碳原子在十以內(nèi)時(shí)，以
依次代表碳原子數(shù)，其后加“烷”字，碳數(shù)在十以上，以
代表，如
．
考點(diǎn)：烷烴及其命名
專題：有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析：烷烴的普通命名法：碳原子數(shù)在十以內(nèi)以天干（甲、乙、丙…）代表碳數(shù)，碳數(shù)多于十個(gè)時(shí)，以中文數(shù)字命名．
解答：
解：碳原子數(shù)在十以內(nèi)以天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）代表碳原子數(shù)，其后加“烷”字，碳數(shù)多于十個(gè)時(shí)，以中文數(shù)字命名，如十一烷，
故答案為：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；中文數(shù)字；十一烷．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了烷烴的普通命名法規(guī)則，題目較為基礎(chǔ)，注意普通命名法和系統(tǒng)命名法的區(qū)別和聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
一定溫度下，將Cl
2緩慢通入水中．當(dāng)通入的Cl
2體積為V
1時(shí)達(dá)到飽和，溶液中c（H
+）變化如圖中曲線a．已知Cl2的溶解度隨溫度升高而迅速降低，下列敘述中正確的是（ �。�
| A、將飽和氯水升溫，繼續(xù)通入Cl2時(shí)，溶液中c（H+）變化如曲線b |
| B、在飽和氯水中通入SO2氣體，溶液中c（H+）變化如曲線b |
| C、降溫，繼續(xù)通入Cl2時(shí)，溶液中c（H+）增大 |
| D、在飽和氯水中加入NaOH使 pH=7，所得溶液中存在下列關(guān)系c（Na+）＞c（ClO-）＞c（Cl-）＞c（HClO） |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
為了從含有 FeCl3、FeC12、CuC12 的廢液中回收Cu，某研究性學(xué)習(xí)小組的同們?cè)O(shè)計(jì)了兩種方案：
方案1：向廢液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾． 在所得濾渣中加入足量的鹽酸，
充分反后，再過(guò)濾即得到銅．方案1中涉及的四種陽(yáng)離子的氧化牲由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?div id="rvvvxvz" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
過(guò)濾操作時(shí)，需要用到的玻璃儀器是：
方案2：在廢液中加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1，用銅和石墨作電極進(jìn)行電解．當(dāng)觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時(shí)，即停止電解，這時(shí)要回收的Cu已全部析出．
方案2中銅作
極，所發(fā)生的電極反應(yīng)為（若有多個(gè)電極反應(yīng)，請(qǐng)按照反應(yīng)發(fā)生的
先后順序全部寫(xiě)出）
另一電極所發(fā)生的電極反應(yīng)為
方案2在電極上直接回收銅，操作上比方案1簡(jiǎn)便，但方案2也有不足之處，
主要表現(xiàn)為：
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
苯是
色
氣味的液體．把苯倒入盛碘水的試管中，振蕩，靜置，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是
，說(shuō)明苯的密度比水
，而且
溶于水．加幾滴植物油于盛苯的試管中，振蕩，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是
，說(shuō)明苯是很好的
劑．將盛有苯的兩個(gè)試管分別插入100℃的沸水和0℃的冰水中，將會(huì)發(fā)現(xiàn)前者的現(xiàn)象是
，后者的現(xiàn)象是
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在元素周期表中，同一主族元素化學(xué)性質(zhì)相似．目前也發(fā)現(xiàn)有些元素的化學(xué)性質(zhì)和它在周期表中左上方或右下方的另一主族的元素性質(zhì)相似，稱為對(duì)角線規(guī)則．據(jù)此回答：
（1）鋰在空氣中燃燒，除生成
外，也生成微量的
（用化學(xué)式作答）．
（2）鈹?shù)淖罡邇r(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式是
，它屬于兩性氫氧化物，可以證明這一結(jié)論的離子方程式是
；
．
（3）已知反應(yīng) Be
2C+4H
2O=2Be（OH）
2+CH
4↑，則Al
4C
3遇足量強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式為
．
（4）科學(xué)家證實(shí)，BeCl
2屬于共價(jià)化合物，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)，你想到的可行的方法是
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，每畝森林每月可吸收4kgSO
2氣體，如果每月按30天計(jì)算，那么每畝森林每天可吸收SO
2的分子數(shù)是
，每年可吸收SO
2的物質(zhì)的量是
mol．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
物質(zhì)在下列變化過(guò)程中克服的是：①分子間作用力 ②共價(jià)鍵 ③離子鍵．（填序號(hào)）
（1）冰融化
．
（2）食鹽熔化
．
（3）H
2S受熱分解成S和H
2
．
（4）NaHSO
4溶解于水
．
（5）HCl氣體溶于水
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
鑒別下列各物質(zhì)，寫(xiě)出所用試劑、反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)方程式：
| 鑒別物 | 試劑 | 現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
| 乙醛與己烯 | | | |
| 甲醇與乙醚 | | | |
| 福爾馬林與丙醇 | | | |
| 乙烷與乙烯 | | | |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用電爐法煉鎂時(shí)，要用大量的冷氣體將爐口揮發(fā)出的鎂蒸氣降溫以得到鎂粉，可選用的氣體是（ �。�
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