【題目】干冰汽化時(shí),下列所述內(nèi)容發(fā)生變化的是(

A.分子內(nèi)共價(jià)鍵B.分子間作用力

C.分子間的距離D.分子內(nèi)共價(jià)鍵的鍵長(zhǎng)

【答案】BC

【解析】

汽化是液態(tài)變氣態(tài)的過程,是物理變化,二氧化碳分子沒有改變,只是分子間的距離發(fā)生了變化,因此分子內(nèi)的共價(jià)鍵沒有任何變化、共價(jià)鍵的鍵長(zhǎng)自然而然也不變,由于分子間距離增大,分子間的作用力被減弱,答案選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可能具有的性質(zhì)是

A. 它能使溴水褪色,但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B. 它既不能使溴水褪色,也不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. 不易溶于水,也不易溶于有機(jī)溶劑

D. 能發(fā)生加成反應(yīng),一定條件下最多可與四倍物質(zhì)的量的氫氣加成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度時(shí),在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。

(1)X的轉(zhuǎn)化率是______;

(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

(3)反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=__________;

(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第____min,該反應(yīng)是達(dá)到平衡。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是將SO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料H2SO4的原理示意圖,下列說(shuō)法不正確的是

A. 該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 催化劑b表面O2發(fā)生還原反應(yīng),其附近酸性增強(qiáng)

C. 催化劑a表面的反應(yīng)是:SO2+2H2O-2e===SO42-+4H

D. 若得到的硫酸濃度仍為49%,則理論上參加反應(yīng)的SO2與加入的H2O的質(zhì)量比為8∶15

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反應(yīng):2NO2(紅棕色)N2O4(無(wú)色),分別進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)。簩O2球分別浸泡在熱水和冰水中,現(xiàn)象如圖1。

實(shí)驗(yàn)ⅱ:將一定量的NO2充入注射器中后封口,測(cè)定改變注射器體積的過程中氣體透光率隨時(shí)間的變化(氣體顏色越深,透光率越小),如圖2。下列說(shuō)法不正確的是

A. 圖1現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B. 圖2中b點(diǎn)的操作是壓縮注射器

C. c點(diǎn):v(正)>v(逆)

D. 若不忽略體系溫度變化,且沒有能量損失,則T(d)<T(c)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時(shí)A極質(zhì)量減少,B極上有氣泡產(chǎn)生,C為電解質(zhì)溶液,

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. B極為原電池的正極

B. A、BC可能分別為Zn、Cu、稀鹽酸

C. C中陽(yáng)離子向A極移動(dòng)

D. A極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等質(zhì)量且足量的兩份鋅a、b,分別加入等量的稀H2SO4,同時(shí)向a中加入少量的CuSO4溶液,下列各圖表示產(chǎn)生H2的體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系,其中正確的是 (  )

A. B.

C. D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在恒容密閉容器中,將10 mol CO和一定量的H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡:CO(g)+H2S(g) COS(g)+H2(g) K=1,平衡后CO物質(zhì)的量為8 mol。下列說(shuō)法正確的是

A. CO.H2S的轉(zhuǎn)化率之比為1:1

B. 達(dá)平衡后H2S的體積分?jǐn)?shù)為4%

C. 升高溫度,COS濃度減小,表明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

D. 恒溫下向平衡體系中再加入CO.H2S.COS.H21 mol,平衡不移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(I)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為確定過氧化氫分解的最佳催化條件,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)物用量和反應(yīng)停止的時(shí)間數(shù)據(jù)如下表:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)盛裝雙氧水的化學(xué)儀器名稱是__________

(2)如何檢驗(yàn)該套裝置的氣密性__________________________________________________。

(3)相同濃度的過氧化氫,其分解速率隨著二氧化錳用量的增加而__________。

(4)從實(shí)驗(yàn)效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮,雙氧水的濃度相同時(shí),加入______g的二氧化錳為較佳選擇。

(5)某同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為:“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時(shí),雙氧水的濃度越小,所需要的時(shí)間就越少,亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論,你認(rèn)為是否正確_________________,理由是_________________________________________________。(提示:H2O2的密度可認(rèn)為近似相等)。

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