設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、常溫常壓下,71g Cl2含有2NA個(gè)Cl原子
B、把40g NaOH固體溶于1L水中,所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1
C、物質(zhì)的量濃度為1mol/L的K2SO4溶液中,含2NA個(gè)K+
D、常溫常壓下,11.2L N2中含有的分子數(shù)為0.5NA
考點(diǎn):阿伏加德羅常數(shù)
專(zhuān)題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A、依據(jù)n=
m
M
計(jì)算物質(zhì)的量結(jié)合分子式計(jì)算原子數(shù);
B、依據(jù)n=
m
M
計(jì)算物質(zhì)的量,溶于1L水溶液體積不是1L;
C、溶液體積不知不能計(jì)算微粒數(shù);
D、氣體摩爾體積的應(yīng)用條件是標(biāo)準(zhǔn)狀況.
解答: 解:A、71g Cl2物質(zhì)的量=
71g
71g/mol
=1mol,含有2NA個(gè)Cl原子,故A正確;
B、把40g NaOH固體溶于1L水中,所得溶液體積大于1L,NaOH的物質(zhì)的量濃度小于1mol?L-1 ,故B錯(cuò)誤;
C、物質(zhì)的量濃度為1mol/L的K2SO4溶液體積不知不能計(jì)算微粒數(shù),故C錯(cuò)誤;
D、不是標(biāo)準(zhǔn)狀況,11.2L N2中物質(zhì)的量不是0.5mol,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的分析應(yīng)用,主要是質(zhì)量換算物質(zhì)的量計(jì)算微粒數(shù)的方法,氣體摩爾體積條件應(yīng)用分析,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某個(gè)容積為2L的密閉容器內(nèi),在T℃時(shí)按下圖1所示發(fā)生反應(yīng):
mA(g)+nB(g)?pD(g)+qE(s),△H<0(m、n、p、q為最簡(jiǎn)比例的整數(shù)).

(1)據(jù)圖1所示,反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí),用D表示該反應(yīng)速率為
 
;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的數(shù)值為
 
(保留至兩位小數(shù));
(3)下列措施能增大B的轉(zhuǎn)化率的是
 

A.再投入2molA和1molB          B.保持體積不變通入1molB
C.移出部分物質(zhì)D                 D.再投入2molA、1molB和0.6molD
(4)在T℃時(shí),相同容器中,若開(kāi)始時(shí)加入0.2mol A、0.8mol B、0.9mol D、0.5mol E反應(yīng),達(dá)到平衡后,A的濃度
 
0.2mol/L(填“大于”、“小于”、“等于”)理由是
 

(5)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第7min時(shí),改變條件,在第9min達(dá)到新的平衡,在圖2上作出(作在答題紙上):下列情況下,D濃度變化圖象:
①若降低溫度(用虛線(xiàn))
②若將容器的容積壓縮為原來(lái)一半(用實(shí)線(xiàn))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物結(jié)構(gòu)如圖所示,它的結(jié)構(gòu)最多有( 。
A、32種B、48種
C、56種D、72種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、稀鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng):H++OH-=H2O
B、鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C、銅與硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+Ag+=Cu2++Ag
D、碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng):HCO3-+H+=CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是(  )
A、氧氣與臭氧
B、乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3OCH3
C、35Cl和37Cl
D、火堿與燒堿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于吸熱反應(yīng)的是(  )
A、煤的燃燒
B、生石灰與水反應(yīng)
C、鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D、Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體混合反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、15g C2H6含C-H鍵數(shù)目為3NA
B、28g乙烯與丙烯的混合氣體,含碳原子總數(shù)為2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L O2與足量Na加熱反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為NA
D、銅與濃H2SO4反應(yīng),當(dāng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA時(shí),收集SO2體積為11.2L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那译x子方程式正確的是(  )
A、用鹽酸清洗盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁的白色固體:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、用酸性KMnO4溶液判斷FeCl2是否完全變質(zhì):5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O
C、用NaOH溶液除去乙酸乙酯中的少量乙酸:CH3COOH+OH-═CH3COO-+H2O
D、在Mg(0H)2懸濁液中滴幾滴飽和FeCl3溶液證明Fe(0H)3溶解度小于Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+═3Mg2++2Fe(0H)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

《化學(xué)反應(yīng)原理》模塊
(1)甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.31kJ?mol -1表示
 

A.甲烷氣體和氧氣反應(yīng)放出890.31kJ?mol-1的熱量
B.1mol甲烷氣體和2mol氧氣反應(yīng)生成1mol二氧化碳?xì)怏w和2mol液態(tài)水,放890.31kJ的熱量、
C.1mol甲烷氣體和2mol氧氣反應(yīng)生成1mol二氧化碳?xì)怏w和2mol液態(tài)水,放出890.31kJ?mol-1的熱量
D.1個(gè)甲烷分子和2個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子,放出890.3l kJ的熱量
(2)常溫下,純水中存在電離平衡:H2O?H++OH-,若要使水的電離平衡向正方向移動(dòng),并使溶液中的c(H+)減小,應(yīng)加入的適當(dāng)物質(zhì)是
 

A.NaHSO4    B.AlCl3   C.NaHCO3   D.NaOH
(3)電化學(xué)的應(yīng)用十分廣泛,在電池制造、金屬防腐等領(lǐng)域應(yīng)用很廣.
①1991年我國(guó)研制的以“鋁一空氣一海水”為能源的新型電池,其工作原理可用A圖表示.
請(qǐng)判斷正極是
 
,寫(xiě)出負(fù)極的電極反應(yīng)式
 

②鋼鐵在海水中容易被腐蝕,圖中B、C、D可用于探究海水對(duì)鋼鐵腐蝕的快慢.試推測(cè)鐵被腐蝕快慢的順序
 

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