【題目】反應(yīng):3X(g)+Y(g) 2Z(g)+2W(g)在2 L密閉容器中進行,5 min后Y減少了0.5 mol,則此反應(yīng)的反應(yīng)速率為( )
A.v(X)=0.05 mol·L-1·min-1B.v(Y)=0.10 mol·L-1·min-1
C.v(Z)=0.10 mol·L-1·min-1D.v(W)=0.10 mol·L-1·s-1
【答案】C
【解析】
先求Y的速率,
A選項,v(Y)=0.05 mol·L-1·min-1,根據(jù)速率比等于計量系數(shù)之比,v(X)=3v(Y) =
3× 0.05 mol·L-1·min-1 = 0.15 mol·L-1·min-1,故A錯誤;
B選項,根據(jù)分析求出的Y的速率,故B錯誤;
C選項,v(Y)=0.05 mol·L-1·min-1,根據(jù)速率比等于計量系數(shù)之比,v(Z)=2v(Y) =
2× 0.05 mol·L-1·min-1 =0.10 mol·L-1·min-1,故C正確;
D選項,v(Y)=0.05 mol·L-1·min-1,根據(jù)速率比等于計量系數(shù)之比,v(W)=2v(Y) =
2× 0.05 mol·L-1·min-1 =0.10 mol·L-1·min-1,而D是v(W)=0.10 mol·L-1·s-1,故D錯誤;
綜上所述,答案為C。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鉬在工業(yè)和國防建設(shè)中有重要的作用。鉬(Mo)的常見化合價為+6、+5、+4。由鉬精礦(主要成分是MoS2)可制備單質(zhì)鉬和鉬酸鈉晶體(Na2MoO4·2H2O),部分流程如圖1所示:
已知:鉬酸微溶于水,可溶于液堿和氨水。
回答下列問題:
(1)焙燒鉬精礦時發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________________________。
(2)鉬精礦焙燒時排放的尾氣對環(huán)境的主要危害是___________________,請?zhí)岢鲆环N實驗室除去該尾氣的方法____________________________________。
(3)操作2的名稱為________。由鉬酸得到MoO3所用到的硅酸鹽材料儀器的名稱是________。
(4)焙燒鉬精礦所用的裝置是多層焙燒爐,圖2為各爐層固體物料的物質(zhì)的量的百分數(shù)(φ)。
①x=________。
②焙燒爐中也會發(fā)生MoS2與MoO3反應(yīng)生成MoO2和SO2的反應(yīng),若該反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子,則消耗的氧化劑的化學(xué)式及物質(zhì)的量分別為________、________。
(5)操作1中,加入碳酸鈉溶液充分反應(yīng)后,堿浸液中c(MoO42-)=0.80mol·L1,c(SO42-)=0.04 mol·L1,在結(jié)晶前需加入Ba(OH)2固體以除去溶液中的SO42-。當(dāng)BaMoO4開始沉淀時,SO42-的去除率是________。[Ksp(BaSO4)=1.1×1010、Ksp(BaMoO4)=4.0×108,溶液體積變化可忽略不計]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物c的制備原理如下:
下列說法正確的是
A.該反應(yīng)為加成反應(yīng)B.化合物a中所有原子一定共平面
C.化合物C的一氯代物種類為5種D.化合物b、c均能與NaOH溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:H2(g)+O2(g)=H2O(g),反應(yīng)過程中能量變化如圖所示,請回答下列問題。
(1)a、c分別代表什么意義?
a:____________________;c:____________________。
(2)該反應(yīng)ΔH_________(填“>”“<”或“=”)0。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二甲醚是一種重要的清潔燃料,也可替代氟利昂作制冷劑等,對臭氧層無破壞作用。工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物(水煤氣)合成二甲醚( CH3OCH3)。請回答下列問題:
(1)利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
①2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) △H= -90.8kJ/mol
②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) △H=-23.5kJ/mol
③CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H=-41.3kJ/mol
總反應(yīng):3H2(g)+3CO(g)CH3OCH3(g)+CO2(g) 的△H= ;
一定條件下的密閉容器中,該總反應(yīng)達到平衡,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是:________(填字母代號)。
a.壓縮體積 b.加入催化劑 c.減少CO2的濃度 d.增加CO的濃度e.分離出二甲醚(CH3OCH3)
(2)已知反應(yīng)②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) △H=-23.5kJ/mol
某溫度下的平衡常數(shù)為400。此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下:
物質(zhì) | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
濃度(mol·L-1) | 0.40 | 0.6 | 0.6 |
①比較此時正、逆反應(yīng)速率的大小比較:_________(填“>”、“<”或“=”)。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達式為K=_____,溫度升高,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K____(填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,向密閉容器中充入30 mL CO和20 mL水蒸氣,使其反應(yīng);當(dāng)反應(yīng)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)達到平衡時,水蒸氣的體積分數(shù)與H2的體積分數(shù)相等,則下列敘述錯誤的是
A. 平衡后CO的體積分數(shù)為40%
B. 平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為25%
C. 平衡后水的轉(zhuǎn)化率為50%
D. 平衡后混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為24
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】COCl2(g)CO(g)+Cl2(g) ΔH>0,當(dāng)反應(yīng)達到平衡時,下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是
A. ①④⑥B. ①②④C. ②③⑤D. ③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)之間的一些反應(yīng)關(guān)系,其中部分產(chǎn)物未寫出。常溫下X是固體,B和G是液體,其余均為氣體。根據(jù)下圖關(guān)系推斷:
(1)寫出化學(xué)式:X_______,A________,B_______。
(2)實驗室收集氣體D和F的方法依次是_______法、________法。
(3)寫出C→E的化學(xué)方程式:____________。
(4)請寫出A與E反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式:_______________
(5)檢驗物質(zhì)A的方法和現(xiàn)象是________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】羥氨(NH2OH)在水溶液中的電離方程式為:NH2OH+H2ONH3OH++OH-,用0.1mol/L鹽酸滴定20mL0.1mol/L NH2OH溶液,恒定25℃時,滴定過程中由水電離出來的OH-濃度的負對數(shù)與鹽酸體積的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.A到D溶液中,NH2OH電離常數(shù)不變
B.由A到D,水電離出的c(OH-)逐漸減小
C.B點對應(yīng)的溶液中c(Cl-)=c(NH3OH+)
D.C點對應(yīng)的溶液中c(H+)=c(OH-)+ c(NH2OH)
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