【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是
A. 2-甲基丁烷也稱異丁烷
B. 三元軸烯()與苯互為同分異構(gòu)體
C. C4H9Cl有3種同分異構(gòu)體
D. 烷烴的正確命名是2-甲基-3-丙基戊烷
【答案】B
【解析】A,2-甲基丁烷主鏈有4個C原子,還有1個甲基,所以總共有5個C原子,在習(xí)慣命名法中稱為異戊烷,所以A錯誤。B,三元軸烯分子中有6個C、3個碳碳雙鍵和1個三元環(huán),共有4個不飽和度,分子式為C6H6,所以與苯互為同分異構(gòu)體,B正確 。C,C4H9Cl是丁烷的一氯代物。丁烷有兩種同分異構(gòu)體,正丁烷和異丁烷。正丁烷的一氯代物有2種,異丁烷的一氯代物有2種,所以它們的一氯代物共有4種,C錯。D,該烷烴的最長碳鏈上有6個C原子,2號碳上有1個甲基,3號C上有1個乙基,所以用系統(tǒng)命名法正確命名為2-甲基-3-乙基己烷,D錯。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不正確的是( )
A. 天然氣是以甲烷為主要成分的高效清潔燃料
B. 煤的干餾可得到煤焦油,通過煤焦油的分餾可獲得各種芳香烴
C. 石油中含有烷烴和環(huán)烷烴,因此由石油不可能獲得芳香烴
D. 通過石油的催化裂化及裂解可以得到輕質(zhì)油和氣態(tài)烯烴
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化銅是一種常用試劑。如:利用新制氫氧化銅驗(yàn)證乙醛的還原性。
(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制:在試管里加入10%的氫氧化銅溶液2mL,滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,振蕩。這樣操作的目的是________________________。
(2)下面是某研究性學(xué)習(xí)小組開展的探究性學(xué)習(xí)活動:
提出問題:對“乙醛與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,進(jìn)行了如下探究:
提出猜想:________________________。
查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;
②+1價的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);
③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
設(shè)計方案:
方案1:取該紅色沉淀于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化;
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察是否有殘渣;
方案3:稱取該紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱量,反復(fù)多次,直到固體恒重,稱得質(zhì)量為bg,比較a、b的大;
方案4:取紅色沉淀放于大試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色的銀析出。
你認(rèn)為合理的方案是____________。
(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.6%的某飽和一元醛水溶液5g,跟足量新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng),生成Cu2O1.44g。這種醛是________,結(jié)構(gòu)簡式為________。它與足量新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于的說法正確的是
A. 所有原子可能都在同一平面上 B. 最多可能有9個碳原子在同一平面
C. 有7個碳原子可能在同一直線 D. 可能有5個碳原子在同一直線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有同學(xué)探究了三價鐵離子在水溶液中的一些反應(yīng):
I、甲組同學(xué)將氯化鐵溶液滴加到碘化鉀溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變?yōu)闇\綠色,請寫出此反應(yīng)的離子方程式 。同學(xué)們經(jīng)過測定、查閱資料得出了以下結(jié)論:正向反應(yīng)速率和I-、Fe3+的濃度關(guān)系為υ=k[I-]m[Fe3+]n(k為常數(shù))
[I-](mol·L-1) | [Fe3+ ]( mol·L-1) | υmol·L-1·s-1) | |
(1) | 0.20 | 0.80 | 0.032k |
(2) | 0.60 | 0.40 | 0.144k |
(3) | 0.80 | 0.20 | 0.128k |
通過所給數(shù)據(jù)計算得知:
(1)在υ=k[I-]m[Fe3+]n中,m、n的值為m=_________,n=_________。
(2)碘離子濃度對反應(yīng)速率的影響___________鐵離子濃度對反應(yīng)速率的影響。(選填:小于、大于、等于)。
II、乙組同學(xué)將硫氰化鉀溶液滴入至氯化鐵溶液中,得到了紅色液體。
(1)在溶液中加入硫氰化鉀粉末少量,顏色將 (填“變深”、“變淺”、“無明顯現(xiàn)象”)。
(2)在溶液中加入氯化鉀粉末少量,顏色將 (填“變深”、“變淺”、“無明顯現(xiàn)象”)。
請用離子方程式解釋原因: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將銅納米顆粒和銀納米顆粒相隔一定距離固定在石墨片上,然后浸在AgNO3溶液中,可構(gòu)成一種納米型原電池。該電池負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為( )
A.Ag++e—===Ag
B.Cu-2e—===Cu2+
C.Cu2++2e—===Cu
D.2H++2e—===H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在物質(zhì)分類中,前者包括后者的是( )
A. 氧化物、化合物 B. 化合物、電解質(zhì)
C. 溶液、 膠體 D. 置換反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種芳香族化合物的結(jié)構(gòu)簡式如下所示:
請回答下列問題:
(1)寫出A中無氧官能團(tuán)的名稱 ,C中含氧官能團(tuán)的名稱為 .
(2)用A、B、C、D填空:能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有 ,既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)又能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體的是 .
(3)按如圖C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E,E是B的同分異構(gòu)體,
則反應(yīng)①的反應(yīng)類型為 ,寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: .
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