排放該種有害物質(zhì)。例如:
(1)在上述有編號(hào)的步驟中,需用還原劑的是__________,需用氧化劑的是___________。(填編號(hào))
(2)在K2Cr2O7+14HC1=2KC1+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O反應(yīng)中,__________元素被氧化,并用單線(xiàn)橋表明電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目:___________。
(3)在(2)的反應(yīng)中,鹽酸的作用:_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素原子37X的核外電子數(shù)為17,則該元素原子的中子數(shù)是( )
A. 17 B. 18 C. 19 D. 20
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以下敘述正確的是( )
A. 植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色 B. 淀粉水解可以得到麥芽糖
C. 葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng) D. 蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)苯的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.苯在催化劑作用下能與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)
B.在一定條件下苯能與氫氣氣發(fā)生加成反應(yīng)
C.在苯中加入酸性高錳酸鉀溶液,振蕩并靜置后下層液體為紫紅色
D.在苯中加入溴水,振蕩并靜置后下層液體為橙色
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com