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18.某;瘜W課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖所示.

試回答:
(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠到達實驗目的是(填裝置序號)Ⅱ;用此裝置鑒別Na2CO3和NaHCO3的現(xiàn)象是產生氣體快的是碳酸氫鈉,慢的是碳酸鈉.
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質,其反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是(填選項序號)D;
A.Ⅳ比Ⅲ復雜       B.Ⅳ比Ⅲ安全     C.Ⅳ比Ⅲ操作簡便
D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗,而Ⅲ不能
(3)若用實驗IV驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是NaHCO3;有的同學在盛Na2CO3 的導管口觀察到開始加熱時也有氣泡產生,據(jù)此認為Na2CO3加熱也分解.你認為此觀點錯誤(添“正確”或“錯誤”).分析產生此現(xiàn)象的原因為裝置中的空氣熱脹冷縮也會有氣泡產生
(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應.
①當石灰水過量時,其離子方程式為HCO3-+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O;
②將碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質的量之比為2:1時,所得溶液中溶質的化學式為Na2CO3請設計實驗檢驗所得溶液中溶質的陰離子取少量上層清液于潔凈的試管中,加入適量氯化鈣溶液,振蕩,若有白色沉淀生成,則證明溶液中含有CO32-

分析 (1)碳酸鈉和碳酸氫鈉均與鹽酸反應氣體,但生成氣體的快慢及多少不同;
(2)圖Ⅲ、Ⅳ中,均發(fā)生碳酸氫鈉的分解生成二氧化碳,實驗Ⅳ具有對比性;
(3)碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱易分解;開始加熱時,壓強增大,會產生氣泡;
(4)①當石灰水過量時,反應生成碳酸鈣、NaOH和水;
②當碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質的量之比為2:1時,反應生成碳酸鈣、碳酸鈉和水.

解答 解:(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉均與鹽酸反應氣體,但生成氣體的快慢及多少不同,圖I不能判斷,而圖Ⅱ可觀察氣球變化鑒別,產生氣體快的是碳酸氫鈉,慢的是碳酸鈉,
故答案為:Ⅱ;產生氣體快的是碳酸氫鈉,慢的是碳酸鈉;
(2)圖Ⅲ、Ⅳ中,均發(fā)生碳酸氫鈉的分解生成二氧化碳,發(fā)生反應為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑及CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,由圖中裝置及性質可知,Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗,而Ⅲ不行,
故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;  D;
(3)碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱易分解,則試管B中裝入的固體最好是NaHCO3,碳酸鈉在加熱時不分解,之所以產生氣泡,原因是裝置中的空氣熱脹冷縮也會有氣泡產生,
故答案為:NaHCO3;錯誤; 裝置中的空氣熱脹冷縮也會有氣泡產生;
(4)①當石灰水過量時,反應生成碳酸鈣、NaOH和水,離子反應為Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O,故答案為:HCO3-+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O;
②當碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質的量之比為2:1時,反應生成碳酸鈣、碳酸鈉和水,所得溶液中溶質的化學式為Na2CO3,檢驗碳酸根離子,可取少量上層清液于潔凈的試管中,加入適量氯化鈣溶液,振蕩,若有白色沉淀生成,則證明溶液中含有CO32-
故答案為:Na2CO3;取少量上層清液于潔凈的試管中,加入適量氯化鈣溶液,振蕩,若有白色沉淀生成,則證明溶液中含有CO32-

點評 本題考查碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質探究及鑒別,為高頻考點,把握圖中裝置的作用及實驗原理為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的綜合考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
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8.實驗室需要450mL 1.0mol•L-1的硫酸溶液,某小組的同學設計如下實驗步驟并依此進行配制,請回答相關問題.(已知所用98%濃硫酸的密度為1.84g/mL)
①計算需98%的濃硫酸的體積;
②在燒杯中將濃硫酸稀釋;
③接著將稀釋后的硫酸轉移到容量瓶中;
④洗滌燒杯和玻璃棒3次,并將洗滌液轉移到容量瓶中;
⑤定容;
⑥搖勻.
(1)該實驗中選用的定量儀器,除量筒外,還有500m容量瓶.
(2)該實驗應該用(多大規(guī)格)50mL的量筒(可供選擇的量筒規(guī)格為10mL、15mL、20mL、50mL和100mL),量取27.2 mL 98%的濃硫酸.
(3)①在配制過程中,如果沒有洗滌燒杯和玻璃棒,其他操作都正確,那么所配溶液的實際濃度將偏小 (填“偏大、偏小、無影響”) 
②某同學轉移溶液的操作如圖所示,該同學操作中的錯誤是未用玻璃棒引流.
③若用膠頭滴管定容時,不小心滴水滴過了刻度線,你認為應該采取的處理方法是:重新配制.
④下列操作中,可能造成所配制溶液的濃度偏高的是abd(填選項).
a.溶解后沒有冷卻至室溫就將液體轉移至容量瓶中
b.定容時,俯視刻度線
c.洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水
d.用量筒量取濃硫酸,讀數(shù)時仰視刻度線.

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9.分類法在化學科學中起著非常重要的作用,下列各組物質中,在物質分類型,前者從屬于后者的一組是( 。
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6.NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
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C.將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,搖勻
E.該用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
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(4)誤差分析(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
①配制NaOH溶液時,NaOH固體中含有Na2O雜質偏大;
②將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解,未經冷卻立即轉移到容量瓶中并定容偏大;
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10.如圖1是還原鐵粉與水蒸氣反應的實驗裝置,實驗時,B中灰色的鐵粉變?yōu)楹谏疑傻暮谏腆w物質是一種可溶于稀鹽酸的較復雜化合物.請回答下列問題:

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①用H2O2與次氯酸鈉反應的離子方程式為H2O2+ClO-=Cl-+O2↑+H2O.
②實驗中加熱煮沸的目的是除去過量的H2O2
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8.涂改液是一種使用率較高的工具,實驗證明涂改液含有苯的同系物和鹵代烴.下列說法中不正確的是(  )
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