化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識判斷，下列實驗操作的描述中，正確的是
 
（填寫下列各項序號）．
A．從試劑瓶中取出的任何藥品，若有剩余不能再放回原試劑瓶
B．用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C．配制H2SO4溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在左盤紙上稱量
E．Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
F．將用水潤濕的pH試紙浸入稀鹽酸中，測定溶液的pH．
考點：藥品的取用,計量儀器及使用方法,試紙的使用,溶液的配制
專題：化學(xué)實驗基本操作
分析：A．對化學(xué)實驗剩余藥品，大多是不可以放回原瓶的，但是極少數(shù)例外；
B．盛放過石灰水的試劑瓶上會有碳酸鈣生成，用稀鹽酸洗滌，會與碳酸鈣反應(yīng)，從而除掉碳酸鈣；
C．配制硫酸溶液時，可先在“量筒”中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸；量筒不能作反應(yīng)容器；
D．NaOH固體具有強腐蝕性，易潮解，應(yīng)放玻璃容器中稱量；托盤天平的使用，應(yīng)“作物右碼”；
E．碳酸根離子和硅酸根離子水解顯堿性，和玻璃中的二氧化硅反應(yīng)；
F．用水濕潤pH試紙稀釋了待測溶液．
解答： 解：A．對化學(xué)實驗剩余藥品，大多是不可以放回原瓶的，但是極少數(shù)例外，如金屬鈉切下一小塊后可放回原瓶，故A錯誤；
B．用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶，故B正確；
C．量筒不能作反應(yīng)容器，受熱不均，可能會炸裂，故C錯誤；
D．NaOH固體具有強腐蝕性，易潮解；且應(yīng)“作物右碼”，故D錯誤．
E．碳酸根離子和硅酸根離子水解顯堿性，和玻璃中的二氧化硅反應(yīng)，生成硅酸鈉是礦物膠粘結(jié)瓶口和瓶塞，故E正確；
F．不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結(jié)果不準(zhǔn)確，故F錯誤；
故答案為：BE．
點評：本題考查化學(xué)實驗基本操作，題目難度中等，解答本題的關(guān)鍵是把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，學(xué)習(xí)中注意積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷下列說法正確的是（反應(yīng)條件已略去）（　　）
A、反應(yīng)①②③④⑤均屬于氧化還原反應(yīng)
B、反應(yīng)⑤說明該條件下鋁可用于制熔點較高的金屬
C、相同條件下生成等量的O2，反應(yīng)③和④轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為1：1
D、反應(yīng)①中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1：4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我們賴以生存的地球只有一個，愛護環(huán)境人人有責(zé)
①有報道稱，國家將投入50億治理津京地區(qū)的“霧霾”．下列措施不能改善“霧霾”的是
 
（填序號）
A．改善機動車燃油的品質(zhì)               B．嚴(yán)格控制工廠廢氣的排放
C．學(xué)校遇霧霾天氣停課放假             D．平時出行，多乘坐公共交通工具
②為了減少燃煤SO2的排放造成的酸雨，常采取一系列的措施，下列措施不能達到目的是
 
．
A．燃燒高品質(zhì)的煤炭                 B．用天然氣代替燃煤
C．在燃煤中添加石灰石               D．加高燃煤企業(yè)的煙囪
③我國淡水資源不但短缺，而且還被大量污染，下列有關(guān)水資源的保護正確的是
 

A．富含氮、磷的生活污水，不需處理可以直接排放
B．電鍍產(chǎn)生的含有重金屬離子的廢水，可采用高壓水泵直接壓入地下深層
C．軋鋼廠排出含鹽酸的廢水，可用氫氧化鋇中和處理
D．天然水中的小懸浮顆粒，可用明礬等混凝劑凈化
④某工廠排放的污水中含有大量的鉻元素，某興趣小組探究含鉻（Cr2O72-）廢水的處理方法，經(jīng)查閱資料，擬采用（NH4）2Fe（SO4）2將Cr2O72-還原為Cr3+，再用氨水將Cr3+轉(zhuǎn)變?yōu)镃r（OH）3，該方案運用了污水處理方法中的氧化還原法和
 
；指導(dǎo)老師指出該方案處理后的廢水中含有大量的
 
（填離子符號），能導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化合物的名稱或結(jié)構(gòu)簡式：
（1）結(jié)構(gòu)簡式為此烴名稱為
 
．

（2）結(jié)構(gòu)簡式為的烴可命名為
 
．

（3）2，5-二甲基-2，4-己二烯 的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（4）結(jié)構(gòu)簡式為的烴可命名為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

生物質(zhì)能是一種潔凈、可再生能源．生物質(zhì)氣（主要成分為CO、CO2、H2等）與H2混合，催化合成甲醇是生物質(zhì)能利用的方法之一．
（1）根據(jù)等電子原理，寫出CO分子的結(jié)構(gòu)式
 
．
（2）甲醇催化氧化可得到甲醛，甲醛與新制Cu（OH）2的堿性溶液共熱生成Cu2O沉淀．
①寫出甲醇催化氧化制甲醛的化學(xué)方程式
 
；
②已知乙醛與新制Cu（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CHO+Cu（OH）2
△
Cu2O↓+CH3COOH+H2O（未配平），試寫出甲醛與過量新制Cu（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式，并配平
 
．
③甲醇的沸點比甲醛的高，其主要原因是
 
．
④甲醛分子中碳原子軌道的雜化類型為
 
，甲醛分子的空間構(gòu)型是
 
．
⑤如圖是Cu2O的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中，黑球代表
 
（填Cu或O）原子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下進行下列可逆反應(yīng)的實驗：A（g）+2B（g）?3C（g）；△H＞0
平行三組實驗的有關(guān)條件如下表：
反應(yīng)條件溫度容器體積起始n（A）起始n（B）其他條件
Ⅰ組500℃1L1mol2mol無
Ⅱ組500℃1L2mol4mol無
Ⅲ組500℃1L1mol2mol
已知Ⅰ組實驗過程中，C氣體的體積分數(shù)V（C）%，隨時間t的變化曲線如圖：
（1）試在右圖畫出Ⅱ組實驗過程中C氣體體積分數(shù)隨時間t的變化曲線．
（2）若Ⅲ組實驗過程中，C氣體體積分數(shù)隨時間t的變化曲線與Ⅱ組相當(dāng)，則它所具備的“其他條件”可能是
 
．
（3）在Ⅰ組實驗中B氣體的轉(zhuǎn)化率是
 
，若將實驗溫度變?yōu)?00℃，則達平衡所需時間
 
t1（填“小于”、“大于”或“等于”，下同），平衡時V（C）%
 
a%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．實驗室里從海藻中提取單質(zhì)碘（I2）的流程如圖：（其中④發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為Cl2+2KI═2KCl+I2）

（1）指出提取碘過程中實驗操作③和⑤的名稱：
 
；
 
．
（2）步驟⑤所使用的玻璃儀器名稱是
 
，選擇的有機試劑可以是
 
．
A．酒精        B．四氯化碳         C．醋酸         D．苯
（3）步驟⑥從含碘的有機溶液中提取碘并回收有機溶劑，還需要經(jīng)過蒸餾（如圖所示）．冷水的流向為
 
到
 
．（填A(yù)、B）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ．（1）通常狀況下，甲同學(xué)取1mol H2O加熱到100℃時，液態(tài)水會汽化為水蒸氣（如圖1所示），在保持壓強不變的情況下，水蒸氣的體積
 
 （填“＞”、“＜”或“=”）22.4L．
（2）乙同學(xué)做H2在O2中燃燒的實驗（2H2+O2=2H2O），在該變化過程中，一定保持相等的是
 
填序號）．
A．反應(yīng)物分子數(shù)目與生成物分子數(shù)目
B．反應(yīng)物原子總物質(zhì)的量與生成物原子總物質(zhì)的量
C．反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量
D．反應(yīng)物體積與生成物體積
Ⅱ如圖2所示為常見儀器的部分結(jié)構(gòu)．
（1）請寫出下列儀器的名稱：A
 
，B
 
，C
 
．
（2）儀器B上標(biāo)記有
 
填序號）．
①質(zhì)量      ②溫度     ③刻度線     ④濃度    ⑤容積
（3）檢驗儀器B是否漏水的方法是
 
．
Ⅲ用98%的濃硫酸（其密度為1.84g/cm3）配制100mL1.0mol?L-1稀硫酸，
（1）配制過程中，下列情況會使配制結(jié)果偏高的是
 
（填序號）
①定容時俯視刻度線觀察液面
②容量瓶使用時未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補至刻度線
④用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù)
（2）在容量瓶使用方法中，下列操作不正確的是（填序號）
 
．
A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤洗
C．將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上，準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后，冷卻后注入容量瓶中
D．將準(zhǔn)確量取的18.4mol?L-1的硫酸，注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中，加水至刻度線
E．定容后塞好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
（3）配置此稀硫酸需用量筒量取
 
mL的濃硫酸，應(yīng)選用的量筒為
 
（填序號）
A 10ml         B 50ml       C 100ml         D 250ml

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

書寫下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式
①2，6-二甲基-4-乙基辛烷：
 
 
②間三甲苯
 

③2-甲基-1-戊烯：
 

④分子式為C8H10的芳香烴，苯環(huán)上的一溴取代物只有一種，寫出該芳香烴的結(jié)構(gòu)簡式．
 

⑤戊烷（C5H12）的某種同分異構(gòu)體只有一種一氯代物，寫出它的結(jié)構(gòu)簡式．
 
．

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同步練習(xí)冊答案