(本題共12分)
下圖是模擬工業(yè)制硝酸原理的實(shí)驗(yàn)裝置。先用酒精燈對(duì)硬質(zhì)玻璃管里的三氧化二鉻加熱,然后把空氣鼓入盛有濃氨水的錐形瓶,當(dāng)三氧化二鉻保持紅熱狀態(tài)時(shí),移去酒精燈。根據(jù)題意回答:
1.硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
當(dāng)三氧化二鉻紅熱時(shí),要移去酒精燈,原因是: 。
2.圓底燒瓶里的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,鼓入空氣的作用是 。
3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果慢慢地鼓入空氣,石蕊溶液的顏色 。
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在圓底燒瓶?jī)?nèi)壁上有時(shí)會(huì)看到少量無(wú)色晶體,寫(xiě)出生成該晶體的化學(xué)方程式: 。
5.新制的三氧化二鉻催化效果較好。實(shí)驗(yàn)室一般用加熱分解(NH4)2Cr2O7的方法制三氧化二鉻,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
6.工業(yè)上要獲得濃度較大的硝酸,往往在稀硝酸中加入吸水劑硝酸鎂或濃硫酸,然后 (填一種操作名稱(chēng))。實(shí)驗(yàn)室里保存濃硝酸的方法是 。
(共12分)
1、4NH3 + 5O24NO + 6H2O(1分)
該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度太高可能使催化劑的活性降低(或玻璃管破裂,合理給分)(1分)
2、有紅棕色氣體產(chǎn)生(1分) 提供O2,且促進(jìn)氨的揮發(fā)(2分)
3、變紅色(1分)
4、NH3 + HNO3 → NH4NO3(1分)
5、(NH4)2Cr2O7 Cr2O3 + N2↑ + 4H2O(2分)
6、蒸餾(1分) 盛于棕色瓶,密封放于陰暗處(2分)
解析
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期4月質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(本題共12分)乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機(jī)溶劑。乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應(yīng)能生成乙烯或乙醚。某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯。
1.制乙醚:在蒸餾燒瓶中先加入10 mL乙醇,慢慢加入10 mL濃硫酸,冷卻,固定裝置。加熱到140℃時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,繼續(xù)滴加10 mL乙醇,并保持140℃,此時(shí)燒瓶c中收集到無(wú)色液體。
(1)Ⅰ和Ⅱ是反應(yīng)發(fā)生裝置,應(yīng)該選擇______(選答“Ⅰ”或“Ⅱ”)與裝置Ⅲ相連。
(2)乙醇通過(guò)分液漏斗下端連接的長(zhǎng)導(dǎo)管插入到液面下加入,目的有二,一是使反應(yīng)物充分混合,二是_________________。
2.Ⅲ中水冷凝管的進(jìn)水口是______(選答“a”或“b”)。冰鹽水的作用是___________。
3.有同學(xué)認(rèn)為以上裝置還不夠完善,一是溴水可能倒吸,二是尾氣彌漫在空氣中遇明火危險(xiǎn)。該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾種裝置與導(dǎo)管d連接,你認(rèn)為合理的是(選填編號(hào))_______。
4.反應(yīng)一段時(shí)間后,升溫到170℃,觀(guān)察到反應(yīng)物變?yōu)楹谏,溴水褪色。?xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所有生成氣體的反應(yīng)方程式____________________________。
5.實(shí)驗(yàn)中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案:
(1)分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì),則X可以是________________。
(2)蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是____________。
6.工業(yè)乙醚常因接觸空氣和光而被氧化,含有少量過(guò)氧化物,除去過(guò)氧化物的試劑及操作分別是(選填編號(hào))______________。
a.CCl4、萃取 b.Na2SO3溶液、分液
c.Na2SO4溶液、過(guò)濾 d.酸化的FeSO4溶液、分液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆三校上海市(復(fù)旦、交大、華師大二附中)高三聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本題共12分)
下圖是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無(wú)關(guān),省略鐵架臺(tái)等。)按下圖連好裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣等……
(1)這三步操作的先后順序依次是 (寫(xiě)編號(hào));
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明排空氣的方法和證明空氣已排盡的方法 ;
(3)B裝置所起的作用是 ;
(4)假定丁烷按C4H10→C2H6+C2H4和C4H10→CH4+C3H6的方式完全裂解,當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7g,G裝置的質(zhì)量減少了1.76g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中,甲烷與乙烷的物質(zhì)的量之比為 。(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應(yīng))
若對(duì)E裝置中的混合物再按以下流程實(shí)驗(yàn):
(5)分離操作Ⅰ和Ⅱ的名稱(chēng)分別是:Ⅰ Ⅱ ,Na2SO3溶液的作用是(用離子方程式表示) 。
(6)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年三校上海市)高三聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本題共12分)
下圖是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無(wú)關(guān),省略鐵架臺(tái)等。)按下圖連好裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣等……
(1)這三步操作的先后順序依次是 (寫(xiě)編號(hào));
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明排空氣的方法和證明空氣已排盡的方法 ;
(3)B裝置所起的作用是 ;
(4)假定丁烷按C4H10→C2H6+C2H4和C4H10→CH4+C3H6的方式完全裂解,當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7g,G裝置的質(zhì)量減少了1.76g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中,甲烷與乙烷的物質(zhì)的量之比為 。(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應(yīng))
若對(duì)E裝置中的混合物再按以下流程實(shí)驗(yàn):
(5)分離操作Ⅰ和Ⅱ的名稱(chēng)分別是:Ⅰ Ⅱ ,Na2SO3溶液的作用是(用離子方程式表示) 。
(6)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市松江區(qū)高三上學(xué)期期末(1月)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本題共12分)
下圖是模擬工業(yè)制硝酸原理的實(shí)驗(yàn)裝置。先用酒精燈對(duì)硬質(zhì)玻璃管里的三氧化二鉻加熱,然后把空氣鼓入盛有濃氨水的錐形瓶,當(dāng)三氧化二鉻保持紅熱狀態(tài)時(shí),移去酒精燈。根據(jù)題意回答:
1.硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
當(dāng)三氧化二鉻紅熱時(shí),要移去酒精燈,原因是: 。
2.圓底燒瓶里的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,鼓入空氣的作用是 。
3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果慢慢地鼓入空氣,石蕊溶液的顏色 。
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在圓底燒瓶?jī)?nèi)壁上有時(shí)會(huì)看到少量無(wú)色晶體,寫(xiě)出生成該晶體的化學(xué)方程式: 。
5.新制的三氧化二鉻催化效果較好。實(shí)驗(yàn)室一般用加熱分解(NH4)2Cr2O7的方法制三氧化二鉻,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
6.工業(yè)上要獲得濃度較大的硝酸,往往在稀硝酸中加入吸水劑硝酸鎂或濃硫酸,然后 (填一種操作名稱(chēng))。實(shí)驗(yàn)室里保存濃硝酸的方法是 。
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