鋅溴液流電池是一種新型電化學(xué)儲能裝置(如圖所示),電解液為溴化鋅水溶液,電解液在電解質(zhì)儲罐和電池間不斷循環(huán).下列說法正確的是(  )
A、充電時電極b連接電源的正極
B、陽離子交換膜可阻止Br2與Zn直接發(fā)生反應(yīng)
C、放電時正極的電極反應(yīng)式為Zn-2e-═Zn2+
D、充電時左側(cè)電解質(zhì)儲罐中的離子總濃度增大
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:A、充電時,電池的正極和電源的正極相接;
B、陽離子交換膜只允許陽離子通過,還起到隔膜的作用;
C、原電池的兩極反應(yīng)中,負(fù)極上發(fā)生失電子的氧化反應(yīng);
D、根據(jù)電池的兩極反應(yīng)來確定離子濃度的變化;
解答: 解:根據(jù)圖示的信息,結(jié)合原電池等工作原理,原電池的負(fù)極是金屬鋅失電子的過程,所以b是負(fù)極,a是正極.
A、充電時,電池的正極和電源的正極相接,即電極a連接電源的正極,故A錯誤;
B、陽離子交換膜只允許陽離子通過,還起到隔膜的作用,可阻止Br2與Zn直接發(fā)生反應(yīng),故B正確;
C、原電池的兩極反應(yīng)中,負(fù)極上發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即Zn-2e-=Zn2+,故C錯誤;
D、放電時,右側(cè)生成的鋅離子移向左側(cè),左側(cè)溴單質(zhì)發(fā)生得電子的還原反應(yīng)生成溴離子,所以左側(cè)電解質(zhì)儲罐中的離子總濃度增大,故D正確;
故選BD.
點(diǎn)評:本題考查原電池的工作原理,題目難度不大,注意把握原電池中電子及溶液中離子的定向移動問題,本題從化合價的變化進(jìn)行判斷是做題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫,固定體積容器內(nèi)有一個不漏氣且可以滑動的活塞,將容器分割成左右兩室.左室充入N2,右室充入H2和O2,活塞正好使N2占容器體積的
1
4
.然后點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體,反應(yīng)完畢后恢復(fù)至原來的溫度,活塞正好停留在容器的中間.經(jīng)檢驗(yàn),此時右室中氣體可使帶火星的木條復(fù)燃.求反應(yīng)前H2和O2的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:2B、2:3
C、3:4D、4:5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一真空密閉容器中盛有1mol PCl5,加熱到200℃,發(fā)生反應(yīng):PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g),反應(yīng)達(dá)到平衡時,PCl5在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為m%,若在相同的溫度和相同的容器中,起始時加入2mol PCl5,反應(yīng)達(dá)到平衡時,PCl5在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為n%,則m 和n 關(guān)系正確性是( 。
A、m>nB、m<n
C、m=nD、無法比較

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)用電解原理設(shè)計(jì)一個觀察Fe(OH)2沉淀和Fe(OH)2被氧化的實(shí)驗(yàn)裝置.如圖所示,有關(guān)該裝置的說法正確的是( 。
A、斷開K2,接通K1,鐵棒和石墨棒上都放出大量氣泡,兩電極附近溶液顏色均無變化
B、斷開K2,接通K1,僅石墨捧上放出大量氣泡,石墨電極附近溶液變紅,一段時間后水槽中可見白色沉淀生成且保持較長時間不變色
C、斷開K2,接通K1,一段時間后再斷開K1,接通K2,由于苯層的保護(hù)作用,白色沉淀仍能長時間保持不變色
D、若先斷開K1,接通K2,鐵棒和石墨棒上都放出大量氣泡,石墨電極附近溶液變紅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

[雙選題]能抑制水的電離,并使溶液中c(H+)>c(OH-)的操作是( 。
A、將水加熱煮沸
B、向水中投入一小塊金屬鈉
C、向水中通CO2
D、加入NaHSO4(s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃、1.01×105 Pa時,下列哪個反應(yīng)放出的熱量能表示乙炔的燃燒熱( 。
A、2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(g)
B、C2H2(g)+
5
2
O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)
C、C2H2(g)+
3
2
O2(g)═2CO(g)+H2O(g)
D、C2H2(g)+
3
2
O2(g)═2CO(g)+H2O(l)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在相同的溫度下,已知反應(yīng):①N2(g)+O2(g)?2NO(g)的平衡常數(shù)K=3.84×10-31;②2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的平衡常數(shù)K=3.10×1026L?mol-1.則在該溫度下,兩個化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)程度之間的關(guān)系為(  )
A、①>②B、①<②
C、①=②D、不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X.Y.Z.W均為短周期元素,它們在元素周期表中的位置如圖.若Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,下列說法中正確的是( 。
A、Z的氧化物對應(yīng)的水化物一定是一種強(qiáng)酸
B、原子半徑大小順序是X>Y>Z
C、Z單質(zhì)與Fe反應(yīng)形成的化合物中,鐵元素顯+3價
D、Y的單質(zhì)比Z的單質(zhì)更易與氫氣反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是新型、高效的水處理劑,其氧化性比氯氣、臭氧等更強(qiáng),遇水易變化,在水處理過程中高鐵酸鉀被還原為Fe3+.則
(1)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為
 

(2)高鐵酸鉀除能消毒、殺菌外,還能除去水中的懸浮顆粒的原因是
 
(用離子方程式表示).

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