根據(jù)題意完成下列各題:
(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K= ,升高溫度,K值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)在500℃,從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
(3)在其他條件不變的情況下,對(duì)處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來(lái)的1/2,下列有關(guān)該體系的說(shuō)法正確的是
a 氫氣的濃度減少 b 正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
c 甲醇的物質(zhì)的量增加 d 重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大
(4)據(jù)研究,反應(yīng)過(guò)程中起催化作用的為Cu2O,反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變,原因是: (用化學(xué)方程式表示)。
(1)K=c(CH3OH)/c(CO)·c2(H2) 減小
(2)2nB/3tB mol·(L·min)-1
(3)b c
(4)Cu2O+CO2Cu+CO2
解析:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡知識(shí)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),由圖象可知達(dá)到平衡后,升高溫度,甲醇的物質(zhì)的量減小,平衡向左移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),因?yàn)樯邷囟绕胶庀蛭鼰岱较蛞苿?dòng)。
K=,升高溫度平衡左移,K減小。反應(yīng)速率用單位時(shí)間內(nèi)濃度的變化來(lái)表示,速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。V(H2)=×2= mol·(L·min)-1。
對(duì)于CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
增大壓強(qiáng),壓縮體積,正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向右移動(dòng),甲醇的物質(zhì)的量增大,氫氣的物質(zhì)的量減小,但是體積縮小,氫氣的濃度增大,b、c正確。Cu2O+CO2Cu+CO2,因?yàn)镃O還原Cu2O,使Cu2O減少,為了維持Cu2O的量不變,加入少量CO2抑制Cu2O與CO的反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2n(B) |
3t(B) |
2n(B) |
3t(B) |
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n(H2) |
n(CH3OH) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
c(CH3OH) |
c(CO)?c2(H2) |
c(CH3OH) |
c(CO)?c2(H2) |
2nB |
3tB |
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3tB |
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n(H2) |
n(CH3OH) |
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
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c(CH3OH) |
c(CO)c2(H2) |
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