16.硝基苯是重要的精細(xì)化工原料,是醫(yī)藥和染料的中間體,還可作有機(jī)溶劑.
制備硝基苯的過程如下:
①組裝如圖反應(yīng)裝置.配制混酸,取100mL燒杯,用20mL濃硫酸與18mL濃硝酸配制混酸,加入漏斗中,把18mL苯加入三頸燒瓶中.
②向室溫下的苯中逐滴加入混酸,邊滴邊攪拌,混合均勻.
③在50~60℃下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束.
③除去混酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和10% Na2CO3溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌得到粗產(chǎn)品.
已知(1)
HNO3(濃)$→_{98%濃H_{2}SO_{4}}^{50~60℃}$+H2O
+HNO3(濃)$→_{98%濃H_{2}SO_{4}}^{95℃}$++
(2)可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度(20℃)  溶解性
 苯5.5800.88微溶于水
硝基苯5.7210.91.205難溶于水
1,3二硝基苯893011.57微溶于水
濃硝酸[來]-831.4易溶于水
濃硫酸-3381.84易溶于水
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制混酸應(yīng)在燒杯中先加入濃硝酸.
(2)恒壓滴液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可以保持漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與發(fā)生器內(nèi)壓強(qiáng)相等,使漏斗內(nèi)液體能順利流下.
(3)實(shí)驗(yàn)裝置中長(zhǎng)玻璃管可用冷凝管(球形冷凝管或直行冷凝管均可)代替(填儀器名稱).
(4)反應(yīng)結(jié)束后,分離混酸和產(chǎn)品的操作方法為分液.
(5)用10%Na2CO3溶液洗滌之后再用蒸餾水洗滌時(shí),怎樣驗(yàn)證液體已洗凈?取最后一次洗滌液,向溶液中加入氯化鈣,無沉淀生成,說明已洗凈.
(6)為了得到更純凈的硝基苯,還需先向液體中加入CaCl2(填化學(xué)式)除去水,然后采取的實(shí)驗(yàn)操作是蒸餾.

分析 (1)將濃硝酸倒入燒杯中,濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩注入,并不斷攪拌,如果將濃硝酸加到濃硫酸中可能發(fā)生液體飛濺的情況;
(2)恒壓滴液漏斗代替分液漏斗可以平衡內(nèi)外壓強(qiáng),使氨水順利滴下;
(3)苯、濃硝酸沸點(diǎn)低,易揮發(fā),長(zhǎng)玻璃管能冷凝回流揮發(fā)的苯、濃硝酸,據(jù)此選擇替代儀器;
(4)分離互不相溶的液態(tài),采取分液操作;
(5)反應(yīng)得到粗產(chǎn)品中有殘留的硝酸及硫酸,需要除去,用10%Na2CO3溶液洗滌之后再用蒸餾水洗滌,未洗凈晶體表面含有碳酸根離子,檢驗(yàn)最后一次洗滌液即可;
(6)要得到純凈的硝基苯,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水、10%Na2CO3溶液洗滌,再用蒸餾水洗滌,最后用無水CaCl2干燥、蒸餾,從而得到純硝基苯.

解答 解:(1)濃硫酸密度大于濃硝酸,應(yīng)將濃硝酸倒入燒杯中,濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩注入,并不斷攪拌,如果將濃硝酸加到濃硫酸中可能發(fā)生液體飛濺,
故答案為:濃硝酸;
(2)和普通分液漏斗相比,恒壓滴液漏斗上部和三頸燒瓶氣壓相通,可以保證恒壓滴液漏斗中的液體順利滴下,
故答案為:可以保持漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與發(fā)生器內(nèi)壓強(qiáng)相等,使漏斗內(nèi)液體能順利流下;
(3)長(zhǎng)玻璃管作用是導(dǎo)氣、冷凝回流,該實(shí)驗(yàn)中可以冷凝回流揮發(fā)的濃硝酸以及苯使之充分反應(yīng),減少反應(yīng)物的損失,提高轉(zhuǎn)化率,可用冷凝管或球形冷凝管或直行冷凝管替代,
故答案為:冷凝管(球形冷凝管或直行冷凝管均可);
(4)硝基苯是油狀液體,與水不互溶,分離互不相溶的液態(tài),采取分液操作,
故答案為:分液;
(5)反應(yīng)得到粗產(chǎn)品中有殘留的硝酸及硫酸,用10%Na2CO3溶液洗滌除去粗產(chǎn)品中殘留的酸,之后再用蒸餾水洗滌,如果晶體未洗凈含有碳酸根離子,取最后一次洗滌液,向溶液中加入氯化鈣,無沉淀生成,說明已洗凈,
故答案為:取最后一次洗滌液,向溶液中加入氯化鈣,無沉淀生成,說明已洗凈;
(6)用蒸餾水洗滌,硝基苯中含有水,用無水CaCl2干燥,然后將較純的硝基苯進(jìn)行蒸餾,得到純硝基苯,
故答案為:CaCl2;蒸餾.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查硝基苯的制取、物質(zhì)的分離方法等知識(shí)點(diǎn),題目難度中等,為高考的高頻題,試題綜合性較強(qiáng),知識(shí)點(diǎn)較全面,正確理解制備原理為解答關(guān)鍵,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.已知硫酸銅在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、二氧化硫、三氧化硫和氧氣.請(qǐng)用如圖所示裝置,測(cè)定硫酸銅在加熱分解時(shí)產(chǎn)生的各物質(zhì)與參加反應(yīng)的硫酸銅的物質(zhì)的量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)和有關(guān)結(jié)果如下:

①準(zhǔn)確稱得無水硫酸銅 2.4g;
②測(cè)出量筒中水的體積,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氣體的體積為112mL;
③干燥管在實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量增加1.28g;
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)裝置B中的NaHSO3溶液變?yōu)镹a2SO4溶液(不含其他溶質(zhì)).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置B的作用是吸收生成的SO3氣體;發(fā)生的化學(xué)方程式SO3+2NaHSO3=Na2SO4+H2O+2SO2↑.
(2)裝置C的作用是干燥SO2和O2;干燥管收集到的物質(zhì)是SO2
(3)裝置E和F的作用是由D來的氣體將E中的水壓到量筒F中,測(cè)定生成O2的體積;
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出后,首先應(yīng)計(jì)算出的物質(zhì)是O2,有0.005mol;并據(jù)此計(jì)算出SO2為0.01mol,SO3為0.005mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)氧化性、還原性的強(qiáng)弱,不僅與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān),還與物質(zhì)的濃度和反應(yīng)溫度有關(guān).下列各組物質(zhì):
①Cu與HNO3溶液 
②Cu與FeCl3溶液 
③Zn與H2SO4溶液 
④Fe與HCl溶液
⑤O2與Na,由于濃度不同而發(fā)生不同氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.①③B.③⑤C.①②⑤D.①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A.工業(yè)采用火法煉銅:Cu2S+O2=2Cu+SO2 每生成2mol銅,反應(yīng)共轉(zhuǎn)移4NA個(gè)電子
B.7.8g過氧化鈉粉末與足量二氧化硫反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA
C.CO2通過Na2O2使其增重bg時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為$\frac{b{N}_{A}}{44}$
D.0.01molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.02NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.圖為冰晶體的結(jié)構(gòu)模型,大球代表O原子,小球代表H原子,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.冰晶體中每個(gè)水分子與另外2個(gè)水分子形成四面體
B.冰晶體具有空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是原子晶體
C.水分子間通過H-O…H鍵形成冰晶體
D.冰晶體熔化時(shí),水分子之間的空隙增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.常溫下,有下列四種溶液:
0.1mol/L
NaOH溶液
pH=11
NaOH溶液
0.1mol/L CH3COOH溶液pH=3
CH3COOH溶液
下列說法正確的是( 。
A.由水電離出H+的濃度c(H+):①>③
B.將④加蒸餾水稀釋至原來的100倍時(shí),所得溶液的pH=5
C.①與③混合,若溶液pH=7,則體積V(NaOH)>V(CH3COOH)
D.將②與④等體積混合,各離子濃度的關(guān)系為:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.糕點(diǎn)(如月餅)包裝中常見的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等,其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同.下列分析正確的是(  )
A.脫氧過程是吸熱反應(yīng),可降低溫度,延長(zhǎng)糕點(diǎn)保質(zhì)期
B.脫氧過程中鐵作原電池正極,電極反應(yīng)為:Fe-3e-=Fe3+
C.脫氧過程中碳做原電池負(fù)極,電極反應(yīng)為:2H2O+O2+4e-═4OH-
D.含有1.12g鐵粉的脫氧劑,理論上最多能吸收氧氣336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.葡萄酒中的酒精是葡萄果實(shí)中的糖發(fā)酵后的產(chǎn)物(C6H12O6$\stackrel{酵母}{→}$2CH3CH2OH+2CO2↑).

Ⅰ、已知:實(shí)驗(yàn)室制乙烯原理為CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O,產(chǎn)生的氣體能使Br2 的四氯化碳溶液褪色,甲、乙同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.(氣密性已檢驗(yàn),部分夾持裝置略如圖1).
實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象:
操 作現(xiàn) 象
點(diǎn)燃酒精燈,加熱至170℃Ⅰ:A中燒瓶?jī)?nèi)液體漸漸變黑
Ⅱ:B內(nèi)氣泡連續(xù)冒出,溶液逐漸褪色
實(shí)驗(yàn)完畢,清洗燒瓶Ⅲ:A中燒瓶?jī)?nèi)附著少量黑色顆粒狀物,有刺激性氣味逸出
(1)溶液“漸漸變黑”,說明濃硫酸具有脫水性.
(2)分析,甲認(rèn)為是C2H4,乙認(rèn)為不能排除SO2的作用.
①根據(jù)甲的觀點(diǎn),使B中溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br;
②乙根據(jù)現(xiàn)象認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的SO2和H2O,使B中有色物質(zhì)反應(yīng)褪色.
③為證實(shí)各自觀點(diǎn),甲、乙重新實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)與現(xiàn)象如下:
甲:在A、B間增加一個(gè)裝有某種試劑的洗氣瓶;現(xiàn)象:Br2的CCl4溶液褪色.
乙:用下列裝置按一定順序與A連接:(尾氣處理裝置略如圖2)
現(xiàn)象:C中溶液由紅棕色變?yōu)闇\紅棕色時(shí),E中溶液褪色.
請(qǐng)回答下列問題:
a.甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中A、B間洗氣瓶中盛放的試劑是NaOH溶液;乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)D中盛放的試劑是濃硫酸,裝置連接順序?yàn)椋╠)cabe(f).
b.能說明確實(shí)是SO2使E中溶液褪色的實(shí)驗(yàn)是加熱已經(jīng)褪色的品紅溶液,若紅色恢復(fù),證明是SO2使品紅溶液褪色而不是Br2
c.乙為進(jìn)一步驗(yàn)證其觀點(diǎn),取少量C中溶液,加入幾滴BaCl2溶液,振蕩,產(chǎn)生大量白色沉淀,淺紅棕色消失,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是SO2+2H2O+Br2═4H++2Br-+SO42-、SO42-+Ba2+═BaSO4↓或SO2+2H2O+Br2+Ba2+═4H++2Br-+BaSO4↓.
由此可得出的干燥的SO2 不能使Br2 的四氯化碳溶液褪色
Ⅱ、葡萄酒中常用Na2S2O5做抗氧化劑.
(3)0.5molNa2S2O5溶于水配成1L溶液,該溶液的pH=4.5.溶液中部分微粒濃度隨溶液酸堿性變化如圖3所示.寫出Na2S2O5溶于水時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式Na2S2O5+H2O=2NaHSO3
(4)已知:Ksp=1×10-10,Ksp=5×10-7.把部分被空氣氧化的該溶液的pH調(diào)為10,向溶液中滴加BaCl2溶液使SO42-沉淀完全,此時(shí)溶液中c(SO32-)≤0.05mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.我國(guó)晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱撲子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又還成丹砂”,其中丹砂是紅色的硫化汞.下列說法正確的是( 。
A.汞可與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
B.丹砂在空氣中灼燒發(fā)生了分解反應(yīng)
C.水銀在空氣中繼續(xù)加熱又生成硫化汞
D.水銀溫度計(jì)打碎時(shí),立即用紙槽收集灑落的汞珠即可

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同步練習(xí)冊(cè)答案