Question

工業(yè)利用上述信息，按圖所示的路線合成物質(zhì)M（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖所示），該物質(zhì)是一種香料。

           

請(qǐng)根據(jù)上述路線，回答下列問(wèn)題：

(1) A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為：（只寫(xiě)一種）                                     。

(2) M中含氧官能團(tuán)的名稱是                   。

(3) 寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式為(有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，并注明反應(yīng)條件)：

_______________________________________________        _______。

(4) 寫(xiě)出D和濃硫酸共熱發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)這種香料具有多種同分異構(gòu)體，寫(xiě)出其中一種能同時(shí)滿足下列條件的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________________________________。

a．該物質(zhì)的水溶液遇FeCl₃溶液呈紫色；

b．分子中有苯環(huán)，且苯環(huán)上的一溴代物有兩種。

 

Answer 1

【答案】

（本小題滿分10分）

(1) （或） (2)醛基   

(3)

(4)

(5)

（任寫(xiě)下面中的一個(gè) ）

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)生成A的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，A是通過(guò)取代反應(yīng)生成的一氯代物，所以其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是（或）。

（2）根據(jù)M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，分子中含有的官能團(tuán)是醛基。

（3）反應(yīng)④是B的加成反應(yīng)，這說(shuō)明反應(yīng)③是A的消去反應(yīng)。又因?yàn)镈可以發(fā)生催化氧化生成醛基，所以B生成C的方程式是。

（4）反應(yīng)⑤是鹵代烴的水解反應(yīng)，所以D中含有羥基，則D和濃硫酸共熱發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（5）該物質(zhì)的水溶液遇FeCl₃溶液呈紫色，說(shuō)明含有酚羥基。分子中有苯環(huán)，且苯環(huán)上的一溴代物有兩種，所以苯環(huán)上的取代基一定是兩種，則可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是。

考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、性質(zhì)、官能團(tuán)、同分異構(gòu)體、有機(jī)物的鑒別以及有機(jī)反應(yīng)類型的判斷

點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，屬于中等難度的試題。試題難易適中，綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是明確各種官能團(tuán)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，特別是官能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，然后結(jié)合題意具體問(wèn)題、具體分析即可，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和應(yīng)試能力。