【題目】某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗不合理的是( 。
A.圖1:制備并觀察氫氧化亞鐵
B.圖2:證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱
C.圖3:收集二氧化氮氣體
D.圖4:制備氨氣
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,滿足表中圖示物質(zhì)在通常條件下一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的組合只有( 。
序號 | X | Y | Z | W | |
① | Cu | CuSO4 | Cu(OH)2 | CuO | |
② | Na | NaOH | Na2CO3 | NaCl | |
③ | Cl2 | Ca(ClO)2 | HClO | HCl | |
④ | Fe | FeCl3 | FeCl2 | Fe(OH)2 |
A.①②③
B.①③④
C.②③
D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹵代烴在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應(yīng)用,回答下列問題:
(1)多氯代甲烷常為有機(jī)溶劑,其分子結(jié)構(gòu)為正四面體的名稱為;碳原子個數(shù)不大于10的烷烴分子中,其一氯代物只有一種的烷烴的個數(shù)為個.
(2)三氟氯溴乙烷(CF3CHClBr)是一種麻醉劑,寫出其所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)式(不考慮立體異構(gòu)).
(3)聚氯乙烯是生活中常用的塑料,工業(yè)生產(chǎn)聚氯乙烯的一種工藝路線如下: 乙烯 1,2﹣二氯乙烷 氯乙烯 聚氯乙烯
反應(yīng)①的反應(yīng)類型為;
反應(yīng)②的反應(yīng)類型為 .
(4)實驗室以乙醇、濃硫酸和溴化鈉為試劑,用如圖的裝置制備溴乙烷,圖中省去了加熱裝置.
有關(guān)數(shù)據(jù)見表:
乙醇 | 溴乙烷 | 溴 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 深紅棕色液體 |
密度(g/cm3) | 0.79 | 1.44 | 3.1 |
沸點 | 78.5 | 38.4 | 59 |
①儀器B名稱是 , 儀器B的作用是 .
②制備過程中,加入的濃硫酸必須進(jìn)行稀釋,其目的是(填序號)
A.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成 B.減少Br2的生成 C.水是反應(yīng)的催化劑 D.硫酸的濃度越稀反應(yīng)越快
③加熱應(yīng)采取的方式為;加熱的目的是 .
④為除去收集產(chǎn)品中的主要雜質(zhì),應(yīng)選取加入的合理試劑為;采用的操作是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)糖類的敘述中正確的是( )
A.糖類是具有甜味的物質(zhì)
B.糖類是具有Cn(H2O)m通式的物質(zhì)
C.糖類是含有醛基的物質(zhì)
D.糖類物質(zhì)是綠色植物光合作用的產(chǎn)物,是動植物所需能量的主要來源
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表各選項中,不能利用置換反應(yīng)通過Y得到W的一組化合物是( )
選項 | A | B | C | D |
Y | CO2 | Fe2O3 | SiO2 | FeCl3 |
W | MgO | Al2O3 | CO | CuCl2 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在已經(jīng)處于化學(xué)平衡的體系中,如果下列量發(fā)生變化,化學(xué)平衡一定發(fā)生了移動的是
A.反應(yīng)混合物的濃度B.反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
C.正、逆反應(yīng)的速率D.反應(yīng)體系的溫度
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某含鉻(Cr2O72﹣)廢水用硫酸亞鐵銨廢水用硫酸亞鐵銨[FeSO4(NH4)2SO46H2O]處理,反應(yīng)中鐵元素和鉻元素完全轉(zhuǎn)化為沉淀.該沉淀經(jīng)干燥后得到n molFeOFeyCrxO3 . 不考慮處理過程中的實際損耗,下列敘述錯誤的是( 。
A.消耗硫酸亞鐵銨的物質(zhì)的量為n(2﹣x)mol
B.處理廢水中Cr2O72﹣的物質(zhì)的量為nx/2mol
C.反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3nx NA
D.在FeOFeyCrxO3中,3x=y
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為落實“五水共治”,某工廠擬綜合處理含NH4+廢水和工業(yè)廢氣(主要含N2 , CO2 , SO2 , NO,CO,不考慮其他成分),設(shè)計了如下流程:
下列說法不正確的是( )
A.固體Ⅰ中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3
B.X可以是空氣,且需過量
C.捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO
D.處理含NH4+廢水時,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4++NO2﹣=N2↑+2H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制備氣體和驗證氣體性質(zhì)的裝置圖.
(1)若利用如圖裝置制備純凈、干燥的氯氣,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 裝置B盛放;裝置C中試劑的作用是 .
(2)若利用如圖裝置實現(xiàn)碳和濃硫酸的反應(yīng),并進(jìn)行如下驗證: ①裝置B、C、D、E中分別裝有品紅溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水,則D裝置中品紅溶液的作用是 , 證明氣體中有CO2的現(xiàn)象是 .
②若證明SO2具有氧化性,同時證明碳酸的酸性比硅酸的強(qiáng),B、C、D中分別裝有Na2S溶液、足量酸性KMnO4溶液、品紅溶液.
則:B中的現(xiàn)象 , F中應(yīng)加入溶液,E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com