某化學(xué)小組在實驗室模擬用軟錳礦(主要成分MnO2,雜質(zhì)為鐵及銅的化合物等)制備高純碳酸錳,過程如下(部分操作和條件略):
①緩慢向燒瓶中(見圖a)通入過量混合氣進(jìn)行“浸錳”操作,主要反應(yīng)原理為:
SO2+H2O=H2SO3
MnO2+H2SO3=MnSO4+H2O
(鐵浸出后,過量的SO2會將Fe3+還原為Fe2+
②向“浸錳”結(jié)束后的燒瓶中加入一定量純MnO2粉末.
③再用Na2CO3溶液調(diào)節(jié)pH為3.5左右,過濾.
④調(diào)節(jié)濾液pH為6.5~7.2,加入NH4HCO3,有淺紅色的沉淀生成,過濾、洗滌、干燥,得到高純碳酸錳.
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回答:
(1)“浸錳”反應(yīng)中往往有副產(chǎn)物MnS2O6的生成,溫度對“浸錳”反應(yīng)的影響如圖b,為減少MnS2O6 的生成,“浸錳”的適宜溫度是
 

(2)查閱表1,③中調(diào)pH為3.5時沉淀的主要成分是
 
.②中加入一定量純MnO2粉末的主要作用是
 
,相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式為
 

表1:生成相應(yīng)氫氧化物的pH
物質(zhì) Fe(OH)3 Fe(OH)2 Mn(OH)2 Cu(OH)2
開始沉淀pH 2.7 7.6 8.3 4.7
完全沉淀pH 3.7 9.6 9.8 6.7
(3)③中所得的濾液中含有Cu2+,可添加過量的難溶電解質(zhì)MnS除去Cu2+,經(jīng)過濾,得到純凈的MnSO4.用平衡移動原理解釋加入MnS的作用
 

(4)④中加入NH4HCO3后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(5)檢驗④中沉淀是否洗滌干凈的方法是
 
分析:(1)根據(jù)“浸錳”溫度與MnS2O6 的生成率的關(guān)系圖進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)表1氫氧化物的pH進(jìn)行分析解答;二氧化錳有氧化性能分別和亞鐵離子、二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(3)根據(jù)平衡移動的原理,當(dāng)生成物的濃度減少時,平衡向正反應(yīng)方向移動,CuS比MnS更難溶,MnS不斷溶解生成更難溶的CuS;
(4))④中加入NH4HCO3后,有淺紅色的沉淀生成為碳酸錳,根據(jù)質(zhì)量守恒進(jìn)行解答;
(5)沉淀會附著SO42-離子,取最后一次洗滌液,用酸化的BaCl2溶液檢驗是否含有SO42-;
解答:解:(1)根據(jù)“浸錳”溫度與MnS2O6 的生成率的關(guān)系圖,當(dāng)溫度150℃以上時,MnS2O6 的生成率幾乎為0,所以為減少MnS2O6 的生成,“浸錳”的適宜溫度是150℃(或150℃以上),
故答案為:150℃(或150℃以上);
(2)查閱表1,③中調(diào)pH為3.5時只有Fe(OH)3開始沉淀,所以沉淀的主要成分是Fe(OH)3;二氧化錳有氧化性,能氧化二價鐵離子和二氧化硫,所以②中加入一定量純MnO2粉末,能將Fe2+氧化為Fe3+,將過量的SO2氧化除去,反應(yīng)的離子方程式為MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O,MnO2+SO2=Mn2++SO42-,
故答案為:Fe(OH)3;將Fe2+氧化為Fe3+,將過量的SO2氧化除去;MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O,MnO2+SO2=Mn2++SO42-;
(3)③中所得的濾液中含有Cu2+,添加過量的難溶電解質(zhì)MnS,CuS比MnS更難溶,所以MnS不斷溶解,
MnS(S)?Mn2+(aq)+S2-(aq);S2-(aq)+Cu2+(aq)?CuS(S)平衡右移,使Cu2+除去,
故答案為:MnS(S)?Mn2+(aq)+S2-(aq);S2-(aq)+Cu2+(aq)?CuS(S) 生成的CuS比MnS更難溶,促進(jìn)MnS不斷溶解,平衡右移,使Cu2+除去;
(4)制備高純碳酸錳的原理是碳酸根和錳離子之間反應(yīng)生成碳酸錳的過程,所以④中加入NH4HCO3后發(fā)生反應(yīng)是錳離子和碳酸氫根離子反應(yīng),生成碳酸錳和二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為:Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O,
故答案為:Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O;
(5)沉淀會附著SO42-離子,取最后一次洗滌液,滴加酸化的BaCl2溶液,無沉淀生成,說明已洗凈,反之硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀,表明未洗干凈,有SO42-;
故答案為:取少量最后一次洗滌后的濾液放入試管中,滴加酸化的BaCl2溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則沉淀洗滌干凈;反之則未洗干凈;
點評:本題主要考查了制備高純碳酸錳實驗方案,讀懂工藝流程圖,掌握平衡移動原理、理解離子反應(yīng)的本質(zhì)是解答的關(guān)鍵,本題實驗綜合性強,難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?佛山一模)某化學(xué)小組在常溫下測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下實驗方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物
足量溶液A
充分反應(yīng)
測定生成氣體的體積
方案Ⅱ:銅鋁混合物
足量溶液B
充分反應(yīng)
測定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中不正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?海淀區(qū)二模)某課外小組在實驗室制備氨氣,并進(jìn)行有關(guān)氨氣的性質(zhì)探究.
(1)該小組同學(xué)加熱生石灰與氯化銨的混合物制取干燥的氨氣.
①應(yīng)該選用的儀器及裝置有(填字母)
I、F、G、E、C
I、F、G、E、C

②生石灰與氯化銨反應(yīng)生成氨氣的化學(xué)方程式為
CaO+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O
CaO+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O


(2)該小組同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置探究氨氣的還原性.

在上述過程會同時發(fā)生多個反應(yīng),寫出其中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
4NH3+3O2
  △  
.
 
N2+6H2O
4NH3+3O2
  △  
.
 
N2+6H2O
.若實驗時通入氨氣的速率過快,在燒瓶中會出現(xiàn)白煙,該物質(zhì)的化學(xué)式為
NH4NO3
NH4NO3

(3)該小組同學(xué)以氨氣和二氧化碳為原料制備碳酸氫銨.
①甲同學(xué)先將二氧化碳通入水中,充分溶解后,再通入氨氣;乙同學(xué)先將氨氣通入水中,充分溶解后,再通入二氧化碳.合適的方案是
(填“甲”或“乙”),原因是
二氧化碳在水中溶解度較小,先通入二氧化碳,再通入氨氣,生成的產(chǎn)物量少,且易生成碳酸銨;氨氣在水中溶解度很大,先通入氨氣,再通入CO2,生成的產(chǎn)物量多,且易生成碳酸氫銨
二氧化碳在水中溶解度較小,先通入二氧化碳,再通入氨氣,生成的產(chǎn)物量少,且易生成碳酸銨;氨氣在水中溶解度很大,先通入氨氣,再通入CO2,生成的產(chǎn)物量多,且易生成碳酸氫銨

②檢驗產(chǎn)物中有NH4+的方法為
取少量產(chǎn)物放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙,若試紙變藍(lán),則證明產(chǎn)物中有NH4+
取少量產(chǎn)物放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙,若試紙變藍(lán),則證明產(chǎn)物中有NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)硫酸銅、硝酸鐵都是重要的化工原料.
(1)以下是某工廠用含鐵的廢銅為原料生產(chǎn)膽礬(CuSO4?5H2O)的生產(chǎn)流程示意圖:

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度(∥100g水)見下表.
溫度(℃) 20 40 60 80 100
石膏 0.32 0.26 0.15 0.11 0.07
膽礬 32 44.6 61.8 83.8 114
請回答下列問題:①紅褐色濾渣的主要成分是
Fe(OH)3
Fe(OH)3
;
②寫出浸出過程中生成硫酸銅的化學(xué)方程式
3Cu+2HNO3+3H2SO4=3CuSO4+2NO↑+4H2O
3Cu+2HNO3+3H2SO4=3CuSO4+2NO↑+4H2O
;
③操作I的溫度應(yīng)該控制在
100℃
100℃
左右;
④從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為:將熱溶液
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
、
過濾
過濾
、洗滌、干燥.
(2)某興趣小組在實驗室用鐵粉和稀硝酸及右圖裝置制取Fe(NO33(固定所用儀器和加熱裝置未畫出).
①為保證原料的充分利用,并加快反應(yīng)速率,往往將加熱溫度控制在100℃以內(nèi).該實驗中對圓底燒瓶加熱的最佳方式是
水浴
水浴
加熱;
②請在圖中虛線框內(nèi)畫出尾氣吸收裝置(提示:堿液可快速、充分吸收產(chǎn)生的氮氧化物氣體).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?泰州二模)乙醇汽油是被廣泛使用的新型清潔燃料,工業(yè)生產(chǎn)乙醇的一種反應(yīng)原理為:
2CO(g)+4H2(g)?CH3CH2OH(g)+H2O(g)△H=-256.1kJ?mol-1
已知:H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ?mol-1
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ?mol-1
(1)以CO2(g)與H2(g)為原料也可合成乙醇,其熱化學(xué)方程式如下:
2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(l)△H=
-305.7 kJ?mol-1
-305.7 kJ?mol-1

(2)CH4和H2O(g)在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)CH4+H2O?CO+3H2,該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)如下表:
溫度/℃ 800 1000 1200 1400
平衡常數(shù) 0.45 1.92 276.5 1771.5
①該反應(yīng)是
吸熱
吸熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”);
②T℃時,向1L密閉容器中投入1molCH4和1mol H2O(g),平衡時c(CH4)=0.5mol?L-1,該溫度下反應(yīng)CH4+H2O?CO+3H2的平衡常數(shù)K=
6.75
6.75

(3)汽車使用乙醇汽油并不能減少NOx的排放,這使NOx的有效消除成為環(huán)保領(lǐng)域的重要課題.某研究小組在實驗室以Ag-ZSM-5為催化劑,測得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化情況如下圖.
①若不使用CO,溫度超過775℃,發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低,其可能的原因為
該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度反應(yīng)更有利于向逆反應(yīng)方向進(jìn)行
該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度反應(yīng)更有利于向逆反應(yīng)方向進(jìn)行
;在
n(NO)
n(CO)
=1的條件下,應(yīng)控制的最佳溫度在
870℃
870℃
左右.
②用CxHy(烴)催化還原NOx也可消除氮氧化物的污染.寫出CH4與NO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CH4+2NO2→CO2+N2+2H2O
CH4+2NO2→CO2+N2+2H2O

(4)乙醇-空氣燃料電池中使用的電解質(zhì)是攙雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-離子.該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為
CH3CH2OH-12e-+6O2-=2CO2+3H2O
CH3CH2OH-12e-+6O2-=2CO2+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車尾氣的主要成分為CO2及CO、NOX(NO和NO2)的混合物,其中NO的體積分?jǐn)?shù)占95%以上)等.治理方法之一是在汽車排氣管上加裝“催化轉(zhuǎn)換器”,利用催化劑使CO和NOX發(fā)生反應(yīng)大部分轉(zhuǎn)化為CO2和N2.某小組在實驗室利用如圖所示裝置模汽車尾氣處理中CO和NOX的反應(yīng)并測量反應(yīng)后混合氣體的組成.(已知HCOOH
濃硫酸
CO↑+H2O)
試回答下列問題:

(1)儀器的連接順序為
(2)E裝置的作用是
①干燥混合氣體
①干燥混合氣體
②通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)氣體流速
②通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)氣體流速

(3)寫出D中的NOX與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NOx+2xCO
催化劑
N2+2xCO2
2NOx+2xCO
催化劑
N2+2xCO2

(4)若B容器中生成的NOX為NO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目

(5)若通入的NOX為NO,C裝置增重8.8g,收集到的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為4.48L(其相對分子質(zhì)量為28.4).則收集到的氣體中NO的物質(zhì)的量為
0.04mol
0.04mol

(6)選擇高效催化劑,將汽車尾氣轉(zhuǎn)化為無毒氣體,便徹底解決了汽車尾氣對環(huán)境的影響,這種說法是否正確并闡述理由:
不正確.①該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不能反應(yīng)完全.②沒達(dá)到“零碳排放”的目的,對氣候的變化存在潛在的影響和危害
不正確.①該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不能反應(yīng)完全.②沒達(dá)到“零碳排放”的目的,對氣候的變化存在潛在的影響和危害

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