【題目】可確認(rèn)發(fā)生了化學(xué)平衡移動(dòng)的是(
A.化學(xué)反應(yīng)速率發(fā)生了改變
B.有氣態(tài)物質(zhì)參加的可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變了壓強(qiáng)
C.由于某一條件的改變,使平衡混合物中各組分的濃度發(fā)生了不同程度的改變
D.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,使用催化劑

【答案】C
【解析】解:A.化學(xué)反應(yīng)速率發(fā)生改變,未必能說明化學(xué)平衡發(fā)生了移動(dòng),當(dāng)正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率仍然相等時(shí),化學(xué)平衡不會(huì)發(fā)生移動(dòng);當(dāng)正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率不相等時(shí),化學(xué)平衡就會(huì)發(fā)生移動(dòng),故A錯(cuò)誤; B.對(duì)于氣體總體積反應(yīng)前后不變的可逆反應(yīng)(如I2+H2 2HI)來說,無論是否建立平衡,其總物質(zhì)的量即壓強(qiáng)都不會(huì)發(fā)生變化;對(duì)于氣體總體積反應(yīng)前后不等的可逆反應(yīng)(如2SO2+O2 2SO3)來說,建立化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),總物質(zhì)的量要與初始時(shí)的總物質(zhì)的量不等,故壓強(qiáng)要改變,故B錯(cuò)誤;
C.當(dāng)平衡混合物各組分的濃度發(fā)生不同程度的變化時(shí),就說明化學(xué)平衡向某個(gè)方向(正反應(yīng)方向或逆反應(yīng)方向)進(jìn)行,即化學(xué)平衡發(fā)生了移動(dòng),故C正確.值得補(bǔ)充的是,當(dāng)平衡混合物各組分的濃度發(fā)生同等程度的變化時(shí),化學(xué)平衡未必發(fā)生移動(dòng),如對(duì)于I2+H2 2HI來說,當(dāng)增大加強(qiáng)減小體積時(shí),就不會(huì)發(fā)生化學(xué)平衡的移動(dòng),故C正確;
D.催化劑只能同等程度地改變正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率,當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)建立化學(xué)平衡狀態(tài)后,加入催化劑,正反應(yīng)速率仍然等于逆反應(yīng)速率,化學(xué)平衡不會(huì)發(fā)生移動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征和化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,需要了解化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效);狀態(tài)判斷:①v(B)=v(B)②v(C):v(D)=x : y③c(C)、C%、n(C)%等不變④若A、B、C、D為氣體,且m+n≠x+y,壓強(qiáng)恒定⑤體系顏色不變⑥單位時(shí)間內(nèi)某物質(zhì)內(nèi)化學(xué)鍵的斷裂量等于形成量⑦體系平均式量恒定(m+n ≠ x+y)等才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)小組利用酸性KMnO4與H2C2O4溶液反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響反應(yīng)速率的因素(2MnO4+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2+8H2O) 甲組:利用如圖裝置,通過測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大。▽(shí)驗(yàn)中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4

序號(hào)

A溶液

B溶液

2ml 0.2mol/LH2C2O4溶液

4ml 0.01mol/LKMnO4溶液

2ml 0.1mol/LH2C2O4溶液

4ml 0.01mol/LKMnO4溶液

2ml 0.2mol/LH2C2O4溶液

4ml 0.01mol/LKMnO4溶液和少量MnSO4


(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
(2)分液漏斗中A溶液應(yīng)該加入(填“一次性”或“逐滴滴加”)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,讀數(shù)前為了使兩個(gè)量氣管的壓強(qiáng)相等,避免產(chǎn)生壓強(qiáng)差,影響測(cè)定結(jié)果,需要進(jìn)行的操作是 . 乙組:通過測(cè)定KMnO4溶液褪色所需時(shí)間的多少來比較化學(xué)反應(yīng)速率為了探究KMnO4與H2C2O4濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,某同學(xué)在室溫下完成以下實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

水/ml

10

5

0

X

0.5mol/L H2C2O4/ml

5

10

10

5

0.2mol/L KMnO4/ml

5

5

10

10

時(shí)間/s

40

20

10

﹣﹣﹣


(4)X= A.5 B.10 C.15 D.20
4號(hào)實(shí)驗(yàn)中始終沒有觀察到溶液褪色,你認(rèn)為可能的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列混合物適宜于用過濾法分離的是

A. KClNaNO3 B. 水、酒精 C. Na2CO3、CaCO3 D. MgSO4、ZnSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某混合物A,含有KAl(SO42、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的變化:

據(jù)此回答下列問題:

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步中對(duì)于溶液和沉淀的分離采取的方法是_____

(2)根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系,寫出下列B、C、D、E所含物質(zhì)的化學(xué)式

沉淀固體B______;C________;沉淀D_____;溶液E________

(3)寫出①、②、③、④四個(gè)反應(yīng)方程式

_________________________;

________________________;

________________________

________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某混合物A,含有KAl(SO42、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的變化:

據(jù)此回答下列問題:

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步中對(duì)于溶液和沉淀的分離采取的方法是_____

(2)根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系,寫出下列B、C、D、E所含物質(zhì)的化學(xué)式

沉淀固體B______;C________;沉淀D_____;溶液E________

(3)寫出①、②、③、④四個(gè)反應(yīng)方程式

_________________________;

________________________;

________________________

________________________

【答案】 過濾 Al2O3 Al2O3、Fe2O3 Fe2O3 K2SO4、(NH42SO4 Al2O3+2NaOH+3H2O=2Na[AlOH4] 2KAlSO42+6 NH3H2O=K2SO4+3NH42SO4+2AlOH3↓ Na[AlOH4]+HCl=NaCl+H2O+AlOH3↓ 2AlOH3Al2O3+3H2O

【解析】KAl(SO4)2溶于水,Al2O3和Fe2O3均不溶于水,混合物A加水溶解后,溶液中是KAl(SO4)2,沉淀C為Al2O3和Fe2O3;由轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知,向沉淀C中加NaOH溶液,F(xiàn)e2O3不反應(yīng),沉淀D為Fe2O3,Al2O3可與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2,向NaAlO2溶液中通入CO2可得Al(OH)3沉淀,Al(OH)3受熱分解生成固體B為Al2O3;向溶液中加過量氨水,溶液與過量氨水反應(yīng),Al3+被沉淀,得到氫氧化鋁沉淀,溶液中E為K2SO4、(NH4)2SO4,經(jīng)過蒸發(fā)、結(jié)晶,得到K2SO4和(NH4)2SO4;

(1)溶液和沉淀的分離利用過濾;
(2)由上述分析可知B為Al2O3,C為Al2O3、Fe2O3,D為Fe2O3溶液E為K2SO4、(NH4)2SO4;
(3)反應(yīng)為Al2O3+2NaOH+3H2O=2Na[Al(OH)4],
反應(yīng)為2KAl(SO4)2+6NH3.H2O=K2SO4+3(NH4)2SO4+2Al(OH)3↓,
反應(yīng)為Na[Al(OH)4]+HCl=NaCl+H2O+Al(OH)3↓,
反應(yīng)為2Al(OH)3Al2O3+3H2O。

點(diǎn)睛:考查無機(jī)物的推斷,綜合考查元素化合物性質(zhì),側(cè)重Al、Fe及其化合物性質(zhì)的考查,注意氧化鋁的兩性,明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,由轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知,向沉淀C中加NaOH溶液,F(xiàn)e2O3不反應(yīng),沉淀D為Fe2O3,Al2O3可與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2,向NaAlO2溶液中通入CO2可得Al(OH)3沉淀,Al(OH)3受熱分解生成固體B為Al2O3;向溶液中加過量氨水,溶液與過量氨水反應(yīng),Al3+被沉淀,得到氫氧化鋁沉淀,溶液中E為K2SO4、(NH42SO4,經(jīng)過蒸發(fā)、結(jié)晶,得到K2SO4和(NH42SO4,然后結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及化學(xué)用語來解答。

型】填空
結(jié)束】
26

【題目】在常溫下,Fe與水并不發(fā)生反應(yīng),但在高溫下,Fe與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)用如圖所示裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下Fe與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問題。

1寫出Fe與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。

2實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)整套裝置進(jìn)行的操作是__________________________。

3圓底燒瓶中盛裝的是水,該裝置受熱后的主要作用是_________________________。

4干燥管中盛裝的物質(zhì)可以是________________,作用是_______________。

5試管中收集到的氣體,若要在處玻璃管口處點(diǎn)燃該氣體,則必須對(duì)該氣體進(jìn)行__________,目的是:____________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室需1 mol·L-1CuSO4溶液750 mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取CuSO4固體的質(zhì)量分別為

A. 容量瓶:500 mL、250 mL各一個(gè); CuSO4:120.0 g

B. 容量瓶:750 mL、 CuSO4:120.0 g

C. 容量瓶:1 000 mL、CuSO4晶體:250.0 g

D. 容量瓶:1 000 mL、 CuSO4:160.0 g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器中不能用于加熱的是( )

A. 試管 B. 燒杯 C. 量筒 D. 坩堝

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份含有雜質(zhì)MgCl2和KCl的AlCl3溶液M,某小組用下圖所示過程對(duì)其進(jìn)行除雜并盡可能的減少AlCl3的損失。請(qǐng)回答下列問題:

(1)沉淀A的化學(xué)式為__________,過程①中Al3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________。

(2)氫氧化鈉溶液_____(填“能”或“不能”)用氨水代替,原因是_____________________

(3)溶液B中大量存在的陽離子是______________,過程②中生成沉淀C的離子方程式為_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)的名稱正確的是

A. 3,3-二甲基丁烷B. 2,3,3-三甲丁烷

C. 2,2-二甲基-3-乙基丁烷D. 2,3-二甲基-4-乙基己烷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案