【題目】下列物質(zhì)中既含有離子鍵，又含有非極性共價(jià)鍵的是（ ）
A.NaOH
B.H2O
C.MgCl2
D.Na2O2

【答案】D
【解析】解：A．氫氧化鈉中鈉離子和氫氧根離子之間存在離子鍵，氫原子和氧原子之間存在極性共價(jià)鍵，故A錯(cuò)誤； B．水中氫原子和氧原子之間只存在共價(jià)鍵，故B錯(cuò)誤；
C．氯化鎂中氯離子和鎂離子之間只存在離子鍵，故C錯(cuò)誤；
D．過氧化鈉中鈉離子和過氧根離子之間存在離子鍵，氧原子和氧原子之間存在非極性共價(jià)鍵，故D正確；
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在常溫下能導(dǎo)電的是

A. 氯化鈉晶體 B. 酒精 C. 硫酸 D. 石墨

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用石墨作電極電解100mLAgNO3溶液，通電一段時(shí)間后，兩極均收集到2.24 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則原AgNO3溶液的物質(zhì)的量濃度為(　　)

A. 3mol·L-1 B. 2mol·L-1 C. 1.5mol·L-1 D. 1mol·L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A.堿性鋅錳電池是二次電池

B.鉛蓄電池是一次電池

C.二次電池又叫蓄電池，它放電后可以再充電使活性物質(zhì)獲得再生

D.燃料電池的活性物質(zhì)大量儲(chǔ)存在電池內(nèi)部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，下列氣體中含有氫原子質(zhì)量最大的是

A. 0.5mol HCl B. 6.4g CH4 C. 6.72L NH3 D. 1.2041023個(gè)H2S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能使 KMnO4 酸性溶液褪色的是

A.乙烷B.乙烯C.環(huán)己烷D.聚乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是原子序數(shù)依次遞增的前四周期元素，A元素的正化合價(jià)與負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零；B元素原子的價(jià)電子結(jié)構(gòu)為nsnnpn；C元素基態(tài)原子s能級(jí)的電子總數(shù)比p能級(jí)的電子總數(shù)多1；D元素原子的M能層全滿，最外層只有一個(gè)電子。請(qǐng)回答:

（1）A元素的單質(zhì)為A2，不能形成A3或A4，這體現(xiàn)了共價(jià)鍵的___性；B元素單質(zhì)的一種空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體熔點(diǎn)>3550℃，該單質(zhì)的晶體類型屬于________；基態(tài)D原子共有___種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子。

（2）A與C形成的最簡單分子的中心原子雜化方式是___________，該分子與D2+、H2O以2:1:2的配比結(jié)合形成的配離子是_________(填化學(xué)式)，此配離子中的兩種配體的不同之處為_____(填標(biāo)號(hào))。

①中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù) ②中心原子的孤電子對(duì)的對(duì)數(shù) ③中心原子的化學(xué)鍵類型 ④VSEPR模型

（3）1molBC—中含有的π鍵數(shù)目為______；寫出與BC-互為等電子體的分子和離子各一種______、______。

（4）D2+的硫酸鹽晶體的熔點(diǎn)比D2+的硝酸鹽晶體的熔點(diǎn)高，其原因是______。

（5）D3C具有良好的電學(xué)和光學(xué)性能，其晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，D+和C3—半徑分別為apm、bpm，D+和C3—都是緊密接觸的剛性小球，則C3—的配位數(shù)為_____，晶體的密度為____g·cm-3。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 1mol萘()含有5mol碳碳雙鍵

B. CH3CH=CHCH3分子中的所有原子處于同一平面

C. 可用溴水鑒別苯、四氯化碳、酒精

D. 尿素[CO(NH2)2]的含氮質(zhì)量分?jǐn)?shù)比碳酸氫銨的低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以1-氯丙烷為主要原料制1,2-丙二醇(CH3—CHOH—CH2OH)時(shí),需要經(jīng)過的反應(yīng)依次為（ ）

A. 加成、消去、取代 B. 取代、加成、消去

C. 取代、消去、加成 D. 消去、加成、取代

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