【題目】某同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)反應(yīng)中的能量變化.
實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后(a)中溫度升高,由此可以判斷(a)中反應(yīng)是________熱反應(yīng);(b)中溫度降低,根據(jù)能量守恒定律,(b)中反應(yīng)物的總能量應(yīng)該________其生成物的總能量.

【答案】
【解析】解:通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出,反應(yīng)前后a燒杯中的溫度升高,b燒杯中的溫度降低,根據(jù)溫度升高,反應(yīng)放熱,溫度降低,反應(yīng)吸熱,所以Al跟鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),b是吸熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量低于生成物,故答案為:放;低于.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后(a)中溫度升高,由此可以判斷(a)中反應(yīng)放出了熱量,使溶液的溫度升高,所以該反應(yīng)是放熱反應(yīng);(b)中溫度降低,根據(jù)能量守恒定律,(b)中反應(yīng)物的總能量應(yīng)該低于生成物的能量,不足的能量從環(huán)境中吸收,所以使環(huán)境的溫度降低.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中需要配制2 mol/LNaCl溶液950 mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是

A. 950mL 111.2 g B. 500mL 117.0 g

C. l000mL 117.0 g D. 任意規(guī)格 111.2 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí),導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是(
A.容量瓶中原有少量的蒸餾水
B.移液時(shí),不慎將液體流到瓶外
C.容量瓶盛過(guò)KOH溶液,使用前未洗滌
D.定容時(shí)俯視刻度線和液面

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)將2mol氣體A與1mol氣體B充入一個(gè)體積不變的容器內(nèi),發(fā)生反應(yīng):2A+BC+3D+4E,達(dá)到平衡后氣體A的濃度減少一半,發(fā)現(xiàn)少量液滴生成,在相同的溫度下測(cè)得反應(yīng)前后壓強(qiáng)分別為6.06×106Pa和8.08×106Pa,又測(cè)得反應(yīng)共放出熱量QkJ,下列說(shuō)法正確的是(
A.上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他的條件不變的情況下,升高溫度,壓強(qiáng)一定增大
B.在上述平衡體系中再加入1molA和0.5molB,平衡正向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大
C.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2A(g)+B(g)C(g)+3D(l)+4E(g)△H=﹣QkJ/mol
D.該反應(yīng)在任何溫度下都可自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列狀態(tài)的物質(zhì),既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的是

A. MgCl2固體B. NaCl溶液C. 液態(tài)HClD. 熔融的KOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硒(Se)是人體健康必需的一種微量元素。已知Se的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:下列說(shuō)法不正確的是

A. 該原子的質(zhì)量數(shù)為34 B. 該元素處于第四周期第ⅥA

C. SeO2既有氧化性又有還原性 D. 酸性:HBrO4 > H2SeO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正常細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物和細(xì)胞干重時(shí)含量最多的化合物分別是(  )

A.無(wú)機(jī)鹽和糖類B.水和核酸

C.蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)D.水和蛋白質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是(
A.S→SO3→H2SO4→SO2
B.N2→NO→NO2→HNO3
C.Na→Na2O→NaOH→Na2CO3
D.Al→Al2O3→Al2(SO43→Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí),形成化學(xué)觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學(xué)素養(yǎng)。

1在實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

配平下列方程式:

HCl() + MnO2 MnCl2 + Cl2 + H2O___________

②下列收集Cl2的正確裝置是_______。

Cl2通入到Ba(OH)2溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______

鐵在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為:______________

將足量新制氯水滴入到盛有少量NaHCO3粉末的試管中,可看到現(xiàn)象有: ____

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