【題目】形形色色的物質(zhì),構(gòu)成了我們這個五彩繽紛的世界。世上萬物,神奇莫測,常常超乎人們按“常理”的想象。學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的知識,能使你想象的翅膀變得更加有力。
(1)基態(tài)Ga原子的核外電子排布式是__,基態(tài)Ga原子核外電子占據(jù)最高能級的電子云輪廓圖為___。
(2)HC≡CNa(乙炔鈉)廣泛用于有機合成,乙炔鈉中C原子的雜化類型為__;乙炔鈉中存在__(填字母序號)。
A.金屬鍵 B.σ鍵 C.π鍵 D.氫鍵 E.配位鍵 F.離子鍵 G.范德華力
(3)NaN3是汽車安全氣囊中的主要化學(xué)成分,其陰離子為立體構(gòu)型為__;寫出和該陰離子互為等電子體的一種分子的結(jié)構(gòu)式__(寫一個)。
(4)鈣和鐵都是第四周期元素,且原子的最外層電子數(shù)相同,但鐵的熔沸點遠高于鈣,其原因是__。
(5)某離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。
①晶體中在每個X周圍與它最近且距離相等的X共有__個。
②設(shè)該晶體的摩爾質(zhì)量為Mg·mol-3,晶胞的密度為ρg·cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則晶體中兩個最近的X間的距離為__cm。
【答案】[Ar]3d104s24p1 啞鈴形 sp雜化 BCF 直線形 O=C=O Fe的價電子數(shù)較多且原子半徑較小,金屬鍵較強 12
【解析】
(1)Ga原子核外有31個電子,根據(jù)能量最低原理,基態(tài)Ga原子核外電子排布式是[Ar]3d104s24p1,基態(tài)Ga原子核外電子占據(jù)的最高能級是4p能級,電子云輪廓圖為啞鈴形;
(2)HC≡CNa中C原子的孤電子對數(shù)為0,價電子對數(shù)為2,所以C原子的雜化類型為sp雜化;乙炔鈉中C-H鍵為σ鍵,C≡C有1個σ鍵、2個π鍵,Na與C≡CH之間為離子鍵,故選BCF;
(3)NaN3的陰離子為N3-,中心N原子的價電子對數(shù)是 ,配位原子數(shù)為2,無孤電子對,所以N3-立體構(gòu)型為直線形;原子數(shù)相同、價電子數(shù)也相同的粒子互為等電子體,N3-價電子數(shù)是16,和N3-互為等電子體的分子是CO2,結(jié)構(gòu)式為O=C=O;
(4)Fe的價電子數(shù)較多且原子半徑較小,金屬鍵較強,所以鐵的熔沸點遠高于鈣;
(5)①根據(jù)晶胞結(jié)構(gòu)圖,X原子構(gòu)成面心立方晶胞,所以每個X周圍與它最近且距離相等的X共有12個;
②根據(jù)均攤原則,每個晶胞含有4個X原子、8個Y原子,設(shè)該晶體的摩爾質(zhì)量為Mg·mol-3,密度為ρg·cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,晶胞邊長為acm,則 , ,晶體中兩個最近的X間的距離為晶胞面對角線的一半,距離為cm。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物I是一種藥物合成中間體,與I相關(guān)的反應(yīng)如下:
根據(jù)以上信息回答下列問題。
(1)B→C的反應(yīng)類型是___________。
(2)寫出D→E的化學(xué)方程式___________。
(3)下列說法正確的是____________
A.物質(zhì)H中的官能團X為—COOH B.物質(zhì)C是純凈物
C.有機物A和B以任意物質(zhì)的量之比混合,只要混合物的總物質(zhì)的量相同,那么混合物充分燃燒消耗的氧氣的量相同
D.工業(yè)上用物質(zhì)B與O2在催化劑條件下可生產(chǎn)環(huán)氧乙烷
(4)實驗室取1.96g G完全燃燒,將燃燒產(chǎn)物通過堿石灰,堿石灰質(zhì)量增加4.68g;若將燃燒產(chǎn)物通過濃硫酸,濃硫酸的質(zhì)量增加0.72g。G的分子式是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某優(yōu)質(zhì)甜櫻桃中含有一種羥基酸(用M表示),M的碳鏈結(jié)構(gòu)無支鏈,分子式為C4H6O5;1.34 g M與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng),生成標準狀況下的氣體0.448 L。M在一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:MABC(M、A、B、C分子中碳原子數(shù)目相同)。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. M的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC—CHOH—CH2—COOH
B. B的分子式為C4H4O4Br2
C. 與M的官能團種類、數(shù)量完全相同的同分異構(gòu)體還有2種
D. C物質(zhì)不可能溶于水
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】給某潛水器提供動力的電池如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.Zn極發(fā)生了還原反應(yīng)
B.電池中的Na+向Zn電極移動
C.Pt電極反應(yīng)式為H2O2+2e-=2OH-
D.電子從Zn電極沿導(dǎo)線流向Pt電極,再經(jīng)溶液回到Zn電極
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一碳化學(xué)”是指以含一個碳原子的化合物(如CO2、CO、CH4、CH3OH等)為初始反應(yīng)物,合成一系列重要的化工原料和燃料的化學(xué)。
(1)以CO2和NH3為原料合成尿素是利用CO2的成功范例。在尿素合成塔中的主要反應(yīng)可表示如下:
反應(yīng)I:2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) H1
反應(yīng)II:NH2COONH4(s)CO(NH2)2(s)+H2O(g) H2=+72.49kJ/mol
總反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g)CO(NH2)2(s)+H2O(g) H3=-86.98kJ/mol
請回答下列問題:
①反應(yīng)I的H1=__kJ/mol。
②反應(yīng)II一般在__(填“高溫或“低溫")條件下有利于該反應(yīng)的進行。
③一定溫度下,在體積固定的密閉容器中按計量比投料進行反應(yīng)I,下列能說明反應(yīng)達到了平衡狀態(tài)的是__(填字母序號)。
A.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
B.容器內(nèi)氣體總壓強不再變化
C.2v正(NH3)=v逆(CO2)
D.容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
(2)將CO2和H2按物質(zhì)的量之比為1:3充入一定體積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g) H。測得CH3OH的物質(zhì)的量在不同溫度下隨時間的變化關(guān)系如圖所示。
①根據(jù)圖示判斷H__0(填“>”或“<”)。
②一定溫度下,在容積均為2L的兩個密閉容器中,按如下方式加入反應(yīng)物,10min后達到平衡。
容器 | 甲 | 乙 |
反應(yīng)物投入量 | 1molCO2、3molH2 | amolCO2、bmolH2 cmolCH3OH(g)、cmolH2O(g)(a、b、c均不為零) |
若甲容器平衡后氣體的壓強為開始時的0.8倍,則反應(yīng)10min內(nèi)甲容器中以CH3OH(g)表示的化學(xué)反應(yīng)速率為__,此溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)為__(保留兩位小數(shù));要使平衡后乙容器與甲容器中相同組分的體積分數(shù)相等,且起始時維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進行,則乙容器中c的取值范圍為__。
(3)氫氣可將CO2還原為甲烷,反應(yīng)為CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)。ShyamKattel等結(jié)合實驗與計算機模擬結(jié)果,研究了在Pt/SiO2催化劑表面上CO2與H2的反應(yīng)歷程,前三步歷程如圖所示其中吸附在Pt/SiO2催化劑表面用“·”標注,Ts表示過渡態(tài)。物質(zhì)吸附在催化劑表面,形成過渡態(tài)的過程會__(填“放出熱量”或“吸收熱量”);反應(yīng)歷程中最小能壘(活化能)步驟的化學(xué)方程式為__。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做了如下實驗探究海帶中碘元素的存在形式,探究過程如圖:
(1)操作I為灼燒,則灼燒時應(yīng)該用___(儀器名稱)盛裝海帶,操作II為___;
(2)水浸時通常要將懸濁液煮沸2-3min,目的是___。
(3)操作III,是同學(xué)們對溶液A中碘元素的存在形式進行的探究實驗。
推測:①以IO形式存在②以I-形式存在
查閱資料:IO具有較強的氧化性將上述溶液稀釋配制成200mL溶液,請完成下列實驗探究。
限選試劑:3%H2O2溶液、KSCN溶液、FeC12溶液、稀硫酸
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量稀釋后的溶液A加入淀粉后再 用硫酸酸化,分裝于試管I、II | 無現(xiàn)象 | |
② | 往試管I中加入FeC12溶液,然后加入2滴KSCN溶液并振蕩; | ___ | 證明不是以IO形式存在 |
③ | 往試管II中加入___; | ____ | 證明以I-形式存在 |
(4)取20mL稀釋后溶液A于錐形瓶,滴加0.01mo1/LKMnO4溶液至溶液剛顯淺紅色,將I-氧化為I2并得到溶液B;已知在酸性條件下,MnO的還原產(chǎn)物為Mn2+,寫出離子方程式___。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)中含有FeCl2雜質(zhì),為制得純凈的氯化銅晶體,首先將其制成水溶液,再按下圖所示的操作步驟進行提純。
請參照下表給出的數(shù)據(jù)填空。
(1)操作I加入X的目的是___________________________ 。
(2)下列物質(zhì)都可以作為X,適合本實驗的X物質(zhì)可以是_________(填字母)。
A KMnO4 B NaClO C H2O2 D Cl2
(3)操作II的Y試劑為____________(填化學(xué)式),并調(diào)節(jié)溶液的pH在______范圍。
(4)實驗室在配制CuCl2溶液時需加入少許_________(填物質(zhì)名稱),理由是(文字敘述并用有關(guān)離子方程式表示)__________________________________________。
(5)若將CuCl2溶液蒸干灼燒,得到的固體是_________________(填化學(xué)式);若要得無水CuCl2,請簡述操作方法______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下鐵可以和 CO2 發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)。一定溫度下,向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的 CO2 氣體,反應(yīng)過程中 CO2 氣體和 CO 氣體的濃度與時間的關(guān)系如圖所示:
(1)t1 時,正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為 v 正_____v 逆(填“>”“<”或“=”)。
(2)4 min 內(nèi),CO 的平均反應(yīng)速率 v(CO)=_____。
(3)下列條件的改變能減慢其反應(yīng)速率的是_____(填序號,下同)。
①降低溫度
②減少鐵粉的質(zhì)量
③保持壓強不變,充入 He 使容器的體積增大
④保持容積不變,充入 He 使體系壓強增大
(4)下列描述能說明上述反應(yīng)已達平衡狀態(tài)的是_____。
①v(CO2)=v(CO)
②單位時間內(nèi)生成 n mol CO2 的同時生成 n mol CO
③容器中氣體壓強不隨時間變化而變化
④容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化而變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,用0.100mol·L1的NaOH溶液分別滴定均為20.00mL0.100mol·L1的HCl溶液和醋酸溶液,滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.Ⅰ表示的是滴定醋酸的曲線
B.pH=7時,滴定醋酸消耗的V(NaOH)>20.00mL
C.V(NaOH)=20.00mL時,兩份溶液中c(Cl-)>c(CH3COO-)
D.V(NaOH)=10.00mL時,醋酸中c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com