下列有關(guān)化學(xué)用語表述正確的是

A．CO2的電子式 B．Cl－的結(jié)構(gòu)示意圖

C．次氯酸的結(jié)構(gòu)式 H－Cl－O D．質(zhì)量數(shù)為37的氯原子 17 37Cl

 

B

【解析】

試題分析：A、CO2分子中C原子分別與兩個O原子形成2對共用電子，錯誤；B、Cl?核外電子數(shù)為18，結(jié)構(gòu)示意圖正確；C、次氯酸的結(jié)構(gòu)式為：H—O—Cl，錯誤；D、原子的表示方法為：元素符號的左下角為質(zhì)子數(shù)，左上角為質(zhì)量數(shù)，錯誤。

考點：本題考查化學(xué)用語。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014北京市東城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（14分）甲學(xué)生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進行實驗探究。

操 作

現(xiàn) 象

通入氯氣至過量

I．A中溶液變紅

II．稍后，溶液由紅色變?yōu)辄S色

 

（1）B中反應(yīng)的離子方程式是______。

（2）A中溶液變紅的原因是______。

（3）為了探究現(xiàn)象II的原因，甲同學(xué)進行如下實驗。

①取A中黃色溶液于試管中，加入NaOH溶液，有紅褐色沉淀生成，則溶液中一定存在_______。

②取A中黃色溶液于試管中，加入過量的KSCN溶液，最終得到紅色溶液。

甲同學(xué)的實驗證明產(chǎn)生現(xiàn)象II的原因是SCN—與Cl2發(fā)生了反應(yīng)。

（4）甲同學(xué)猜想SCN—可能被Cl2氧化了，他又進行了如下研究。

資料顯示：SCN—的電子式為 。

①甲同學(xué)認(rèn)為SCN—中碳元素沒有被氧化，理由是______。

②取A中黃色溶液于試管中，加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，由此證明SCN—中被氧化的元素是______。

③通過實驗證明了SCN—中氮元素轉(zhuǎn)化為，他的實驗方案是______。

④若SCN—與Cl2反應(yīng)生成1 mol CO2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是______mol。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有X、Y兩種VA族元素，下列事實不能說明X的非金屬性比Y強的是

A．兩種元素所形成的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：XH3＞YH3

B．兩種元素所形成的酸的酸性：H3XO4＞H3YO4

C．兩種元素所形成的最高價氧化物的穩(wěn)定性：X2O5＞Y2O5

D．兩種元素形成氣態(tài)氫化物的難易程度：X易于Y

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A．乙醇（CH3CH2OH）和二甲醚（CH3OCH3）互為同分異構(gòu)體

B．CH2=CH-CH2-CH3和CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3屬于同系物

C．石墨與C60是同素異形體

D．1H、2H、3H是氫的三種同位素

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學(xué)期4月統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

[化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)]（15分）

硫酸是工業(yè)生產(chǎn)中最為重要的產(chǎn)品之一，在化學(xué)工業(yè)的很多領(lǐng)域都要用到硫酸，如橡膠的硫化、表面活性劑“烷基苯硫酸鈉”的合成，鉛蓄電池的生產(chǎn)等。工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的流程圖如下：

請回答下列問題

（1）在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，我國采用黃鐵礦為原料生產(chǎn)SO2，已知1g完全燃燒放出7.2kJ的熱量燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______ ______。 

（2）為了有利于SO2轉(zhuǎn)化為SO3，且能充分利用熱能，采用在具有多層催化劑且又熱交換的________(填儀器名稱)中進行反應(yīng)。在如圖Ⅰ所示的裝置中， A處氣體進入裝置前需凈化的原因是 。

（3）精制爐氣（含有體積分?jǐn)?shù)為7%、O2為11%、N2為82%）中平衡 轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強關(guān)系如圖2所示、在實際生產(chǎn)中，催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓、左右（對應(yīng)圖中A點）：而沒有選擇轉(zhuǎn)化率更高的B或C點對應(yīng)的反應(yīng)條件，其原因分別是： 、 。

（4）已知：焙燒明礬的化學(xué)方程式4KAl（SO4）2?12H2O+3S═2K2SO4+2Al2O3+9SO2+48H2O。

焙燒711t明礬（M=474g/mol），若 的利用率為95%，可生產(chǎn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸 t。（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）

（5）除硫酸工業(yè)外，還有許多工業(yè)生產(chǎn)。下列相關(guān)的工業(yè)生產(chǎn)流程中正確的是

A．向裝置中通入氮氣且保持體積不變 

B．向裝置中通入氧氣且保持體積不變 

C．添加更多的催化劑 

D．降低溫度，及時轉(zhuǎn)移SO3

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學(xué)期4月統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（　�。�

A．在中和熱的測定實驗中，將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計中，立即讀出并記錄溶液的起始溫度

B．如圖，一段時間后給燒杯內(nèi)地溶液中加入黃色的溶液，可看到Fe電極附近有藍(lán)色沉淀生成

C．用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測NaOH溶液，水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)液潤洗，則測定結(jié)果偏低

D．用加熱的方式可提取固體中混有的少量的碘

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014云南省紅河州高三下學(xué)期畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）已知：A、B、C、D、E、F六種元素核電荷數(shù)依次增大，屬周期表中前四周期的元素。其中A原子核外有三個未成對電子；化合物B2E的晶體為離子晶體，E原子核外的M層中只有兩對成對電子；C元素是地殼中含量最高的金屬元素；D單質(zhì)的熔點在同周期元素形成的單質(zhì)中最高；F能形成紅色(或磚紅色)的F2O和黑色的FO兩種氧化物。

回答下列問題：

（1）F的原子的M層電子排布式為 。

（2）B、C、D的第一電離能由小到大的順序為 。(用元素符號表示)

（3）A的簡單氫化物分子極易溶于水,其主要原因是 .

（4）E的最高價氧化物分子的空間構(gòu)型是 。其中心原子的雜化方式為 。

（5）F的高價離子與A的簡單氫化物形成的配離子,配位數(shù)為 。

（6）A、F形成某種化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，則其化學(xué)式為 ；（黑色球表示F原子）,已知緊鄰的白球與黑球之間的距離為a cm, 該晶胞的密度為 g/cm3。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014云南省高三5月校統(tǒng)測理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)-選修2化學(xué)與技術(shù)】（15分）

如圖是現(xiàn)今常規(guī)生產(chǎn)發(fā)煙硫酸和硫酸的流程圖：

（1）在④處二氧化硫被氧化成三氧化硫，④的設(shè)備名稱是 ．該處發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ．為提高三氧化硫的產(chǎn)率，該處應(yīng)采用 （填“等溫過程”或“絕熱過程”）為宜．

（2）在⑦處進行二次催化處理的原因是 ．

（3）⑤處氣體混合物主要是氮氣和三氧化硫．此時氣體經(jīng)過⑥后不立即進入⑦是因為： ．

（4）20％的發(fā)煙硫酸（SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％）1噸需加水 噸（保留2位有效數(shù)字）才能配制成98％的成品硫酸．

（5）在②處發(fā)生1500℃的“不完全燃燒”，即先混入少量干燥空氣，然后在③處于700℃下再繼續(xù)燃燒．試簡述這種燃燒方式對環(huán)境保護是有利的原因 ．

 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

0.05molCmHnCOOH與Br2完全加成時需Br28g，0.1mol該有機物完全燃燒時產(chǎn)生CO2和H2O的物質(zhì)的量之和為3.5mol，試通過計算確定該有機酸的分子式．

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