已知反應(yīng)3A(g)+B(g)C(s)+4D(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),右圖中a、b表示一定條件下,D的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間t的變化情況。若要使曲線b變?yōu)榍a,可采取的措施是(  )

①增大B的濃度 ②升高溫度 ③縮小反應(yīng)容器的體積(加壓) ④加入催化劑

A.①②B.①③C.②③D.③④

D

解析試題分析:使b曲線變?yōu)閍曲線,達(dá)到平衡需要的時(shí)間縮短但平衡不移動(dòng)。增大B的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),不合題意;升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),不合題意;縮小容器體積,等效于增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),但反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡需要的時(shí)間縮短,③正確;加入催化劑對(duì)平衡移動(dòng)無影響,但可縮短達(dá)到平衡需要的時(shí)間,④正確。
考點(diǎn):勒沙特列原理
點(diǎn)評(píng):分析圖像,搞清b曲線變?yōu)閍曲線實(shí)質(zhì)是平衡不移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)速率加快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng)3A(g)+2B(g)?C(g)+4D(g);△H<0,如圖中a、b表示一定條件下,D的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間t的變化情況.若要使曲線b變?yōu)榍a,可采取的措施是( 。
①增大B的濃度      
②升高反應(yīng)溫度
③縮小反應(yīng)容器的體積加壓     
④加入催化劑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g)△H<0,如圖中,a、b曲線分別表示在不同條件下,A與B反應(yīng)時(shí),D的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間t的變化情況.若想使曲線b(實(shí)線)變?yōu)榍a(虛線),可采用的措施是(  )
①增大A的濃度、谏邷囟取、墼龃驞濃度、芗尤氪呋瘎、莺銣叵,縮小反應(yīng)容器體積、藜尤胂∮袣怏w,保持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變.
A、①②③B、④⑤C、③④⑤D、④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng)3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g);ΔH<0,下圖中,a、b曲線分別表示在不同條件下,A與B反應(yīng)時(shí),D的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間t的變化情況。若想使曲線b(實(shí)線)變?yōu)榍a(虛線),可采用的措施是(    )

                                

①增大A的濃度  ②升高溫度  ③增大D濃度  ④加入催化劑  ⑤恒溫下,縮小反應(yīng)容器體積  ⑥加入稀有氣體,保持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變

A.①②③                B.④⑤                C.③④⑤                  D.④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知反應(yīng)3A(g)+B(g)C(s)+4D(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),右圖中a、b表示一定條件下,D的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間t的變化情況。若要使曲線b變?yōu)榍a,可采取的措施是(   )

①增大B的濃度  ②升高溫度  ③縮小反應(yīng)容器的體積(加壓)  ④加入催化劑

A、①②        B、 ①③         C、②③       D、③④

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案