【題目】下列有關CuSO4溶液的敘述不正確的是（ ）

A. 通入CO2氣體產生藍色沉淀

B. 通入H2S氣體產生黑色沉淀

C. 與適量濃氨水反應：Cu2++2NH3·H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+

D. 電解精煉銅時用CuSO4和H2SO4的混合液作電解液

【答案】A

【解析】A，酸性：H2CO3H2SO4，CO2與CuSO4溶液不反應，CuSO4溶液中通入CO2不會產生藍色沉淀，A項錯誤；B，CuSO4溶液中通入H2S產生黑色CuS沉淀，反應的化學方程式為CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4，B項正確；C，CuSO4溶液與適量濃氨水反應生成Cu（OH）2沉淀和（NH4）2SO4，反應的離子方程式為Cu2++2NH3·H2O=Cu（OH）2↓+2NH4+，C項正確；D，電解精煉銅，粗銅作陽極，純銅作陰極，用CuSO4和H2SO4的混合液作電解液，D項正確；答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某小組研究NaClO溶液與KI溶液的反應，實驗記錄如下：

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

Ⅰ

ⅰ．溶液變?yōu)闇\黃色

ⅱ．溶液變藍

Ⅱ

ⅰ．溶液保持無色

ⅱ．溶液不變藍，溶液的pH=10

【資料】：碘的化合物主要以I和IO3的形式存在。酸性條件下IO3不能氧化Cl，可以氧化I。ClO在pH<4并加熱的條件下極不穩(wěn)定。

（1）0.5 mol·L1 NaClO溶液的pH＝11，用離子方程式表示其原因：______。

（2）實驗Ⅰ中溶液變?yōu)闇\黃色的離子方程式是______。

（3）對比實驗Ⅰ和Ⅱ，研究實驗Ⅱ反應后“溶液不變藍”的原因。

① 提出假設a：I2在堿性溶液中不能存在。設計實驗Ⅲ證實了假設a成立，實驗Ⅲ的操作及現(xiàn)象是______。

② 進一步提出假設b：NaClO可將I2氧化為IO3。進行實驗證實了假設b成立，裝置如下圖，其中甲溶液是______，實驗現(xiàn)象是______。

（4）檢驗實驗Ⅱ所得溶液中的IO3：

取實驗Ⅱ所得溶液，滴加稀硫酸至過量，整個過程均未出現(xiàn)藍色，一段時間后有黃綠色刺激性氣味的氣體產生，測得溶液的pH＝2。再加入KI溶液，溶液變藍，說明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3。

① 產生的黃綠色氣體是______。

② 有同學認為此實驗不能說明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3，理由是______。欲證明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3，改進的實驗方案是______。

③ 實驗Ⅱ中反應的離子方程式是______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列物質間反應的離子反應方程式：

（1）NaHSO4溶液與NaHCO3溶液混合：____________________；

（2）Mg(OH)2固體溶于足量鹽酸溶液：_____________________；

（3）向溶液中加入少量NaOH溶液，反應的離子方程式：_____________；

（4）向溶液中加入足量NaOH溶液，反應的離子方程式：____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細胞內有機物的元素組成，①②③代表由單體連接成的多聚體。 回答下列問題：

（1）①和②分別為______和______，其中①的單體的結構通式是 ______。

（2）③包括______和______兩類，它們在細胞中的分布情況是 ____________。

（3）④可代表脂肪，脂肪有很多重要作用，“胖子怕熱，瘦子怕撞”反映出脂肪的作用是 ____________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將pH＝6的CH3COOH溶液加水稀釋1000倍后，溶液中的( )

A. pH＝9 B. c(OH－)≈10－5mol·L－1

C. pH≈7 D. c(OH－)<10－7mol·L－1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硼酸三甲酯用作檸檬類水果的熏蒸劑。實驗室合成硼酸三甲酯的原理及裝置如下：

硼酸三甲酯

甲醇

溶解性

與乙醚、甲醇混溶，能水解

與水混溶

沸點/℃

68

64

硼酸三甲酯與甲醇混合物的共沸點為54℃

Na2B4O7·10H2O+2H2SO4+16CH3OH2NaHSO4+4[(CH3O)3B+CH3OH]+17H2O

實驗步驟如下：

①在圓底燒瓶中加入44.8g甲醇和19.1gNa2B4O7·10H2O (硼砂，式量為382)，然后緩慢加入濃H2SO4并振蕩;加熱燒瓶中的液體;通過分餾柱回流一段時間。

②先接收51~55℃的餾分,再接收55~60℃的餾分。

③將兩次餾分合并，加入氯化鈣進行鹽析分層，上層為硼酸三甲酯，分離。

④精餾得高純硼酸三甲酯19.2g。

回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱為____________;直形冷凝管冷卻水應從____________(填“b”或“c”)接口進入。

（2）本實驗加熱方式為____________，優(yōu)點是____________。

（3）加入氯化鈣鹽析分層的主要目的是____________。

（4）U型管中P2O5的作用是_____________________________________。

（5）步驟④的儀器選擇及安裝都正確的是____________ (填標號)，應收集____________℃的餾分。

（6）本次實驗的產率是____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖分別為生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中的三種物質都是由許多______連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質的是________。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是________（用圖中字母表示）。

（3）丙圖所示化合物是___肽，由______種氨基酸經(jīng)_________過程形成。在此過程中形成的化學鍵是__________（填化學鍵結構式），可用________試劑鑒定，反應后呈____色。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“沒有蛋白質，就沒有生命”，下面關于蛋白質的敘述不正確的是（ ）

A.可以通過灼燒時的特殊氣味來鑒別蛋白質

B.部分蛋白質溶液遇濃硝酸變黃

C.蛋白質在酶的作用下水解的最終產物是葡萄糖

D.若誤食重金屬鹽而引起中毒，可服用大量牛奶或豆?jié){進行解救

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗的說法正確的是（ ）

A. 圖A中測定鋅粒與1 mol/L稀硫酸反應速率，只需測定注射器中收集氫氣的體積

B. 圖B裝置中進行50 mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液測定中和熱，使溫度計溫度升高的熱量就是中和反應生成1 mol水的熱量

C. 圖C酸堿中和滴定中，可以在滴定過程中用少量水沖洗錐形瓶內壁以減小實驗誤差

D. 圖D滴定管中讀數(shù)為26.50mL

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