不能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象的分散系是（　�。�
A、豆?jié){B、氫氧化鐵膠體
C、水D、蔗糖水
考點：分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系,膠體的重要性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)膠體能夠發(fā)生丁達爾現(xiàn)象，只要判斷分散系是否是膠體即可．
解答： 解：豆?jié){、氫氧化鐵膠體、霧都是膠體，都能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象；蔗糖溶液是水溶液不會發(fā)生丁達爾現(xiàn)象，水不會發(fā)生丁達爾現(xiàn)象．
故選CD．
點評：本題考查了膠體的性質(zhì)，題目難度不大，明確分散系的分類是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液450mL．根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題：
（1）如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
（填序號），儀器E的名稱是
 
，本實驗所需玻璃儀器E規(guī)格為
 
mL．
（2）下列操作中，容量瓶所不具備的功能有
 
（填序號）．
A．配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液     
B．長期貯存溶液
C．用來加熱溶解固體溶質(zhì)               
D．量取一定體積的液體
（3）根據(jù)計算得知，所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
 mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．如果實驗室有10mL、25mL、50mL量筒，應(yīng)選用
 
 mL規(guī)格的量筒最好．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L水含有NA個H2O分子
B、lmol Fe與足量氯氣反應(yīng)時失去的電子數(shù)為2NA
C、常溫常壓下，22.4LCl2含有2NA個Cl原子
D、32g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

膠體區(qū)別于其它分散系最本質(zhì)的特征是（　�。�
A、外觀澄清、透明
B、分散質(zhì)粒子能透過半透膜
C、丁達爾現(xiàn)象
D、膠體粒子直徑在1～100nm之間

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列數(shù)量的各物質(zhì)：
（1）0.5mol氨氣；（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氦氣；（3）4℃時9ml水；（4）0.2mol磷酸，所含原子個數(shù)由大到小的排列順序是
 
．16gO2和O3混合氣體中氧原子數(shù)為
 
．如果mg氨氣由a個原子構(gòu)成，則2mg硫化氫中含有的分子數(shù)為
 
（用含a的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法，下列分類正確的是（　�。�
A、Na2O2、MgO、Al2O3均屬于堿性氧化物
B、純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿
C、酸、堿、鹽之間發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、混合物、分散系、膠體從屬關(guān)系如圖所示

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，4.48LCO和4.4gCO2組成的混合氣體．
此混合物中CO和CO2的物質(zhì)的量比是
 
，
CO和CO2的碳原子之比是
 
，
CO和CO2的氧原子之比是
 
；
此混合物中C和O的原子個數(shù)比是
 
，
混合氣體的總質(zhì)量是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將5.6g的鐵粉加入200mLCuSO4的溶液，充分反應(yīng)得到 6g固體沉淀物．試計算
（1）反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量；
（2）原CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中離子一定能夠大量共存的是（　�。�
A、加入Al能放出H2的溶液中：Cl-、SO42-、NO3-、Mg2+
B、能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液中：K+、SO42-、S2-、SO32-
C、c（H+）：c（OH-）=1：1012的水溶液中：CO32-、Na+、NO3-、AlO2-
D、無色溶液中：K+、Na+、MnO4-、SO42-

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同步練習(xí)冊答案