【題目】甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去),下列各組物質(zhì)中不能按圖示關(guān)系轉(zhuǎn)化的是( )
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
據(jù)鈉、鋁、鐵、碳元素的單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析判斷,注意反應(yīng)物用量對(duì)產(chǎn)物種類(lèi)的影響。
A. 甲(NaOH)+過(guò)量。CO2)→乙(NaHCO3),甲(NaOH)+少量丁(CO2)→丙(Na2CO3)+H2O,乙(NaHCO3)+甲(NaOH)→丙(Na2CO3)+H2O,丙(Na2CO3)+丁(CO2)+H2O→乙(NaHCO3),A項(xiàng)能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化;
B. 甲(AlCl3)+過(guò)量。NaOH)→乙(NaAlO2)+NaCl+H2O,甲(AlCl3)+少量。NaOH)→丙(Al(OH)3)+NaCl,乙(NaAlO2)+甲(AlCl3)+H2O→丙(Al(OH)3)+NaCl,丙(Al(OH)3)+。NaOH)→乙(NaAlO2)+H2O,B項(xiàng)能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化;
C. 甲(Fe)+過(guò)量丁(HNO3)→乙[Fe(NO3)3]+NO+H2O,甲(Fe)+少量丁(HNO3)→丙[Fe(NO3)2]+NO+H2O,乙[Fe(NO3)3]+甲(Fe)→丙[Fe(NO3)2],丙[Fe(NO3)2]+丁(HNO3)→乙[Fe(NO3)3]+NO+H2O,C項(xiàng)能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化;
D. 甲(C)+過(guò)量。O2)→丙(CO2)而非乙(CO),甲(C)+少量。O2)→乙(CO)而非丙(CO2),乙(CO)+甲(C)→不反應(yīng),丙(CO2)+。O2)→不反應(yīng),D項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化。
本題選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣作為清潔能源有著廣泛的應(yīng)用前景,含硫天然氣制備氫氣的流程如圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.轉(zhuǎn)化脫硫:將天然氣壓入吸收塔,30℃時(shí),在T·F菌作用下,酸性環(huán)境中脫硫過(guò)程示意圖如圖。
過(guò)程i的離子反應(yīng)方程式為_____。
已知:①Fe3+在pH=1.9時(shí)開(kāi)始沉淀,pH=3.2時(shí)沉淀完全。
②30℃時(shí),在T·F菌作用下,不同pH的FeSO4溶液中Fe2+的氧化速率如表。
pH | 0.7 | 1.1 | 1.5 | 1.9 | 2.3 | 2.7 |
Fe2+的氧化速率 | 4.5 | 5.3 | 6.2 | 6.8 | 7.0 | 6.6 |
在轉(zhuǎn)化脫硫中,請(qǐng)?jiān)诒碇羞x擇最佳pH范圍是____<pH<____,這樣選擇的原因是:______。
Ⅱ.蒸氣轉(zhuǎn)化:在催化劑的作用下,水蒸氣將CH4氧化。結(jié)合如圖回答問(wèn)題。
(3)①該過(guò)程的熱化學(xué)方程式是_____。
②比較壓強(qiáng)P1和P2的大小關(guān)系:P1____P2(選填“<”、“>”或“=”)。
Ⅲ.CO變換:500℃時(shí),CO進(jìn)一步與水反應(yīng)生成CO2和H2。
Ⅳ.提純:將CO2和H2分離得到H2的過(guò)程如示意圖如圖。
(4)吸收池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】胡椒酚是植物揮發(fā)油中的一種成分。關(guān)于胡椒酚的下列說(shuō)法:
①該化合物屬于芳香烴;
②分子中至少有7個(gè)碳原子處于同一平面;
③它的部分同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
④1 mol該化合物最多可與2 mol Br2發(fā)生反應(yīng)。其中正確的是( )
A. ①③B. ①②④C. ②③D. ②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水中溴元素以Br-形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如圖:
(1)步驟①反應(yīng)的離子方程式是___________________。
(2)步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,從理論上考慮,下列也能吸收Br2的是___________________。
A.FeCl2 B.Na2SO3 C.H2O
(3)步驟①中已獲得Br2,步驟③中又將Br2還原為Br-,步驟④又生成Br2,這樣做的目的為___________________。
(4)已知海水中Br-含量為64mg/L,依據(jù)上述流程,若將10m3海水中的溴元素轉(zhuǎn)化為工業(yè)溴,至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為___________________L(忽略Cl2的溶解)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實(shí)驗(yàn),同時(shí)檢測(cè)氧化鐵的純度(假設(shè)礦石中不含其他與CO反應(yīng)的成分),并除去尾氣。CO氣體用H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O來(lái)制取,與Fe2O3反應(yīng)的CO需純凈、干燥。
(1)若所制氣體從左向右流向時(shí),上述儀器組裝連接的順序是(用a、b…表示) 接 , 接 , 接 , 接 。___________________
(2)裝置乙的作用是___________________;裝置丙的目的是____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅戊處的酒精燈,再熄滅甲處的酒精燈,其主要原因是____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)前氧化鐵礦粉末為xg,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得乙、丙質(zhì)量分別增加yg和zg,則氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)寫(xiě)出至少六種,C與H原子個(gè)數(shù)比為1:2且相對(duì)分子量最小的不同類(lèi)別的有機(jī)物的名稱(chēng)____、_____、____、_____、_____、______。
(2)有一種耐熱型樹(shù)脂材料的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
寫(xiě)出其合成單體除丙烯氰(CH2=CHCN)外,還需要的單體名稱(chēng)是:__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 碳燃燒的熱化學(xué)方程式為C(s)+1/2O2(g)=CO(g) ΔH=+110.5kJ·mol-1
B. 鍍鋅鐵皮發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為:Zn-2e–= Zn2+
C. NaHS水解的離子方程式是:HS﹣+H2OS2﹣+H3O+
D. 溶液中碳酸的電離方程式為:H2CO32H++ CO32–
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( )
A. 圖1表示一定量冰醋酸晶體加水過(guò)程中溶液導(dǎo)電性的變化
B. 圖2表示某溫度下,相同pH的氨水和氫氧化鈉溶液分別加水稀釋?zhuān)?/span>a、b、c三點(diǎn)溶液的KW:c=b<a
C. 圖3表示t1時(shí)刻改變的條件為升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D. 圖4表示一定條件下,合成氨反應(yīng)中壓強(qiáng)對(duì)氨氣體積分?jǐn)?shù)的影響
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,常溫下B、D為氣態(tài)化合物,C為液態(tài)化合物,圖中有部分生成物未標(biāo)出。已知﹕2Mg+CO22MgO+C。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式:___。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D+G→H___。
F+J→B+C+I___。
(3)寫(xiě)出A+NaOH→D的離子方程式___。
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