從海水中提取溴的工業(yè)流程如圖:

(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是
 

(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的
 

A.氧化性  B.還原性   C.揮發(fā)性  D.腐蝕性
(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應如下,請在下面方框內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W計量數(shù)及相應物質(zhì):
□Br2+□CO32-═□BrO3-+□Br-+□
 

(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴與二氧化硫水溶液反應的化學方程式:
 

(5)實驗室分離溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是
 

A.乙醇 B.四氯化碳  C.燒堿溶液 D.苯.
考點:海水資源及其綜合利用
專題:元素及其化合物
分析:(1)步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴濃度很低,步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是富集溴元素;
(2)溴具有揮發(fā)性;
(3)根據(jù)元素守恒、原子守恒確定生成物,再結(jié)合轉(zhuǎn)移電子守恒、原子守恒配平方程式;
(4)溴具有強氧化性、二氧化硫具有還原性,二者在水溶液中混合易發(fā)生氧化還原生成氫溴酸和硫酸;
(5)萃取劑的選取標準:萃取劑和溶質(zhì)不反應、溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度、萃取劑和原溶劑不互溶.
解答: 解:(1)步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴濃度很低,如果直接蒸餾,生產(chǎn)成本較高,不利于工業(yè)生產(chǎn),步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是富集溴元素,降低成本,故答案為:富集溴元素;
(2)溴易揮發(fā),步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,就是利用溴的揮發(fā)性,故選C;
(3)流程Ⅱ中根據(jù)元素守恒知,生成物還有CO2,該反應中Br元素化合價由0價變?yōu)?1價、+5價,其最小公倍數(shù)是5,再結(jié)合原子守恒或電荷守恒得方程式為3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2,
故答案為:3;3;1;5;3;CO2;
(4)溴具有強氧化性、二氧化硫具有還原性,二者在水溶液中混合易發(fā)生氧化還原生成氫溴酸和硫酸,反應方程式為SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4,故答案為:SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4
(5)萃取劑的選取標準:萃取劑和溶質(zhì)不反應、溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度、萃取劑和原溶劑不互溶,
A.乙醇易溶于水,所以不能作萃取劑,故錯誤;
B.四氯化碳符合萃取劑選取標準,所以能作萃取劑,故正確;
C.燒堿溶液和溴能發(fā)生反應,所以不能作萃取劑,故錯誤;
D.苯符合萃取劑選取標準,所以能作萃取劑,故正確;
故選BD.
點評:本題考查了海水資源的綜合利用,涉及萃取劑的選取、氧化還原反應、方程式的配平等知識點,會從整體上分析流程,知道每一步可能發(fā)生的反應及基本操作,再結(jié)合基本概念、基本理論解答即可,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在CH3COCH3中,中間的碳原子與兩邊的碳原子成鍵所用的軌道是( 。
A、SP2-SP2
B、SP3-SP3
C、SP2-SP3
D、SP-SP3

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科目:高中化學 來源: 題型:

一個化學反應,我們不但關心物質(zhì)變化和能量變化,還通常要研究化學反應的快慢GV(H2)
(1)用純凈的鋅粒和鹽酸反應制取氫氣,回答:
實驗過程如下圖所示,分析判斷:
 
段化學反應速率最快,原因是
 
,
 
段收集的氫氣最多.

為了加快上述反應的速率,欲向溶液中加入一定量下列物質(zhì),你認為可行的是
 

A.膽礬晶體                    B.硫酸氫鈉固體
C.氯化鋅濃溶液                D.濃硝酸
除了上述方法外,你認為還可以采取
 
措施來加快化學反應速率.
(2)下圖表示800℃時,A、B、C三種氣體物質(zhì)的濃度隨時間變化的情況,t是達到平衡狀態(tài)的時間.
試回答
(1)該反應的化學方程式為
 

(2)達到平衡狀態(tài)的所需時間是2min,A物質(zhì)的平均化學反應速率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是乙醇的結(jié)構(gòu)簡式,回答下面的問題:
(1)斷①鍵與活潑金屬鈉等發(fā)生
 
反應,化學方程式
 

(2)一部分乙醇斷①鍵另一部分乙醇斷②鍵發(fā)生
 
反應化學方程式
 

(3)斷②⑤鍵發(fā)生
 
反應,化學方程式
 

(4)斷①③鍵發(fā)生
 
反應,化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

檸檬醛是一種具有檸檬香味的有機化合物,廣泛存在于香精油中,是食品工業(yè)中重要的調(diào)味品,且可用于合成維生素A.已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡式為

(1)試推測檸檬醛可能發(fā)生的反應有
 

①能使溴的四氯化碳溶液退色 ②能與乙醇發(fā)生酯化反應 ③能發(fā)生銀鏡反應 ④能與新制的Cu(OH)2懸濁液反應 ⑤能使酸性KMnO4溶液退色
A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤
(2)要檢驗檸檬醛分子含有醛基的方法是
 

(3)要檢驗檸檬醛分子中含有碳碳雙鍵的方法:
 

(4)實驗操作中,應先檢驗哪一種官能團?
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋是巨大的化學資源寶庫.如圖是海水化學資源綜合利用的部分流程圖:

回答:
(1)由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,為了除去這些離子,需要依次加入稍過量的NaOH、BaCl2
 
(填試劑化學式),然后
 
(填操作名稱).在溶液中再加適量
 
(填試劑),加熱蒸干溶液即得到精鹽.
(2)制取MgCl2的過程中涉及反應:MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O,該反應要在HCl氣流中進行,原因是
 

(3)沉淀F的化學式為
 
,在進行反應①時,在固體B的溶液中是先通入D氣體還是先通入NH3?
 

(4)苦鹵中通入Cl2置換出Br2,吹出后用SO2吸收轉(zhuǎn)化為Br-,反復多次,以達到富集溴的目的.在由海水提溴過程中可得出Cl-、SO2、Br-還原性由強到弱的順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為(溶于水),為了證實該有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),你認為應先檢驗
 
(填官能團),所選檢驗試劑是
 
;其次檢驗
 
(填官能團),所選檢驗試劑是
 
;最后檢驗
 
(填官能團),所選檢驗試劑是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

重水(D2O)是重要的核工業(yè)原料,下列說法錯誤的是(  )
A、氘(D)原子核外有1個電子
B、1H與D互稱同位素
C、H2O與D2O互稱同素異形體
D、1H218O與D216O的相對分子質(zhì)量相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中錯誤的是( 。
A、在通常情況下,甲烷與高錳酸鉀等強氧化劑不反應,與強酸、強堿也不反應
B、甲烷燃燒能放出大量的熱,所以是一種很好的氣體燃料
C、煤礦的礦井要注意通風和嚴禁煙火,以防爆炸事故的發(fā)生
D、點燃甲烷不必像點燃氫氣那樣事先驗純

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