(11分)已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH(298K)=-52.7kJ·mol-1,某課外活動小組為了探究溫度和壓強對化學(xué)平衡的影響,做了如下兩組實驗:
Ⅰ.該小組的同學(xué)取了兩個燒瓶A和B,分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用夾子夾緊,并將A和B浸入到已盛有水的兩個燒杯中(如圖所示),然后分別向兩個燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體。

請回答:
(1)A中的現(xiàn)象                ,B中的現(xiàn)象                         ;
(2)由此可知,降低溫度,該化學(xué)平衡向     (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動;
(3)該化學(xué)反應(yīng)的濃度平衡常數(shù)表達式為                     ,升高溫度,該反應(yīng)中NO2的轉(zhuǎn)化率將            (填“增大”、“減小”或“不變”)。
Ⅱ.在三支容積均為30cm3針筒中分別抽入10cm3NO2氣體,將針筒前端封閉。
(1)將第二支針筒活塞迅速推至5cm3處,此時氣體的顏色變深,一段時間后氣體顏色又變淺了,但仍比第一支針筒氣體的顏色深。
①推進針筒后顏色變深的原因是                                  
②一段時間后氣體顏色又變淺的原因是                            ;
③由此實驗得出的結(jié)論是                                             。
(2)將第三支針筒活塞快速拉至20cm3處,該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是                     
在此過程中,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)將     (填“增大”、“減小”或“不變”,下同),NO2的轉(zhuǎn)化率將    。

(1)氣體顏色加深 氣體顏色變淺
(2)正(1分)
(3)  減小
Ⅱ.(1)①氣體的體積減小,NO2濃度增大,氣體的顏色加深
②增大壓強,減小氣體的體積,平衡向正反應(yīng)方向移動
③增大壓強,化學(xué)平衡向氣態(tài)物質(zhì)系數(shù)減小的方向移動
(2)氣體的顏色先變淺,一段時間后又變深,但仍比第一支針筒氣體的顏色淺
不變 減小

解析試題分析:(1)A中溫度升高,平衡逆移,生成更多的二氧化氮氣體,因此A中的顏色加深。而B中則剛好相反。
(2)降低溫度,平衡向放熱反應(yīng)的方向移動。
(3)平衡常數(shù)表達式。升高溫度,平衡逆移,故NO2的轉(zhuǎn)化率變小。
Ⅱ.(1)①推進針筒,使得氣體體積減少,濃度增大,因此顏色加深。
②一段時間后,由于壓強增大,平衡正移,因此顏色會變淺。
③此實驗中主要是對壓強的改變,因此可以得出的結(jié)論即為壓強對平衡移動的影響。
(2)第三支針筒活塞快速拉至20cm3處,則此時體積增大,濃度減小,顏色變淺;而體積增大,壓強減小,平衡逆移,故一段時間后,氣體的顏色加深,且NO2的轉(zhuǎn)化率變小。而對于平衡常數(shù)則不變。
考點:化學(xué)平衡
點評:本題以NO2與N2O4的相互轉(zhuǎn)換為載體,考查了壓強對化學(xué)平衡移動的影響。
①增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向移動。
②對于由氣體參與的反應(yīng),增大壓強,反應(yīng)速率增大,但平衡不一定發(fā)生移動。
③化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度和化學(xué)方程式有關(guān),與平衡移動無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

利用化學(xué)反應(yīng)原理研究生產(chǎn)、生活中的實際問題具有十分重要的意義:

(Ⅰ)氮氣和氫氣合成氨是化學(xué)工業(yè)中極為重要的反應(yīng),其熱化學(xué)方程式可表示為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol1。請回答下列問題:

(1)取1 mol N2(g)和3 mol H2(g)放在一密閉容器中,在催化劑存在時進行反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量_____92 kJ(填“大于”“等于”或“小于”),原因是_______;若加入催化劑,ΔH   (填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)已知:分別破壞1 mol N≡N鍵、1 mol H—H鍵需要吸收的能量為:946 kJ、436 kJ,則破壞1 mol N—H鍵需要吸收的能量為______kJ。

(3)N2H4可視為:NH3分子中的H被—NH2取代的產(chǎn)物。發(fā)射衛(wèi)星用N2H4(g)為燃料,NO2為氧化劑生成N2和H2O(g)。

已知:N2(g)+2O2(g)===2NO2(g)   ΔH1=+67.7 kJ·mol1

N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g)   ΔH2=-534 kJ·mol1。

則:1 mol N2H4完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為                                 。

(Ⅱ)某鉛蓄電池的正、負(fù)極標(biāo)記被磨損。試用下圖裝置設(shè)計實驗,識別出此鉛蓄電池的正負(fù)極。

 (1)若A接E,B接F,而B電極出現(xiàn)     ,反應(yīng)式為                         ,則說明F為正極;

(2)若鉛蓄電池工作時(放電),其E所在電極的電極反應(yīng)式為:             ,充電時該極與外加電源的     極相連。

(3)若用該電池電解Cu(NO3)2溶液,其電解方程式為                          

若有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則正極消耗的PbO2的物質(zhì)的量是        ;要想CuSO4溶液恢復(fù)原樣,需加入的物質(zhì)是          ,質(zhì)量為        

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣州市白云中學(xué)高二3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

(6分)通常把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能. 已知部分化學(xué)鍵的鍵能如下:

化學(xué)鍵
N—H
N—N
O==O
N≡N
O—H
鍵能(kJ/mol)
386
167
498
946
460
(1)發(fā)射神舟飛船的長征火箭用了肼(N2H4,氣態(tài))為燃料,若它在氧氣(氣態(tài))中燃燒,生成N2(氣態(tài))和H2O(液態(tài)).1 mol肼完全燃燒時放出的熱量為________  
(2)為了提高肼(N2H4)燃燒過程中釋放的能量,常用二氧化氮作氧化劑代替氧氣,這兩者反應(yīng)生成氮氣和水蒸氣.且:
①N2(g)+2O2(g)===2NO2(g) ΔH1=+67.7 kJ/mol
②N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g) ΔH2=-534 kJ/mol
試寫出肼和NO2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____________________________________    
(3)隨著中國空間技術(shù)的發(fā)展,中俄于2009年攜手探火星工程,尋找更高效的火箭推進劑也被提到了議事日程.在實驗室我國科研人員應(yīng)用電子計算機模擬出具有高能量的物質(zhì)N60,它的結(jié)構(gòu)與C60十分相似.已知N60分子中每個N原子均以氮氮鍵結(jié)合三個氮原子,且N60分子結(jié)構(gòu)中每個氮原子均形成8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).試推測1個N60的結(jié)構(gòu)含有________個N—N鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省開化縣華埠中學(xué)高二下學(xué)期3月月考試卷(帶解析) 題型:填空題

(1)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程;瘜W(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開)1 mol化學(xué)鍵時釋放(或吸收)的能量。已知:N≡N鍵的鍵能是948.9kJ·mol1,H-H鍵的鍵能是436.0 kJ·mol1;由N2和H2合成1mol NH3時可放出46.2kJ的熱量。
N-H鍵的鍵能是                           。
(2)發(fā)射衛(wèi)星用N2H4氣體為燃料,NO2氣體為氧化劑,兩者反應(yīng)生成N2和水蒸氣,已知:
N2 (g)+2O2 (g) = 2NO2 (g)  △H1=+67.7 kJ·mol1;
N2H4 (g)+O2 (g) = N2 (g)+2H2O(g)  △H2=-534 kJ·mol1;
H2O(L) = H2O(g) △H3="+44.0" kJ·mol1。
寫出N2H4氣體與NO2氣體反應(yīng)生成氮氣和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式 :
__________________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:填空題

(Ⅰ)氮是地球上含量豐富的一種元素,其單質(zhì)及化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。

(1)一定溫度下,在1L容積恒定的密閉容器中充入2mol N2和8mol H2并發(fā)生反應(yīng)。10min達平衡,測得氨氣的濃度為0.4mol/L,此時氮氣的轉(zhuǎn)化率為            。

(2)下圖是1mol NO2(g)和1mol CO(g)反應(yīng)生成1mol CO2(g)和1mol NO(g)過程中能量變化示意圖,請寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                 。

(3)NH3(g)燃燒的方程式4NH3(g)+7O2(g)==4NO2(g)+6H2O(l),  

已知:2H2(g)+O2(g)==2H2O(l) △H= -483.6 kJ/mol

N2(g)+2O2(g)==2NO2 (g) △H=+67.8 kJ/mol

N2(g)+3H2(g)==2NH3 (g) △H=-92.0 kJ/mol

請計算NH3 (g)的燃燒熱                               

溫度[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]

平衡濃度/ (mol L1)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K][來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

c(NH3)

c(CO2)

T1

0.1

 

T2

 

0.1

(4)將一定量的氨基甲酸銨固體置于某容積恒定的真空容器中,發(fā)生反應(yīng):

H2NCOONH4(s)2NH3(g)+CO2(g) 在不同溫度下,該反應(yīng)平衡狀態(tài)部分?jǐn)?shù)據(jù)見右表。下列說法正確的是              

A.若T2T1,則該反應(yīng)的ΔH<0

B.向容器中充入N2,H2NCOONH4質(zhì)量增加

C.NH3體積分?jǐn)?shù)不變時,說明該反應(yīng)達到平衡

D.T1T2時,H2NCOONH4轉(zhuǎn)化的Δn(T2)=2Δn(T1)

(Ⅱ)海水資源的利用具有廣闊前景。海水中主要離子的含量如下:

成分

含量/(mg L1)

成分

含量/(mg L1)

Cl

18980

Ca2+

400

Na+

10560

HCO3

142

SO42

2560

Br

64

Mg2+

1272

 

 

電滲析法淡化海水示意圖如下圖所示,其中陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過。

(1)陽極主要電極反應(yīng)式是                 

(2)在陰極附近產(chǎn)生少量白色沉淀,其成分有      和CaCO3,生成CaCO3的離子方程

式是             

 

(3)淡水的出口為        (填“a”、“b”或“c”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆天津市高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程;瘜W(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開)1 mol化學(xué)鍵時釋放(或吸收)的能量。已知:N≡N鍵的鍵能是948.9kJ·mol1,H-H鍵的鍵能是436.0 kJ·mol1;由N2和H2合成1mol NH3時可放出46.2kJ的熱量。

N-H鍵的鍵能是                            。

(2)發(fā)射衛(wèi)星用N2H4氣體為燃料,NO2氣體為氧化劑,兩者反應(yīng)生成N2和水蒸氣,已知:

N2 (g)+2O2 (g) = 2NO2 (g)   △H1=+67.7 kJ·mol1;

N2H4 (g)+O2 (g) = N2 (g)+2H2O(g)   △H2=-534 kJ·mol1;

H2O(L) = H2O(g) △H3=+44.0 kJ·mol1

寫出N2H4氣體與NO2氣體反應(yīng)生成氮氣和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式 :

__________________________________________________________________

 

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