Na2O2與NO2能發(fā)生反應(yīng),某興趣小組對(duì)此進(jìn)行探究,提出了兩種假設(shè).
假設(shè)一:Na2O2+2NO2=2NaNO2+O2
假設(shè)二:Na2O2+2NO2=2NaNO3
[查閱資料]
2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO↑+NO2↑+H2O  
2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
[實(shí)驗(yàn)探究]
Ⅰ.按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
Ⅱ.通入NO2至Na2O2反應(yīng)完全,然后對(duì)玻璃管中的固體物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]實(shí)驗(yàn)表明,Na2O2與NO2按“假設(shè)二”反應(yīng).
(1)Na2O2與NO2的反應(yīng)中,氧化劑是______;
(2)裝置A中反應(yīng)的離子方程式是______;
(3)裝置C的作用是______;
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明裝置B中的反應(yīng)不符合“假設(shè)一”.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取玻璃管中的固體于試管中,______.
______.
(5)有同學(xué)認(rèn)為:只要直接觀察C中導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,就可以判斷B中的反應(yīng)符合哪一種假設(shè),這種想法______(填“對(duì)”或“不對(duì)”),原因是______.

解:(1)在Na2O2+2NO2=2NaNO3反應(yīng)中,Na2O2中的氧元素從-1價(jià)變?yōu)楫a(chǎn)物NaNO3中的-2價(jià)的氧,所以Na2O2為氧化劑,
故答案為:Na2O2;
(2)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,硝酸和硝酸銅完全電離寫(xiě)成離子,銅、二氧化氮、水寫(xiě)化學(xué)式,所以,離子反應(yīng)方程式為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(3)尾氣中的NO2是有毒的氣體,須處理,二氧化氮和氫氧化鈉反應(yīng)2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O防止污染空氣,
故答案為:吸收尾氣中的NO2,防止污染;
(4)如果按假設(shè)一進(jìn)行反應(yīng),Na2O2+2NO2=2NaNO2+O2↑向試管中加入適量鹽酸,應(yīng)該發(fā)生2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO↑+NO2↑+H2O,有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w產(chǎn)生,如果沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明不符合“假設(shè)一”,
故答案為:向試管中加入適量鹽酸;無(wú)明顯現(xiàn)象;
(5)觀察C中導(dǎo)管口有氣泡冒出,可能是NO2未充分反應(yīng),不一定發(fā)生“假設(shè)一“,
故答案為:不對(duì);若NO2未充分反應(yīng),也可觀察到溶液中有氣泡冒出.
分析:(1)根據(jù)Na2O2+2NO2=2NaNO3,反應(yīng)物中元素化合價(jià)降低的物質(zhì)為氧化劑;
(2)根據(jù)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O書(shū)寫(xiě)離子反應(yīng)方程式;
(3)根據(jù)2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO↑+NO2↑+H2O進(jìn)行解答;
(5)直接觀察C中導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,不可以判斷B中的反應(yīng)符合哪一種假設(shè).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二氧化氮的性質(zhì),掌握二氧化氮和氫氧化鈉反應(yīng)、銅和硝酸的反應(yīng)、離子方程式的書(shū)寫(xiě)是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?唐山三模)某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究NO2的性質(zhì).
已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

任務(wù)1:利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾;夾持固定裝置略去).
(1)如何檢驗(yàn)E裝置和氣密性
關(guān)閉K2,向分液漏斗中加入水,打開(kāi)分液漏斗的活塞,開(kāi)始有水滴下,后來(lái)五水滴下,證明裝置氣密性完好
關(guān)閉K2,向分液漏斗中加入水,打開(kāi)分液漏斗的活塞,開(kāi)始有水滴下,后來(lái)五水滴下,證明裝置氣密性完好

(2)B、D中應(yīng)填加的藥品分別為
堿石灰
堿石灰
、
無(wú)水氯化鈣
無(wú)水氯化鈣
 (填寫(xiě)藥品名稱(chēng)).
(3)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是
C裝置中混合氣體顏色變淺
C裝置中混合氣體顏色變淺
.若生成物無(wú)污染,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
8NH3+6NO2=7N2+12H2O
8NH3+6NO2=7N2+12H2O

(4)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯的缺陷是
缺少尾氣吸收裝置
缺少尾氣吸收裝置

任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng).
(5)實(shí)驗(yàn)前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè).
假設(shè)1:二者不反應(yīng);
假設(shè)2:
NO2能被Na2O2氧化
NO2能被Na2O2氧化

假設(shè)3:NO2能被Na2O2還原.
(6)為了驗(yàn)證假設(shè)2,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為 Na2O2,另選F裝置(如圖2所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用)
EDBDF或EDBF
EDBDF或EDBF

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色.經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無(wú)其他物質(zhì)生成.推測(cè)B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NO2+Na2O2═2NaNO3
2NO2+Na2O2═2NaNO3

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已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

任務(wù)1:利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去).
(1)E裝置中制取NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(2)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是
C裝置中混合氣體顏色變淺
C裝置中混合氣體顏色變淺

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象.該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因,認(rèn)為可能是:
①NH3還原性較弱,不能將NO2還原;
②在此條件下,NO2的轉(zhuǎn)化率極低;
在此條件下,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率極慢
在此條件下,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率極慢

(4)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯的缺陷是
缺少尾氣吸收裝置
缺少尾氣吸收裝置

任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng).
(5)實(shí)驗(yàn)前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè).
假設(shè)1:二者不反應(yīng);
假設(shè)2:NO2能被Na2O2氧化;
假設(shè)3:
NO2能被Na2O2還原
NO2能被Na2O2還原

(6)為了驗(yàn)證假設(shè)2,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖2所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用)
EDBDF或EDBF
EDBDF或EDBF

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色.經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無(wú)其他物質(zhì)生成.推測(cè)B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NO2+Na2O2═2NaNO3
2NO2+Na2O2═2NaNO3

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Na2O2與NO2能發(fā)生反應(yīng),某興趣小組對(duì)此進(jìn)行探究,提出了兩種假設(shè).
假設(shè)一:Na2O2+2NO2=2NaNO2+O2
假設(shè)二:Na2O2+2NO2=2NaNO3
[查閱資料]
2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO↑+NO2↑+H2O    
2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
[實(shí)驗(yàn)探究]
Ⅰ.按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
Ⅱ.通入NO2至Na2O2反應(yīng)完全,然后對(duì)玻璃管中的固體物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]實(shí)驗(yàn)表明,Na2O2與NO2按“假設(shè)二”反應(yīng).
(1)Na2O2與NO2的反應(yīng)中,氧化劑是
Na2O2
Na2O2
;
(2)裝置A中反應(yīng)的離子方程式是
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O

(3)裝置C的作用是
吸收尾氣中的NO2,防止污染
吸收尾氣中的NO2,防止污染

(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明裝置B中的反應(yīng)不符合“假設(shè)一”.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取玻璃管中的固體于試管中,
向試管中加入適量鹽酸
向試管中加入適量鹽酸

無(wú)明顯現(xiàn)象
無(wú)明顯現(xiàn)象
(5)有同學(xué)認(rèn)為:只要直接觀察C中導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,就可以判斷B中的反應(yīng)符合哪一種假設(shè),這種想法
不對(duì)
不對(duì)
(填“對(duì)”或“不對(duì)”),原因是
若NO2未充分反應(yīng),也可觀察到溶液中有氣泡冒出
若NO2未充分反應(yīng),也可觀察到溶液中有氣泡冒出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)(北區(qū))高一(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

Na2O2與NO2能發(fā)生反應(yīng),某興趣小組對(duì)此進(jìn)行探究,提出了兩種假設(shè).
假設(shè)一:Na2O2+2NO2=2NaNO2+O2
假設(shè)二:Na2O2+2NO2=2NaNO3
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2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO↑+NO2↑+H2O    
2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
[實(shí)驗(yàn)探究]
Ⅰ.按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
Ⅱ.通入NO2至Na2O2反應(yīng)完全,然后對(duì)玻璃管中的固體物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]實(shí)驗(yàn)表明,Na2O2與NO2按“假設(shè)二”反應(yīng).
(1)Na2O2與NO2的反應(yīng)中,氧化劑是______;
(2)裝置A中反應(yīng)的離子方程式是______;
(3)裝置C的作用是______;
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明裝置B中的反應(yīng)不符合“假設(shè)一”.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取玻璃管中的固體于試管中,______.
______.
(5)有同學(xué)認(rèn)為:只要直接觀察C中導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,就可以判斷B中的反應(yīng)符合哪一種假設(shè),這種想法______(填“對(duì)”或“不對(duì)”),原因是______.

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