工業(yè)上冶煉冰銅(mCu2O?nFeS)可得到粗銅,再以粗銅為原料制備硫酸銅晶體.

完成下列填空:
(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的
 
(填序號)吸收.
a.濃H2SO4       b.濃HNO3 c.NaOH溶液      d.氨水
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加
 
(填物質(zhì)名稱)溶液后呈紅色,說明溶液中存在Fe3+,檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2+的方法是
 
(注明試劑、現(xiàn)象).實(shí)驗(yàn)室可用如圖的裝置完成泡銅冶煉粗銅的反應(yīng).

(3)泡銅冶煉粗銅的化學(xué)方程式是
 

(4)裝置中鎂帶的作用是
 
.泡銅和鋁粉混合物表面覆蓋少量白色固體a,a是
 
(填名稱).沙子能否換成水?
 
(填“能”或“不能”).
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:冰銅焙燒得到二氧化硫、泡銅和鐵的氧化物,泡銅通過鋁熱反應(yīng)得到粗銅,粗銅經(jīng)過一系列變化得到硫酸銅晶體.
(1)氣體A為SO2,可用堿液吸收;
(2)檢驗(yàn)溶液中存在Fe3+,可用KSCN,F(xiàn)e2+具有還原性,可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn);
(3)Cu2O與Al在高溫下反應(yīng)生成Cu和Al2O3,為鋁熱反應(yīng);
(4)鎂帶起到引燃作用,用氯酸鉀作助燃劑,生成氧氣,有利于鎂的燃燒;為防止墜落的高溫液體炸裂蒸發(fā)皿,蒸發(fā)皿內(nèi)要墊上沙子.
解答: 解:(1)氣體A為SO2,可用堿液吸收,則應(yīng)用NaOH或氨水,故答案為:cd;
(2)檢驗(yàn)溶液中存在Fe3+,可用KSCN,溶液變成紅色,F(xiàn)e2+具有還原性,可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn),操作為另取少量溶液,滴加幾滴高錳酸鉀的酸性溶液,紫色褪去,說明溶液中存在Fe2+,
故答案為:硫氰化鉀;另取少量溶液,滴加幾滴高錳酸鉀的酸性溶液,紫色褪去,說明溶液中存在Fe2+
(3)Cu2O與Al在高溫下反應(yīng)生成Cu和Al2O3,反應(yīng)的方程式為3Cu2O+2Al
 高溫 
.
 
6Cu+Al2O3,故答案為:3Cu2O+2Al
 高溫 
.
 
6Cu+Al2O3
(4)鎂帶起到引燃作用,用氯酸鉀作助燃劑,生成氧氣,有利于鎂的燃燒,為防止墜落的高溫液體炸裂蒸發(fā)皿,蒸發(fā)皿內(nèi)要墊上沙子,不能用水,不能保護(hù)蒸發(fā)皿不被炸裂,
故答案為:燃燒放出大量的熱,創(chuàng)造高溫環(huán)境(或引燃劑);氯酸鉀;不能.
點(diǎn)評:本題綜合考查制備實(shí)驗(yàn),涉及物質(zhì)的分離提純及檢驗(yàn)知識,側(cè)重于綜合考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,注意把握?shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的分離和提純有多種方法.物質(zhì)分離、提純方案的設(shè)計(jì)在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中占有十分重要的地位.工業(yè)上冶煉鋁的原料是鋁土礦(主要成分是Al2O3,雜質(zhì)為Fe2O3、SiO2等,已知SiO2是不溶于水的酸性氧化物,F(xiàn)e2O3是不溶于水的堿性氧化物).某研究小組設(shè)計(jì)的提純Al2O3的方案如下:

(1)加入過量的NaOH溶液,過濾后的濾液中含有的溶質(zhì)有
 

(2)寫出由沉淀A→Al2O3的化學(xué)方程式:
 

(3)通入過量CO2生成沉淀A時反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A是石油裂解氣的主要成份.A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平,現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖所示.
(1)寫出A的電子式
 

(2)B和D分子中的官能團(tuán)名稱分別是
 
、
 

(3)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:
 
反應(yīng),
 
反應(yīng),
 
反應(yīng).
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定量某營養(yǎng)液中溶質(zhì)的配方分別如下:對于兩種營養(yǎng)液的成分,下列說法中正確的是( 。
配方一:0.2mol KCl,0.1mol K2SO4,0.3molZnSO4
配方二:0.1mol KCl,0.3mol K2SO4,0.1molZnCl2
A、只有n (K+)相同
B、只有n (Cl-)相同
C、各離子的物質(zhì)的量完全相同
D、各離子的物質(zhì)的量完全不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示.

(1)①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是
 
操作(填寫操作名稱).
②圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是:C6H6、CO2
 
 

(2)為了防止水源污染,用簡單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無苯酚,此方法是
 

(3)從廢水中回收苯酚的方法是:
①用有機(jī)溶劑萃取廢液中的苯酚;
②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機(jī)溶劑脫離;
③通入某物質(zhì)又析出苯酚.
試寫出②、③兩步的反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物.

回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的名稱是
 

(2)由此實(shí)驗(yàn)分離得到的NaCl固體經(jīng)分析仍含有雜質(zhì),此雜質(zhì)化學(xué)式是
 
.造成該結(jié)果的原因是由于上述分離過程中有設(shè)計(jì)疏漏,請寫出改正的方法
 

(3)操作Ⅱ的名稱是
 
,所需使用的玻璃儀器是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯和溴的取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.其中A為帶支管的試管改成的反應(yīng)容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入鐵屑粉少量.填寫下列空白:
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng).寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)試管C中CCl4的作用是
 
;
(3)反應(yīng)一段時間后,在B中的NaOH溶液可觀察到的現(xiàn)象是(填選項(xiàng))
 
;在試管D中可觀察到的現(xiàn)象是(填選項(xiàng))
 
_;在試管E中可觀察到的現(xiàn)象是(填選項(xiàng))
 
;
①產(chǎn)生淡黃色沉淀 ②產(chǎn)生紅褐色沉淀 ③導(dǎo)管口有白霧產(chǎn)生④溶液變紅 ⑤溶液底部有無色油狀液體產(chǎn)生
(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有
 
(填字母);
(5)上述實(shí)驗(yàn)F裝置的作用為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將4.34gNa、Na2O、Na2O2的混合物與足量的水反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下得到672mL混合氣體.該混合氣體通過電火花引燃,恰好完全反應(yīng),則混合物中Na、Na2O和Na2O2的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:1:1
B、1:1:2
C、1:2:2
D、4:3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列物質(zhì)中,不含有硅酸鹽的是
 

A.水玻璃        B.硅芯片        C.黏土        D.普通水泥
(2)生產(chǎn)水泥和陶瓷都要用到的物質(zhì)是
 

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