【題目】能使H2O+H2OH3O++OH-電離平衡向正反應(yīng)方向移動,且所得溶液呈酸性的是
A.在水中加Na2CO3固體B.在水中加入CuCl2固體
C.在水中加入稀硫酸D.將水加熱到99℃,其中c(H+)=1×10-6mol·L-1
【答案】B
【解析】
A. CO32-和H+(即H3O+)結(jié)合,使溶液中H+濃度減小,平衡正向移動,溶液中OH-濃度增大,溶液呈堿性,A項(xiàng)錯誤;
B. 加入CuCl2,Cu2+和OH-結(jié)合成Cu(OH)2使OH-濃度減小,水的電離平衡向右移動,導(dǎo)致H+濃度增大,溶液呈酸性,B項(xiàng)正確;
C. 水中加入稀硫酸使H+濃度增大,溶液呈酸性,平衡逆向移動水的電離受到抑制,C項(xiàng)錯誤;
D. 水的電離是一個吸熱過程,將水加熱到99℃平衡正向移動, H+濃度增大,但H+濃度仍等于OH-濃度,溶液呈中性,故D項(xiàng)錯誤;
答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2是一種廉價(jià)的碳資源,其綜合利用具有重要意義。
(一)CO2的化學(xué)捕獲:
(1)CO2可以被NaOH溶液捕獲。若所得溶液pH=13,CO2主要轉(zhuǎn)化為___(寫含碳粒子符號)。(室溫下,H2CO3的Ka1=4.3×10﹣7;Ka2=5.6×10﹣11)
(2)固體氧化物電解池(SOEC)用于高溫共電解CO/H2,既可實(shí)現(xiàn)CO2的減排又可高效制備合成氣(CO/H2),其工作原理如圖。寫出電極A發(fā)生的電極反應(yīng)式___。
(二)CO2的綜合利用
(1)CO2與CH4經(jīng)催化重整制得合成氣:
反應(yīng)Ⅰ.CH4(g)H+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)△H1
已知?dú)錃狻⒁谎趸己图淄榈臉?biāo)準(zhǔn)燃燒熱(25℃)如表所示
物質(zhì) | H2(g) | CO(g) | CH4(g) |
標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱△H/kJmol﹣1 | ﹣285.8 | ﹣283.0 | ﹣890.3 |
則反應(yīng)I的△H=___kJmol﹣1。
(2)用CO2催化加氫制取二甲醚的反應(yīng)為:反應(yīng)Ⅱ.2CO2(g)+6H2(g)CH3OCH3(g)+3H2O(g),在10L恒容密閉容器中,均充入2mol CO2和6moH2,分別以銥(Ir)和鈰(Ce)作催化劑,反應(yīng)進(jìn)行相同的時(shí)間后測得的CO2的轉(zhuǎn)化率α(CO2)隨反應(yīng)溫度的變化情況如圖1。
①根據(jù)圖1,下列說法不正確的是___。
A.反應(yīng)Ⅱ的△H<0,△S<0
B.用Ir和Ce作催化劑時(shí),反應(yīng)Ⅱ的活化能更低的是Ce
C.狀態(tài)d時(shí),v(正)<v(逆)
D.從狀態(tài)b到d,α(CO2)先增大后減小,減小的原因可能是溫度升高平衡逆向移動
②狀態(tài)e(900K)時(shí),α(CO2)=50%,則此時(shí)的平衡常數(shù)K=___。
③若H2和CO2的物質(zhì)的量之比為n:1,900K時(shí)相應(yīng)平衡體系中二甲醚的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x,請?jiān)趫D2中繪制x隨n變化的示意圖。_______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以鏈烴A為原料合成兩種高分子材料的路線如下圖所示:
已知以下信息:①分子式A(C6H14)、B(C6H12) 、C(C6H6) 、D(C6H5Cl) 、E(C8H10) 、F(C8H8)
②B(C6H12)的核磁共振氫譜中只有1組峰,G為一氯代烴;
③R1-X+R2-X R1- R2 (X代表鹵素原子,R1、R2代表烴基)。
④+R3-COOH(R1、R2、R3代表烴基)。
請回答以下問題:
(1) B的化學(xué)名稱為______________________。
(2)由G生成H的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)由C生成D的反應(yīng)類型為_____________。
(4)F的結(jié)構(gòu)簡式為_________________。
(5)I的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿足下列條件的共有____________種(不含立體異構(gòu))。
①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體;②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)。其中核磁共振氫譜中有4組峰,且峰面積之比為6:2:1:1的是________(寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式)。
(6)參照上述合成路線,以2-甲基己烷和一氯甲烷為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備化合物E的合成路線___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2L恒容密閉容器中充入A(g)和B(g),發(fā)生反應(yīng)A(g)+B(g) 2C(g)+D(s),所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號 | 溫度/℃ | 起始時(shí)物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol | |
n(A) | n(B) | n(C) | ||
① | 600 | 0.30 | 0.20 | 0.30 |
② | 700 | 0.20 | 0.30 | 0.24 |
③ | 800 | 0.10 | 0.10 | a |
下列說法不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)①中,若5min時(shí)測得n(B)=0.050mol,則0至5min時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(A)=0.015mol/(L·min)
B. 實(shí)驗(yàn)②中達(dá)到平衡后,增大壓強(qiáng),A的轉(zhuǎn)化率不變,平衡常數(shù)不變
C. 700℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=4.0
D. 實(shí)驗(yàn)③中,達(dá)到平衡時(shí),a>0.10
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】光氣 (COCl2)是一種重要的化工原料,用于農(nóng)藥、醫(yī)藥、聚酯類材料的生產(chǎn),工業(yè)上通過Cl2(g) +CO(g)COCl2(g)制備。左圖為此反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溫度變化的曲線,右圖為某次模擬實(shí)驗(yàn)研究過程中容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線。下列說法不正確的是
A.0~6 min內(nèi),反應(yīng)的平均速率v(Cl2)=0.15 mol ·L-1·min -1;
B.若保持溫度不變,在第7 min 向體系中加入這三種物質(zhì)各2 mol,則平衡向正反應(yīng)方向移動;
C. 隨溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)減小;比較第8 min反應(yīng)溫度T(8)與第15 min反應(yīng)溫度T(15)的高低:T(8) >T(15)。
D.若將初始投料濃度變?yōu)閏(Cl2)=0.7 mol/L、c(CO)=0.5 mol/L、c(COCl2)=0.5 mol/L,保持反應(yīng)溫度不變,則最終達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),Cl2的體積分?jǐn)?shù)與上述第6 min時(shí)Cl2的體積分?jǐn)?shù)相同;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知室溫時(shí),0.1 mol/L某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離,下列敘述錯誤的是( )
A. 該溶液的pH=4 B. 升高溫度,溶液的pH和電離平衡常數(shù)均減小
C. 此酸的電離平衡常數(shù)約為1×10-7 D. 加入少量純HA,電離程度減小電離平衡常數(shù)不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】pH=2的A、B兩種一元酸溶液各1mL, 分別加水稀釋到1000mL,其溶液的pH與溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示, 則下列說法正確的是
A. A、B兩種酸溶液物質(zhì)的量濃度一定相等
B. 稀釋后A酸溶液的酸性比B酸溶液強(qiáng)
C. a = 5時(shí), A是弱酸, B是強(qiáng)酸
D. 若A、B都是弱酸, 則5 > a > 2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)反應(yīng)對應(yīng)的圖像正確的是( )
A.圖甲為25℃時(shí),向亞硫酸溶液中通入氯氣
B.圖乙為向NaAlO2溶液中通入HCl氣體
C.圖丙為向少量氯化鐵溶液中加入鐵粉
D.圖丁為向BaSO4飽和溶液中加入硫酸鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向20mL某濃度的硫酸溶液中滴入0.1mol/L氨水,溶液中水電離的氫離子濃度隨加入氨水的體積變化如圖。下列分析正確的是( )
A. V=40
B. c點(diǎn)所示溶液中:c(H+ )-c(OH-)=2c(NH3·H2O)
C. NH3·H2O的電離常數(shù)K=10-4
D. d點(diǎn)所示溶液中:c(NH4+)=2c(SO42-)
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