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某學生用托盤天平稱量食鹽時，他將食鹽放在右盤，砝碼放在左盤，稱得食鹽的質量為15.5 g（1g以下使用游碼）。該學生所稱量的食鹽的實際質量是（   ）
A．14.5 gB．15.0 gC．16.0 gD．15.5g
A
由于在任何情況下，托盤天平中右盤的質量＋游碼質量＝左盤質量，所以該食鹽的質量是15.0g－0.5g＝14.5g，答案選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）下圖中各儀器的名稱分別是：

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室里化學試劑的保存方法是不相同的，右圖是常見的一些保存藥品的試劑瓶。下列用于存放這些試劑的試劑瓶使用正確的是
A．用①瓶盛裝濃硝酸B．用②瓶盛燒堿溶液
C．用③瓶盛大理石D．用④瓶盛濃硫酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是
A．容量瓶用蒸餾水洗凈后，沒有干燥即用來配溶液
B．用濕潤的pH試紙測量某溶液的pH值
C．容量瓶上只標有所配溶液的體積和刻度
D．在做蒸餾實驗時應將溫度計的水銀球浸沒在液體里

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）單晶硅是信息產業(yè)中重要的基礎材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅（含鐵、鋁、硫、磷等雜質），粗硅與氯氣反應生成四氯化硅（反應溫度450-500°C），四氯化硅經提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。查閱相關資料獲悉： a.四氯化硅遇水極易水解；
b.鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應生成相應的氯化物；
c.有關物質的物理常數見下表：
物質
SiCl4
AlCl3
FeCl3
PCl5
沸點/℃
57.7
—
315
—
熔點/℃
－70.0
—
—
—
升華溫度/℃
—
180
300
162

請回答下列問題：
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式                                。
（2）裝置A中g管的作用是                  ；裝置C中的試劑是             ；裝置E中的h瓶需要冷卻理由是                 。
（3）裝置E中h瓶收集到的粗產物可通過精餾（類似多次蒸餾）得到高純度四氯化硅，精餾后的殘留物中，含有鐵、鋁等元素的雜質。為了分析殘留物中鐵元素的含量，先將殘留物預處理，使鐵元素還原成Fe2+，再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原反應滴定，錳元素被還原為Mn2+。
①寫出用KMnO4滴定Fe2+的離子方程式：                                     ；
②滴定前是否要滴加指示劑？        （填“是”或“否”），判斷滴定終點的方法是                                                          。
③某同學稱取5.000g殘留物，預處理后在容量瓶中配制成100ml溶液，移取25.00ml試樣溶液，用1.000×10-2mol· L-1KMnO4標準溶液滴定。達到滴定終點時，消耗標準溶液20.00ml,則殘留物中鐵元素的質量分數是              。若滴定前平視，滴定后俯視KMnO4液面，對測定結果有何影響          （填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作或事故處理中，做法不正確的是
A．不慎將酸濺到眼中，立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B．不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C．不慎碰翻實驗桌上燃著的酒精燈失火，馬上用濕布撲滅
D．配制硫酸溶液時，先在量筒中加入一定體積的水，再邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分，每空2分）某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測定W的相對原子質量，下圖是測定裝置的示意圖，A中的試劑是鹽酸。

請回答下列問題。
（1）儀器中裝入的試劑：C________ 、 D________；
（2）連接好裝置后應首先____________________；
（3）“加熱反應管E（用“H”表示）”和“從A瓶逐滴滴加液體（用“I”表示）”這兩步操作應該先進行的是（用“H”或“I”表示）_____________。在這兩步之間還應進行的操作是_____________________；
（4）從實驗中測得了下列數據
①空E管的質量a                     ②E管和WO3的總質量b
③反應后E管和W粉的總質量c（充分反應后冷卻到室溫稱量）
④反應前F管及內盛物的總質量d       ⑤反應后F管及內盛物的總質量e
由以上數據可以列出計算W的相對原子質量的不含“c”字母的一個計算式（可以不寫單位。除W外，其他涉及的元素的相對原子質量均為已知）：
計算式：Ar(W)＝____________；
（5）此實驗除了要對G口余氣作處理外，似還有待改正之處，否則會引起較大的誤差，你認為應該作何改正？________________________ 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）SCN—離子與Cl—、Br—、I—離子性質相似，都能與AgNO3溶液反應生成沉淀，且該反應比SCN—與Fe3+的反應更易發(fā)生。利用該性質，可測定NaCl和NaBr混合物的組成�，F稱取混合物樣品0.529 g溶于水后，加入過量的0.3000 mol·L-1的AgNO3溶液40.00 mL，再加入少量含Fe3+的溶液作指示劑，然后用0.2000 mol·L-1 NH4SCN溶液去滴定過量的Ag+，當滴到溶液恰好呈紅色時，即達到終點，此時共用去NH4SCN溶液30.00 mL。試回答下列問題：
⑴所用的指示劑最好選用            （填序號）；
A．Fe2(SO4)3B．Fe(NO3)3C．FeCl3D．FeBr3
⑵NH4SCN與Fe3+反應的離子方程式為：               。
⑶計算混合物樣品中NaCl和NaBr的物質的量之比。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學用托盤天平稱量鎂粉25.2g（1g以下用游碼），他把鎂粉放在左盤，當天平平衡時，所稱取的鎂粉的實際質量是B
A．25.2gB．24.8gC．24.2gD．25.8g

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