【題目】圖是一個簡易測量物質(zhì)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)的實驗裝置,利用此裝置可以很方便地測得某反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。將鎂片加入小試管內(nèi),然后注入足量的鹽酸,請根據(jù)要求完成下列問題:
(1)有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________,
試管中看到的現(xiàn)象是________________________________________。
(2)U形管中液面A________(填“上升”或“下降”),原因是__________________;
說明此反應(yīng)是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(3)由實驗推知,MgCl2溶液和H2的總能量________(填“大于”“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。
【答案】Mg+2H+===Mg2++H2↑ 鎂片溶解,有氣泡產(chǎn)生 下降 反應(yīng)放出的熱量使錐形瓶內(nèi)氣壓增大 放熱 小于
【解析】
根據(jù)離子反應(yīng)方程式書寫規(guī)則分析解答;根據(jù)常見化學(xué)實驗基礎(chǔ)操作及注意事項分析解答;
(1)鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,離子方程式為:Mg+2H+===Mg2++H2↑,所以能觀察到鎂片溶解,同時有氣體生成;
故答案為:Mg+2H+===Mg2++H2↑,鎂片溶解,有氣泡產(chǎn)生;
(2)鎂片與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),是由于反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,放出的熱量使錐形瓶內(nèi)氣壓增大,導(dǎo)致U形管左端液面下降,右端液面上升;
故答案為:下降;反應(yīng)放出的熱量使錐形瓶內(nèi)氣壓增大;放熱;小于。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法不正確的是
A. 1mol過氧化鈉與水完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA
B. 46g NO2與N2O4混合氣體中含有原子數(shù)為3NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCCl4含有的分子數(shù)為0.5 NA
D. 含有0.1 NA個CO32-的Na2CO3固體的質(zhì)量為10.6g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,向圓底燒瓶中加入1 molC2H5OH和含1molHBr的氫溴酸,溶液中發(fā)生反應(yīng);C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O,充分反應(yīng)后達(dá)到平衡。已知常壓下,C2H5Br和C2H5OH的沸點分別為38.4℃和78.5℃。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 加入NaOH,可增大乙醇的物質(zhì)的量
B. 增大HBr濃度,有利于生成C2H5Br
C. 若反應(yīng)物增大至2 mol,則兩種反應(yīng)物平衡轉(zhuǎn)化率之比不變
D. 若起始溫度提高至60℃,可縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時間
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽教小魯蒸饅頭:先用酵頭發(fā)面,面團(tuán)發(fā)酵至兩倍大后,再加純堿調(diào)節(jié)酸性,然后將面團(tuán)揉切后上鍋蒸即可。小魯查閱資料得知,酵頭可使面團(tuán)在微生物作用下產(chǎn)生CO2氣體,從而使面團(tuán)疏松,但同時也會產(chǎn)生乳酸、醋酸等有機(jī)酸。
(1)下列關(guān)于純堿的認(rèn)識正確的是___。
A.受熱易分解 B.水溶液顯堿性 C.屬于堿 D.可與酸反應(yīng)
(2)小魯探究用Na2CO3調(diào)節(jié)面團(tuán)酸度,而不用NaHCO3的原因。
①Na2CO3與NaHCO3質(zhì)量均為1g時,消耗H+的物質(zhì)的量更多的是___。
②以Na2CO3或NaHCO3為例,計算消耗H+的物質(zhì)的量,寫出計算過程。___
(3)小魯實際操作時,發(fā)現(xiàn)面團(tuán)發(fā)得不好,面團(tuán)內(nèi)的氣孔少,略有酸味。媽媽指導(dǎo)小魯將Na2CO3改用NaHCO3,繼續(xù)揉面,上鍋蒸后果然蒸出了松軟的饅頭。解釋NaHCO3的作用___。
(4)某品牌復(fù)合膨松劑的說明書如圖所示。
其中葡萄糖酸-δ-內(nèi)酯和淀粉是助劑,其作用是防止膨松劑吸潮結(jié)塊而失效。焦磷酸二氫二鈉的作用是___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在硫酸銅晶體結(jié)晶水含量測定的實驗中,會造成實驗結(jié)果偏低的是( )
A. 加熱時間過長,固體部分變黑B. 坩堝內(nèi)附有不揮發(fā)雜質(zhì)
C. 晶體不純,含有不揮發(fā)雜質(zhì)D. 加熱過程中有少量晶體濺出
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【題目】如圖為鐵及其化合物的“價-類”二維圖。
(1)填寫二維圖缺失的類別①___和化學(xué)式②___。
(2)某同學(xué)利用以下試劑研究FeCl3性質(zhì),進(jìn)行了如下預(yù)測:
①Cl2 ②Fe ③NaOH ④H2SO4 ⑤AgNO3
從物質(zhì)類別上看,FeCl3屬于___,可能與___發(fā)生反應(yīng)(填序號);
從化合價角度看,Fe3+具有___性,可能與___發(fā)生反應(yīng)(填序號)。
(3)某工廠用FeCl3溶液腐蝕鍍有銅的絕緣板生產(chǎn)印刷電路,其化學(xué)原理為如下反應(yīng):Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2
①用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移。___。
②反應(yīng)中FeCl3作___劑,理由是___。
③寫出該反應(yīng)的離子方程式___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】容積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);ΔH<0,某研究小組研究了其他條件不變時,改變某一條件對上述反應(yīng)的影響,下列對于圖像分析正確的是
A. 圖Ⅰ研究的是t0時刻增大O2的物質(zhì)的量濃度對反應(yīng)速率的影響
B. 圖Ⅱ研究的是t0時刻通入氦氣增大體系壓強(qiáng)對反應(yīng)速率的影響
C. 圖Ⅲ研究的是溫度對化學(xué)平衡的影響,且乙的溫度較高
D. 圖Ⅲ研究的是催化劑對化學(xué)平衡的影響,且甲的催化效率比乙高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)的實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> )
A. 利用圖1裝置制備乙烯
B. 利用圖2裝置除去Cl2中的HCl
C. 利用圖3裝置證明酸性強(qiáng)弱:鹽酸>H2CO3>醋酸
D. 利用圖4裝置探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
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【題目】下列離子方程式中正確的是( )
A. 向NaHCO3溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液:2HCO3-+Ba2++2OH-===BaCO3↓+2H2O+CO32-
B. 用鐵電極電解飽和食鹽水:2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑
C. 向NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液:2MnO4-+5NO2-+6H+===2Mn2++5NO3-+3H2O
D. 向Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-===2Fe2++I2
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