【題目】以高硫鋁土礦(主要成分為Al2O3、Fe2O3、SiO2,少量FeS2和金屬硫酸鹽)為原料,生產(chǎn)氧化鋁并獲得Fe3O4的部分工藝流程如下:
(1)粉碎高硫鋁土礦石的目的是______。
(2)焙燒時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng):______FeS2+______O2______Fe2O3+______SO2↑,配平該方程式。
(3)堿浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)過(guò)濾后向?yàn)V液中通入過(guò)量的CO2氣體,反應(yīng)的離子方程式為______。
(5)“過(guò)濾”得到的濾渣中含有大量的Fe2O3。Fe2O3與FeS2混合后在缺氧條件下焙燒生成Fe3O4和SO2,理論上完全反應(yīng)消耗的n(FeS2):n(Fe2O3)=______。
【答案】增大接觸面積,加快反應(yīng)速率 4 11 2 8 Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O OH-+CO2=HCO3-、AlO2-+CO2+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓ 1:16
【解析】
高硫鋁土礦(主要成分為Al2O3、Fe2O3、SiO2,少量FeS2和金屬硫酸鹽)粉碎后通入空氣、加入氧化鈣焙燒,其中氧化鈣和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣,和二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈣,得到產(chǎn)物加入氫氧化鈉溶液堿浸,其中氧化鋁溶解生成偏鋁酸鈉溶液,經(jīng)操作I得到的固體中含Fe2O3,Fe2O3與FeS2混合后在缺氧條件下焙燒生成Fe3O4和SO2,以此解答該題。
(1)粉碎高硫鋁土礦的目的是增加接觸面積,加快反應(yīng)速率,提高浸出率;答案為增加接觸面積,加快反應(yīng)速率;
(2)反應(yīng)中Fe元素化合價(jià)從+2價(jià)升高到+3價(jià),S元素化合價(jià)從-1價(jià)升高到+4價(jià),氧元素化合價(jià)從0價(jià)降低到-2價(jià),根據(jù)電子得失和原子守恒可知配平后的反應(yīng)方程式為4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2;
(3)Al2O3為兩性氧化物,SiO2為酸性氧化物,Fe2O3為堿性氧化物,焙燒時(shí),除發(fā)生FeS2的反應(yīng),還發(fā)生CaO與SiO2的反應(yīng),生成CaSiO3,即堿浸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;
(4)過(guò)濾后,濾液中有NaAlO2和NaOH,通入過(guò)量的CO2發(fā)生的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓、OH-+CO2=HCO3-;
(5)Fe2O3與FeS2發(fā)生的反應(yīng)方程式為FeS2+16Fe2O311Fe3O4+2SO2↑,理論上完全反應(yīng)消耗的n(FeS2):n(Fe2O3)=1:16。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式:
(1)丙烯的加聚________________________________________;
(2)1,3﹣丁二烯與等物質(zhì)的量的單質(zhì)溴在60℃時(shí)發(fā)生1,4﹣加成_________________________;
(3)1,2﹣二溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱________________;
(4)乙醛的還原______________________________________________;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開(kāi)發(fā)利用,引起了各國(guó)的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),如圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。
(1)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為_________________。
(2)溫度降低,平衡常數(shù)K_________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(3)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,CO2和H2的轉(zhuǎn)化率比是________。
(4)下列措施中能使(3)題中增大的有____________。(填字母)
A.升高溫度
B.加入催化劑
C.將H2O(g)從體系中分離
D.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大
E.再充入1mol CO2和3mol H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】0.2 mol 某烴 A在氧氣中完全燃燒后,生成 CO2 和 H2O 各 1.2 mol。試回答:
(1)烴 A 的分子式為_____。
(2)若烴A不能使溴水褪色,但在一定條件下能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),其一氯取代物只有一種,則烴A 的鍵線式為_____。
(3)若烴A能使溴水褪色,在催化劑作用下,與H2 加成,其加成產(chǎn)物經(jīng)測(cè)定分子中含有4個(gè)甲基,烴A可能有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 _______。(任寫(xiě)一種即可)
(4)比烴 A 少一個(gè)碳原子且能使溴水褪色的 A 的同系物有____種同分異構(gòu)體。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A. 圖①表示向KAl(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液
B. 圖②表示向NaAlO2溶波中逐滴加入鹽酸
C. 圖③表示向FeCl3溶液中加入鋅粉
D. 圖④表示向NaOH溶液通入CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,某同學(xué)進(jìn)行CO2 與Na2O2 反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)用下圖裝置制備純凈的CO2
①丙裝置的名稱是__________,乙、丙裝置中盛裝的試劑分別是__________、_________。
②若CO2 中混有HCl,則HCl 與Na2O2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)按照下面的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略)。
①先組裝儀器,然后_____________,再用注射器1 抽取100 mL 純凈的CO2,將其連接在K1 處,注射器2 的活塞推到底后連接在K2 處,具支U 形管中裝入足量的Na2O2 粉末與玻璃珠。
②打開(kāi)止水夾K1、K2,向右推動(dòng)注射器1 的活塞,可觀察到的現(xiàn)象是_________。
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需緩慢推入CO2,其目的是_____________,為達(dá)到相同目的,還可進(jìn)行的操作是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,當(dāng)注射器1 的活塞推到底時(shí),測(cè)得注射器2 中氣體體積為65 mL,則CO2的轉(zhuǎn)化率是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)甲基的電子式:__________________
(2)相對(duì)分子質(zhì)量為72且沸點(diǎn)最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________
(3)2-丁烯的順式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________________________
(4)與H2加成生成2,5﹣二甲基己烷的炔烴的系統(tǒng)命名:_________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨(石棉絨是耐高溫材料,與水、鐵不反應(yīng))的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的反應(yīng)方程式為:___。
(2)儀器a的名稱是___。
(3)某同學(xué)為了研究一定時(shí)間內(nèi)鐵粉的轉(zhuǎn)化率,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的鐵粉進(jìn)行反應(yīng),測(cè)量反應(yīng)后生成氣體的體積,計(jì)算鐵粉的轉(zhuǎn)化率。
①該同學(xué)應(yīng)該先點(diǎn)燃__(填“A”或“B”)處的酒精燈(或酒精噴燈),測(cè)量氣體體積不可以選用上圖中___(填“甲”“乙”或“丙”)裝置。
②稱取5.6g鐵粉與適量石棉絨混合,然后加熱反應(yīng)一段時(shí)間。若測(cè)出的氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為0.896L,則鐵粉的轉(zhuǎn)化率為__。(轉(zhuǎn)化率=)
(4)將硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)后的固體混合物全部取出置于燒杯中,加入足量的鹽酸溶解并過(guò)濾,為探究反應(yīng)后溶液中可能的陽(yáng)離子,小林同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將下表補(bǔ)充完整:
步驟 | 現(xiàn)象 | 解釋(用離子方程式表示) | 結(jié)論 |
Ⅰ.取樣,滴加KSCN溶液 | 溶液不變紅色(Fe3+與KSCN溶液反應(yīng)顯紅色) | ①Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O ②____ | Ⅲ.反應(yīng)后的溶液中陽(yáng)離子為___ |
Ⅱ.取樣,滴加NaOH溶液 | 剛開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后先出現(xiàn)白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色 | ①___ ②Fe2++2OH—=Fe(OH)2↓(白色) 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)已達(dá)化學(xué)平衡的反應(yīng) 2X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0 下列說(shuō)法正確的是
A.減小壓強(qiáng),逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,平衡向逆方向移動(dòng)
B.升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,平衡向逆方向移動(dòng)
C.除去部分的Z,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正方向移動(dòng)
D.加入正催化劑,正、逆反應(yīng)速率均增大,平衡向正方向移動(dòng)
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