【題目】某溫度下,F(xiàn)e(OH)3(s)、Cu(OH)2(s)分別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后,改變?nèi)芤簆H,金屬陽(yáng)離子濃度的變化如圖所示。據(jù)圖分析,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Cu(OH)2]
B. 加適量NH4Cl固體可使溶液由a點(diǎn)變到b點(diǎn)
C. c、d兩點(diǎn)代表的溶液中c(H+)與c(OH-)乘積相等
D. Fe(OH)3、Cu(OH)2分別在b、c兩點(diǎn)代表的溶液中達(dá)到飽和
【答案】B
【解析】試題分析:A.由b、c兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)可比較出KSP[Fe(OH)3]與KSP[Cu(OH)2]的大小,KSP[Fe(OH)3]=c(Fe3+)(OH-)3=c(Fe3+)(10-12.7)3,KSP[Cu(OH)2]=c(Cu2+)(OH-)2=c(Cu2+)(10-9.6)2,因c(Fe3+)=c(Cu2+),故KSP[Fe(OH)3]<KSP[Cu(OH)2],故A正確;B.向溶液中加入NH4Cl固體,不會(huì)導(dǎo)致溶液中的c(OH-)增大,故不能使溶液由a點(diǎn)變到b點(diǎn),故B錯(cuò)誤;C.只要溫度不發(fā)生改變,溶液中c(H+)與c(OH-)的乘積(即Kw)就不變.該題中溫度條件不變,故c、d兩點(diǎn)代表的溶液中c(H+)與c(OH-)的乘積相等,故C正確;D.b、c兩點(diǎn)分別處在兩條的沉淀溶解平衡曲線(xiàn)上,故兩點(diǎn)均代表溶液達(dá)到飽和,故D正確;故選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)物的總能量高于產(chǎn)物的總能量,則反應(yīng)是
A. 放熱反應(yīng) B. 吸熱反應(yīng)
C. 有催化劑作用 D. 無(wú)法判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式不正確的是
A.NaHCO3與NaOH溶液反應(yīng):HCO3-+OH-===CO32-+H2O
B.氯氣和水反應(yīng):Cl2+H2O 2H++Clˉ+ClOˉ
C.氯化鐵溶液中加入足量的氨水:Fe3+ + 3NH3·H2O = Fe(OH)3 ↓+ 3NH4+
D.盛放堿性試劑的溶液不能用玻璃塞的原因:SiO2+2OH-===SiO32-+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組元素性質(zhì)遞變情況錯(cuò)誤的是
A. Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多
B. P、S、Cl元素最高正化合價(jià)依次升高
C. N、P、F原子半徑依次增大
D. Na、K、Rb的金屬性依次增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類(lèi)別的物質(zhì),C俗稱(chēng)純堿,F是人體中含量最多的物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出A、D、F的化學(xué)式:A______,D______ ,F________。
(2)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途___________,C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(3)圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng).未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.按系統(tǒng)命名法,化合物(鍵線(xiàn)式結(jié)構(gòu))的名稱(chēng)是2,3,5,5﹣四甲基﹣4,4﹣二乙基己烷
B.環(huán)己烯與化合物(鍵線(xiàn)式結(jié)構(gòu))互為同系物
C.分子式為C4H8O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇,若將所有可能得到的醇和酸重新酯化,可形成的酯共有16種
D.等物質(zhì)的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)利用上述儀器和藥品組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是______(填寫(xiě)序號(hào))。
(2)選擇合適的藥品制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(3)驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作是________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)你回答:
(1)a儀器的名稱(chēng)為______。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。
(3)小雨同學(xué)按圖A方式將導(dǎo)管伸入試管中,溶液未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是 (答出一條即可)。
(4)為了制取方便,小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B、C、D三種改進(jìn)裝置,你認(rèn)為能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”效果的是 (填序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境日益引起人們的重視。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A.氫能源代替化石能源
B.推廣使用太陽(yáng)能電池
C.電動(dòng)汽車(chē)代替燃油汽車(chē)
D.造紙廠污水直接排放
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