在沒有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下,請你選用下圖所示部分儀器,裝配成一個簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的CO2氣體發(fā)生裝置。
(1)應選用的儀器是________________(填入編號);
(2)若用上述裝置制取CO2氣體,而實驗室只有稀硫酸、濃硝酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石,比較合理的方案,應選用的藥品是________ _________。
(1)a、c、d、e。2)濃硝酸、水、塊狀大理石
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)二氧化碳的反應原理和反應物的狀態(tài),其反應發(fā)生裝置需要組成“固液不加熱型”,按照此思路去選擇儀器。由于題目要求裝配成一個能隨開隨閉的二氧化碳氣體發(fā)生裝置,因此可以根據(jù)啟普發(fā)生器的特點來進行選擇,則盛固體藥品的反應容器選擇e,液體盛放在燒杯d中,通過彈簧夾來控制反應的進行與否,所以選擇的儀器是a、c、d、e。(2)根據(jù)(1)的裝置可以知道應該選擇稀鹽酸和塊狀的大理石來制取二氧化碳。
考點:考查CO2制備實驗裝置的選擇
點評:該題是基礎性試題的考查,主要考查了常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,有利于調(diào)動學生的學習興趣,激發(fā)學生的學習積極性。答題要注意如果不是典型的實驗儀器,盡量選擇合適的儀器。
科目:高中化學 來源: 題型:
2H2O(l)2H2(g)+O2(g) ΔH=+571.6 kJ·mol-1
(1)下列敘述正確的是( )
A.電能是二級能源 B.水力是二級能源 C.天然氣是一級能源 D.焦爐氣是一級能源
(2)已知CH4(g)+2O2(g)2H2O(l)+CO2(g) ΔH=-890.3 kJ·mol-1,1 g H2和1 g CH4分別燃燒后,放出的熱量之比約是 ……( )
A.1∶3.4 B.1∶1.7 C.2.57∶1 D.4.6∶1
(3)關于用水制取二級能源氫氣,以下研究方向正確的是( )
A.構成水的氫和氧都是可以燃燒的物質,因此,可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源
B.設法將太陽光聚集,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C.尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放能量
D.尋找特殊化學物質,用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
能源可劃分為一級能源和二級能源,自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源;需依靠其他能源的能量間接制取能源的稱為二級能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源,它可以由自然界中大量存在的水來制。
2H2O(l)====2H2(g)+O2(g);ΔH=+517.7 kJ·mol-1
(1)下列敘述正確的是_________。
A.電能是二級能源 B.水力是二級能源
C.天然氣是一級能源 D.焦爐氣是一級能源
(2)已知2H2(g)+O2(g)====2H2O(l);ΔH=-517.6 kJ·mol-1;
CH4(g)+2O2(g)====2H2O(l)+CO2(g);ΔH=-890.3 kJ·mol-1,
1 g H2和1 g CH4分別燃燒后,放出的熱量之比約是________。
A.1∶3.4 B.1∶1.7 C.2.3∶1 D.4.6∶1
(3)關于用水制取二級能源H2,以下研究方向正確的是__________。
A.構成水的氫和氧都是可以燃燒的物質,因此,可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源
B.設法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C.尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放能量
D.尋找特殊化學物質,用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年湖北省監(jiān)利縣柘木中學高二第一次月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(11分)能源可劃分為一次能源和二次能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一次能源;需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二次能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二次能源,它可以由自然界中大量存在的水來制取:2H2O(l)===2H2(g)+O2(g) ΔH=+571.6 kJ/mol。根據(jù)以上敘述回答:
(1)下列敘述正確的是 。(不定項選擇)(4分)
A.電能是二次能源 B.水力是二次能源
C.天然氣是一次能源 D.焦爐氣是一次能源
(2)已知:CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3 kJ/mol,等質量的氫氣和甲烷分別完全燃燒后,放出的熱量之比約為( )(3分)
A.1∶3.4 B.1∶1.7 C.2.6∶1 D.4.6∶1
(3)關于用水制取二次能源氫氣,以下研究方向不正確的是 。(不定項選擇)(4分)
A.組成水的氫和氧都是可以燃燒的物質,因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二次能源
B.設法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C.尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放能量
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科目:高中化學 來源:2014屆湖北省高二第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)能源可劃分為一次能源和二次能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一次能源;需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二次能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二次能源,它可以由自然界中大量存在的水來制取:2H2O(l)===2H2(g)+O2(g) ΔH=+571.6 kJ/mol。根據(jù)以上敘述回答:
(1)下列敘述正確的是 。(不定項選擇)(4分)
A.電能是二次能源 B.水力是二次能源
C.天然氣是一次能源 D.焦爐氣是一次能源
(2)已知:CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3 kJ/mol,等質量的氫氣和甲烷分別完全燃燒后,放出的熱量之比約為( )(3分)
A.1∶3.4 B.1∶1.7 C.2.6∶1 D.4.6∶1
(3)關于用水制取二次能源氫氣,以下研究方向不正確的是 。(不定項選擇)(4分)
A.組成水的氫和氧都是可以燃燒的物質,因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二次能源
B.設法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C.尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
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