【題目】(1)硫酸鎳溶于氨水形成[Ni(NH3)6]SO4藍(lán)色溶液。[Ni(NH3)6]SO4中陰離子的空間構(gòu)型是________。
(2)在[Ni(NH3)6]2+中Ni2+與NH3之間形成的化學(xué)鍵稱為________,提供孤電子對(duì)的成鍵原子是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了探究鈉與CO2的反應(yīng),利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。[已知PdCl2(氯化鈀)能被CO還原得到黑色的Pd]
(1)請(qǐng)將上圖各裝置連接完整(填寫(xiě)裝置中序號(hào))②→ 。
(2)若用稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)制備CO2,在加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)CaCO3與稀鹽酸不能接觸,而稀鹽酸又不夠了,為使反應(yīng)能順利進(jìn)行,可向裝置②長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是 。
A.CCl4 | B.H2SO4溶液 | C.硝酸鈉溶液 | D.植物油 |
(3)檢查裝置②的氣密性,方法是 。
(4)裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開(kāi)彈簧夾,讓CO2充滿整個(gè)裝置,當(dāng)觀察到 時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈。
(5)通入CO2的量不同可能會(huì)導(dǎo)致生成的產(chǎn)物不同。假如反應(yīng)過(guò)程中有下列兩種情況,按要求分別寫(xiě)出兩種情況時(shí)的化學(xué)方程式 。
i.當(dāng)裝置⑤PdCl2溶液中觀察到有黑色沉淀產(chǎn)生,裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫(xiě)出此情況時(shí)鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
ii.當(dāng)裝置①中鈉的質(zhì)量為0.23 g時(shí),充分反應(yīng)后,將裝置①中的固體加入到足量稀鹽酸中,產(chǎn)生112 mL的CO2氣體(標(biāo)況下測(cè)定),裝置⑤PdCl2溶液中沒(méi)有觀察到黑色沉淀產(chǎn)生,寫(xiě)出此情況時(shí)鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示反應(yīng)A(g)+B(g)nC(g);△H<0,在不同條件下反應(yīng)混合物中C的百分含量和反應(yīng)過(guò)程所需時(shí)間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.反應(yīng)起始由逆反應(yīng)開(kāi)始建立平衡
B.a表示有催化劑,b表示無(wú)催化劑
C.若n=2,其它條件相同,a比b的壓強(qiáng)大
D.若其它條件相同,a比b的溫度高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】洪澇災(zāi)害后的災(zāi)民用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過(guò)程順序合理的是 ①化學(xué)沉降(用明礬) ②消毒殺菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加熱煮沸
A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)或物質(zhì)的性質(zhì)描述正確的是( )
A.如圖的鍵線式表示烴的名稱為3甲基4乙基7甲基辛烷
B.符合分子式為C3H8O的醇有三種不同的結(jié)構(gòu)
C.乙烯在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)、加聚反應(yīng),被酸性高錳酸鉀溶液氧化,也能在一定條件下被氧氣氧化成乙酸
D.治療瘧疾的青蒿素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,分子式是C15H20O5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,表中所列字母分別代表某一元素。根據(jù)表中所列元素回答下列問(wèn)題:
(1)元素d在周期表中的位置是_____________,h與f原子序數(shù)相差______________。
(2)b、c、f的簡(jiǎn)單離子半徑最小的是___________(填離子符號(hào)),原子半徑最小的是______(填化學(xué)式)。
(3)表中第三周期元素的非金屬性最強(qiáng)是_________(用元素符號(hào)表示), e、f、g三種元素的氣態(tài)氫化物最不穩(wěn)定的是__________(用化學(xué)式表示)。
(4)g元素與b元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?( )
A. 用飽和NaHCO3溶液除去CO2氣體中混有的HCl
B. 用焰色反應(yīng)鑒別KCl和K2SO4
C. 用分液法分離酒精和水的混合物
D. 用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別NaCl溶液和蔗糖溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.某次采集酸雨樣品,每隔一段時(shí)間測(cè)定一次pH,得到數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間 | 開(kāi)始 | 8小時(shí) | 16小時(shí) | 24小時(shí) | 32小時(shí) | 40小時(shí) | 48小時(shí) |
pH | 5.0 | 4.8 | 4.5 | 4.3 | 4.2 | 4.0 | 4.0 |
(1)放置時(shí),雨水樣品酸性_______________(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。
酸性變化的原因_________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
II.汽車(chē)尾氣(含有烴類、CO、SO2與NO等物質(zhì))是城市空氣的污染源。冶理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”(用鉑、鈀合金作催化劑)。它的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體,并促使烴類充分燃燒及SO2的轉(zhuǎn)化。
(2) 寫(xiě)出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
(3) 在“催化轉(zhuǎn)化器”轉(zhuǎn)化后的氣體中有CO2、SO2,下列不能鑒別這兩種氣體的是(____)
A.KMnO4溶液 B.石灰水 C.BaCl2溶液 D.品紅溶液
(4) 有效減少城市污染的方法可以有____________
A. 開(kāi)發(fā)氫能源 B. 使用電動(dòng)車(chē) C. 植樹(shù)造林 D. 戴上呼吸面具
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和甲中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.在甲裝置中,打開(kāi)活塞a,加熱,待裝置中充滿黃綠色氣體時(shí),與丙裝置連接。
2.當(dāng)丙裝置中FeCl2溶液變黃時(shí),停止加熱。
3.打開(kāi)活塞c,使約2 mL的溶液滴入試管中,檢驗(yàn)溶液中的離子。
4.在乙裝置中,打開(kāi)活塞b,待空氣排盡后,將乙中產(chǎn)生的氣體通入上述丙裝置變黃后的溶液中,一段時(shí)間后,停止。
5.更新丙中試管,打開(kāi)活塞c,使約2 mL的溶液滴入試管中,檢驗(yàn)溶液中的離子。
回答下列問(wèn)題:
(1)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(2)用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,原因是______________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,證明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式為_________________________。
(4)有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三組同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
步驟3溶液中含有的離子 | 步驟5溶液中含有的離子 | |
Ⅰ | 既有Fe3+又有Fe2+ | 有SO |
Ⅱ | 有Fe3+無(wú)Fe2+ | 有SO |
Ⅲ | 有Fe3+無(wú)Fe2+ | 有Fe2+ |
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
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