空氣吹出法是最早工業(yè)化海水提溴的方法,適合從低濃度含溴溶液中提取溴.

(1)NaBr的電子式是
 

(2)反應(yīng)①是將Br-轉(zhuǎn)化為Br2,反應(yīng)①的離子方程式是
 

(3)通入空氣吹出Br2,并用Na2CO3吸收的目的是
 

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(5)反應(yīng)③中每生成3mol Br2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
mol.
(6)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2
 
(填字母).
a.通入HBr   b.加入NaBr溶液    c.加入Na2CO3溶液   d.加入Na2SO3溶液.
考點(diǎn):海水資源及其綜合利用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,化學(xué)應(yīng)用
分析:由流程可知,濃縮后增大溴離子的濃度,與氯氣發(fā)生2Br-+C12=Br2+2Cl-,用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,從而達(dá)到富集溴,②中發(fā)生3Br2+3Na2CO3═5NaBr+3CO2+NaBrO3,③中發(fā)生5Br-+6H++BrO3-═3Br2+3H2O,以此來(lái)解答.
解答: 解:由流程可知,濃縮后增大溴離子的濃度,與氯氣發(fā)生2Br-+C12=Br2+2Cl-,用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,從而達(dá)到富集溴,②中發(fā)生3Br2+3Na2CO3═5NaBr+3CO2+NaBrO3,③中發(fā)生5Br-+6H++BrO3-═3Br2+3H2O,
(1)NaBr為離子化合物,其電子式為,故答案為:;
(2)反應(yīng)①是氯氣將Br-轉(zhuǎn)化為Br2,反應(yīng)①的離子方程式是Cl2+2Br-Br2+2Cl-,故答案為:Cl2+2Br-Br2+2Cl-;
(3)由上述分析可知,用Na2CO3吸收的目的是富集溴,故答案為:富集溴;
(4)由上述分析可知,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為3Br2+3Na2CO3═5NaBr+3CO2+NaBrO3,故答案為:3Br2+3Na2CO3═5NaBr+3CO2+NaBrO3
(5)③中發(fā)生5Br-+6H++BrO3-═3Br2+3H2O,由NaBrO3中溴元素的化合價(jià)降低為5-0=5可知,每生成3mol Br2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是5mol,故答案為:5;       
(6)除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,不能選碳酸鈉、亞硫酸鈉,均與溴、氯氣反應(yīng),a會(huì)引入雜質(zhì),只有b中NaBr溶液與Cl2反應(yīng),然后分液可除去Cl2,故答案為:b.
點(diǎn)評(píng):本題考查海水資源的綜合利用,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,題目難度不大,注意(5)中除雜不能引入新雜質(zhì),且易于分離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含有下列各組離子的溶液中,通入過(guò)量SO2氣體后仍能大量共存的是( 。
A、H+、Ca2+、Fe3+、NO3-
B、Ba2+、ClO-、Na+、OH-
C、Na+、NH4+、I-、HS-
D、Na+、Ca2+、K+、Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是(  )
A、常溫下干燥氯氣與鐵不反應(yīng),可以用鋼瓶?jī)?chǔ)存氯水
B、銅的金屬活潑性比鐵的弱,可在鐵船閘上裝若干銅塊以減緩其腐蝕
C、二氧化硫有漂白、殺菌性能,可在食品生產(chǎn)中大量使用
D、次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性,可用于配制消毒液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下性質(zhì)的比較可能錯(cuò)誤的是( 。
A、離子半徑 H->Li+
B、熔點(diǎn)  Al2O3>MgO
C、結(jié)合質(zhì)子(H+)的能力 CO32->ClO-
D、密度  1-氯戊烷>1-氯己烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳及其化合物有廣泛的用途.
(1)在電化學(xué)中,常用碳作電極.在堿性鋅錳干電池中,碳棒作
 
極.
(2)將水蒸氣通過(guò)紅熱的碳即可產(chǎn)生水煤氣.反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g);△H=+131.3kJ?mol-1,則要制備標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4升水煤氣,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 
,需要吸收的熱量為
 
 kJ.
(3)工業(yè)上把水煤氣中的混合氣體經(jīng)過(guò)處理后,獲得的較純H2用于合成氨:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ?mol-1.下圖1是在兩種不同實(shí)驗(yàn)條件下模擬化工生產(chǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所測(cè)得N2隨時(shí)間變化示意圖.

①與實(shí)驗(yàn)Ⅰ比較,實(shí)驗(yàn)Ⅱ改變的條件為:
 

②實(shí)驗(yàn)Ⅲ比實(shí)驗(yàn)Ⅰ的溫度要高,其它條件相同,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ中NH3濃度隨時(shí)間變化的示意圖.
(4)Na2CO3可在降低溫室氣體排放中用作CO的捕捉劑.1L 0.2mol/L Na2CO3溶液吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L CO2后,溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="we7gpiq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的六種短周期元素,有關(guān)位置及信息如下:A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成離子化合物;C單質(zhì)一般保存在煤油中;F的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),G單質(zhì)是日常生活中用量最大的金屬,易被腐蝕或損壞.元素在周期表的相對(duì)位置如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

E A B
C D
(1)A元素的氫化物水溶液能使酚酞變紅的原因用電離方程式解釋為
 

(2)同溫同壓下,將a L A氫化物的氣體和b L D的氫化物氣體通入水中,若所得溶液的pH=7,則a
 
b(填“>“或“<”或“=”)
(3)常溫下,相同濃度F、G簡(jiǎn)單離子的溶液中滴加NaOH溶液,F(xiàn)、G兩元素先后沉淀,F(xiàn)(OH)n完全沉淀的pH是4.7,G(OH)n完全沉淀的pH是2.8,則ksp較大的是:
 
(填化學(xué)式)
(4)A與B可組成質(zhì)量比為7:16的三原子分子,該分子釋放在空氣中其化學(xué)作用可能引發(fā)的后果有
 

①酸雨     ②溫室效應(yīng)   ③光化學(xué)煙霧   ④臭氧層破壞
(5)A和C組成的一種離子化合物,能與水反應(yīng)生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(6)已知一定量的E單質(zhì)能在B2(g)中燃燒,其可能的產(chǎn)物及能量關(guān)系如圖1所示:請(qǐng)寫(xiě)出一定條件下EB2(g)與E(s)反應(yīng)生成EB(g)的熱化學(xué)方程式
 

(7)若在D與G組成的某種化合物的溶液甲中,加入銅片,溶液會(huì)慢慢變?yōu)樗{(lán)色,依據(jù)產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)原理,所設(shè)計(jì)的原電池如圖2所示,其反應(yīng)中正極反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中科院大氣研究所研究員張仁健課題組與同行合作,對(duì)北京地區(qū)PM2.5化學(xué)組成及來(lái)源的季節(jié)變化研究發(fā)現(xiàn),北京PM2.5有6個(gè)重要來(lái)源,其中,汽車尾氣和燃煤分別占4%、18%(如圖1所示)

(1)用于凈化汽車尾氣的反應(yīng)為:
2NO(g)+2CO(g)
催化劑
2CO2(g)+N2(g)
已知該反應(yīng)在570K時(shí)的平衡常數(shù)為1×1059,但反應(yīng)速率極慢.下列說(shuō)法正確的是:
 

A.裝有尾氣凈化裝置的汽車排出的氣體中不再含有NO或CO
B.提高尾氣凈化效率的常用方法是升高溫度
C.增大壓強(qiáng),上述平衡右移,故實(shí)際操作中可通過(guò)增壓的方式提高其凈化效率
D.提高尾氣凈化效率的最佳途徑是使用高效催化劑
(2)CO對(duì)人類生存環(huán)境的影響很大,CO治理問(wèn)題屬于當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題.鎳與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni(s)+4CO(g)?Ni(CO)4(g),鎳與CO反應(yīng)會(huì)造成鎳催化劑中毒.為防止鎳催化劑中毒,工業(yè)上常用SO2除去CO,生成物為S和CO2.已知相關(guān)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖2所示:
則用SO2除去CO的熱化學(xué)方程式為
 

(3)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù).發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)
180℃
催化劑
2N2(g)+3H2O(g)△H<0.為提高氮氧化物的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是(任意填一種)
 

(4)利用ClO2 氧化氮氧化物反應(yīng)過(guò)程如下:
NO
ClO2
反應(yīng)Ⅰ
NO2
Na2SO3水溶液
反應(yīng)Ⅱ
N2
反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是2NO+ClO2+H2O═NO2+HNO3+2HCl,反應(yīng)Ⅱ的離子方程式是
 
.若有11.2L N2生成(標(biāo)準(zhǔn)狀況),共消耗NO
 
 g.
(5)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用,電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染.該方法可用H2將NO3-還原為N2,25℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行10min,溶液的pH由7變?yōu)?2.其原理如圖3所示.
電源負(fù)極為
 
(填A(yù)或B),陰極反應(yīng)式為
 
;若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了2mol電子,則質(zhì)子交換膜左側(cè)極室電解液的質(zhì)量減少
 
克.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有X、Y、Z三種常見(jiàn)短周期元素,Y、Z為同周期金屬元素,且X和Y的某種化合物為淡黃色固體M,Y、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽N和水.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、固體M能與水反應(yīng)生成X單質(zhì)和一種強(qiáng)堿
B、Z單質(zhì)的薄片在酒精燈上加熱能熔化,但不滴落
C、Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物和鹽N均能抑制水的電離
D、M和N中均含有離子鍵和共價(jià)鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中各組物質(zhì)之間不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( 。
A CH2=CH2 CH3CH2Cl CH3CH2OH
B SiO2 H2SiO3 Na2SiO3
C Cl2 HCl CuCl2
D AlCl3 Al(OH)3 Al2O3
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案