【題目】在25 ℃時(shí)，某溶液中由水電離出的c(H＋)＝10－12mol·L－1。該溶液的pH可能為

A. 12 B. 7 C. 6 D. 4

【答案】A

【解析】試題分析：在25 ℃時(shí)，某溶液中由水電離出的c(H＋)＝10－12mol·L－1，這說(shuō)明該溶液中水的電離平衡是被抑制的，因此可能是酸溶液，也可能是堿溶液，因此該溶液的pH可能為2或12，答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素中，構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的是

A. 碳 B. 氫 C. 氧 D. 氮

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)

B. 石油裂化和裂解的目的均是為了將長(zhǎng)鏈烴轉(zhuǎn)化為短鏈烴

C. 石油裂化得到的汽油可使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色，褪色原理不同

D. 等物質(zhì)的量的乙烯、丙烯分別充分燃燒,所耗氧氣的物質(zhì)的量一樣多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問(wèn)題可從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí)，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。其實(shí)驗(yàn)操作為預(yù)先使棉花團(tuán)浸透乙醇，并按照?qǐng)D示安裝好裝置；在銅絲的中間部分加熱，片刻后開始(間歇性)鼓入空氣，即可觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）被加熱的銅絲處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（2）從A管中可觀察到____________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。從中可認(rèn)識(shí)到在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，催化劑參加了化學(xué)反應(yīng)，還可認(rèn)識(shí)到催化劑起催化作用時(shí)需要一定的_______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，如果撤掉酒精燈，反應(yīng)還能否繼續(xù)進(jìn)行？__________，原受熱部分的銅絲有什么現(xiàn)象？____________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象是因?yàn)?/span>_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) ΔH<0，某研究小組研究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響，下列分析不正確的是

A. 圖Ⅰ研究的是溫度對(duì)此化學(xué)平衡的影響，且乙的溫度較高

B. 圖Ⅱ研究的是t0時(shí)刻增大體系的壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響

C. 圖Ⅱ研究的是t0時(shí)刻通入氦氣增大體系壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響

D. 圖Ⅲ研究的是t0時(shí)刻使用催化劑對(duì)化學(xué)平衡的影響

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C又名抗壞血酸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．維生素C在堿性溶液中易被氧化，能被I2定量氧化測(cè)定橙子中維生素C的含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下（所用蒸餾水均已煮沸冷卻）：

步驟一：將1.3 g I2溶于少量KI濃溶液，轉(zhuǎn)入1000 mL容量瓶中，加入蒸餾水定容后置于棕色瓶避光保存，備用。

步驟二：稱取100 g去皮、去核的新鮮橙子和40 mL草酸溶液混合榨汁，后將果汁全部移入錐形瓶，加入適量的活性炭，抽濾，將所得果汁稀釋至100 mL密封保存。

步驟三：準(zhǔn)確移取10.00 mL果汁，加入20 mL l%草酸溶液和1mL l%淀粉溶液，用標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定至終點(diǎn)，記錄消耗的標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積。

步驟四：重復(fù)步驟三2~3次。

步驟五：數(shù)據(jù)處理，計(jì)算100g橙子中維生素C的含量。

(1)步驟一中配制標(biāo)準(zhǔn)碘溶液時(shí)，將I2加入到KI濃溶液的目的是____________，所需要的玻璃儀器有燒杯、1000 mL容量瓶、_____；

(2)步驟二中加入活性炭的作用是____；抽濾使用的主要儀器是____；

(3)在步驟二和步驟三中均加入草酸溶液的目的是___________；

(4)步驟二和步驟三通常需控制在2分鐘內(nèi)完成，若超時(shí)會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 ________填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z為三種氣體，把a(bǔ) mol X和b mol Y充入一密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X+2Y2Z 達(dá)到平衡時(shí)，Y的轉(zhuǎn)化率為則它們的物質(zhì)的量滿足的關(guān)系式成立的是 ( )

A. n(X)+n(Y)=n(Z) B. n(X)+2n(Y)=n(Z) C. n(X)+n(Y)=2n(Z) D. 2n(X)+n(Y)=n(Z)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)mX(g)＋nY(g) qZ(g)ΔH>0，m＋n<q達(dá)到平衡時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大，平衡將正向移動(dòng)

B. X的逆反應(yīng)速率是Y的正反應(yīng)速率的n/m倍

C. 降低溫度，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小

D. 增加X(jué)的物質(zhì)的量，X的轉(zhuǎn)化率降低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】烷烴的化學(xué)性質(zhì)與甲烷相似。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)烷烴的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，通常情況下與酸、堿、________等都不反應(yīng)，但烷烴易燃燒、光照條件下能與鹵素發(fā)生__________。

(2)從分子結(jié)構(gòu)的角度，解釋烷烴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因___________________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)：

①丙烷完全燃燒_______________________________________________。

②烷烴完全燃燒的通式方程式 _____________________________________________。

③乙烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)(只要求寫一氯取代) ___________________________________。

④烷烴鹵代反應(yīng)(用X2表示)的通式方程式 _________________________________________。

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