互動交流學習體會是新課改倡導(dǎo)的學習方法之一。以下A、B、C、D 四種說法是四位同學相互交流的學習體會，其中有錯誤的是（   ）

A.燃燒不一定有氧氣參加       

B.只要有鹽和水生成的反應(yīng)就一定是中和反應(yīng)

C.一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

D.飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015屆四川省高一上學期入學考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

互動交流學習體會是新課改倡導(dǎo)的學習方法之一。以下A、B、C、D 四種說法是四位同學相互交流的學習體會，其中有錯誤的是（   ）

A.燃燒不一定有氧氣參加       

B.只要有鹽和水生成的反應(yīng)就一定是中和反應(yīng)

C.一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

D.飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變

 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

互動交流學習體會是新課改倡導(dǎo)的學習方法之一。以下A、B、C、D 四種說法是四位同學相互交流的學習體會，其中有錯誤的是


  1. A.
    燃燒不一定有氧氣參加
  2. B.
    只要有鹽和水生成的反應(yīng)就一定是中和反應(yīng)
  3. C.
    一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
  4. D.
    飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變

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科目：高中化學 來源： 題型：

互動交流學習體會是新課改倡導(dǎo)的學習方法之一。以下A、B、C、D 四種說法是四位同學相互交流的學習體會，其中有錯誤的是（   ）

A.燃燒不一定有氧氣參加       

B.只要有鹽和水生成的反應(yīng)就一定是中和反應(yīng)

C.一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

D.飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變

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