【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素、化合物以及細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 葡萄糖、脫氧核糖和脂肪都只含C、H、0三種元素
B. 脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲(chǔ)存能量等生物學(xué)功能
C. 在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞可以看見球形的葉綠體
D. 無(wú)機(jī)鹽大多以離子形式存在,具有維持細(xì)胞酸堿平衡的功能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。
(1)提出假設(shè)①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2;②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 。
(2)設(shè)計(jì)方案,如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。
(3)查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)狻?/span>
請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/span>
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩通入一段時(shí)間的氮?dú)。冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過(guò)濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為 。
(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化 學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是 。
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常見鋅錳干電池因含有汞、酸或堿等,廢棄后進(jìn)入環(huán)境將造成嚴(yán)重危害。某化學(xué)興趣小組擬采用如下處理方法回收廢電池中的各種資源。
(1)寫出NH4Cl的電子式__________。
(2)操作A的名稱為________。
(3)寫出銅帽溶解時(shí)與加入的H2O2溶液和稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式
_________________________________________。
銅帽溶解完全后,可采用_______的方法除去溶液中過(guò)量的H2O2溶液。
(4)堿性鋅錳干電池的電解質(zhì)為KOH,總反應(yīng)為Zn+2MnO2+2H2O===2MnOOH+Zn(OH)2,其負(fù)極的電極反應(yīng)式為______________________________________。
(5)鋅錳干電池所含的汞可用KMnO4溶液吸收。在不同pH下,KMnO4溶液對(duì)Hg的吸收率及主要產(chǎn)物如圖所示:
根據(jù)上圖可知:
①pH對(duì)Hg吸收率的影響規(guī)律是隨pH升高,汞的吸收率________。
②在強(qiáng)酸性環(huán)境下Hg的吸收率高的原因可能是KMnO4在酸性條件下________強(qiáng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 第二周期元素從C到F,非金屬性逐漸減弱
B. 第三周期元素從Na到Cl,原子半徑逐漸增大
C. HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次逐漸減弱
D. LiOH、NaOH、KOH的堿性依次逐漸減弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaCl + H2O2NaOH + H2↑+ Cl2↑,工藝流程示意圖如下:
下表是NaCl和MaOH在水中的溶解度
溫度 物質(zhì) | 0℃ | 20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ |
NaCl | 35.7g | 36g | 36.6g | 37.3g | 38.4g | 39.8g |
NaOH | 42g | 109g | 129g | 174g | 314g | 347g |
依據(jù)示意圖和表,完成下列填空:
(1)工業(yè)食鹽中含CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)。除去Ca2+、Mg2+過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過(guò)______、冷卻、______(填寫操作名稱)除去NaCl。
(3)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇試劑除去SO42-,該鋇試劑可以是________(填字母序號(hào))。
①Ba(NO3)2 ②BaCl2
(4)為了有效地除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的合理順序?yàn)?/span>_______(少選多選都不計(jì)分)。
A.先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑 B.先加Na2CO3,后加鋇試劑,再加NaOH
C.先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3 D.先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3
(5)用制得的 NaOH固體配制 240 mL0.2mol/L NaOH 溶液。
①配制時(shí),必須使用的玻璃儀器有______________________。
②某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。
燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________________g。
③在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列情對(duì)所配制的NaOH珩液的濃度偏高有_____。
A.沒有洗滌燒杯和玻璃棒 B.容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
C.定容時(shí)俯視刻度線 D.定容時(shí)仰視刻度線
E.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線。
④下圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中學(xué)常見物質(zhì)A、B、C、D、E、X,存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去).下列推斷不正確的是
A. 若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,則A可能是鐵
B. 若D為NaOH,則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D
C. 若D為NaCl,且A可與C反應(yīng)生成B,則E可能是CO2
D. 若D為H2SO4,則A既可以是單質(zhì),也可以是化合物,且D可與銅反應(yīng)生成B或C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了除去粗鹽中Ca2+、Mg2+、SO及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作。其中正確的操作順序是( 。
①過(guò)濾 ②加過(guò)量的NaOH溶液、奂舆m量鹽酸 ④加過(guò)量Na2CO3溶液、菁舆^(guò)量BaCl2溶液
A. ②④⑤①③ B. ④②⑤①③ C. ②⑤④①③ D. ⑤②④③①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列組合中不符合該關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | HCl | Na2O2 | Na2CO3 | SO2 |
Y | FeCl2 | NaOH | CO2 | Na2SO3 |
Z | Cl2 | Na2CO3 | CaCO3 | H2SO4 |
W | FeCl3 | NaHCO3 | Ca(HCO3)2 | NaHSO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三組實(shí)驗(yàn):① 分離花生油和水;② 分離乙二醇和丙三醇 已知乙二醇(C2H6O2)是無(wú)色液體,易溶于水和乙醇,沸點(diǎn)197.3℃。丙三醇(C3H8O3)是無(wú)色液體,易溶于水和乙醇,沸點(diǎn)259℃ ];③ 用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成份。正確方法依次是( )
A. 分液、蒸餾、分液 B. 分液、蒸餾、萃取
C. 蒸餾、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、分液、萃取
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