在密閉容器中進行反應(yīng)①Fe(s)+C02(g)?FeO(s)+CO(g)△H1=akJ?mol-反應(yīng)②2CO(g)+02(g)?2C02(g)△H2=b kJ?mol-反應(yīng)③2Fe(s)+02(g)?2FeO(s)△H3
(1)△H3=
 
(用含a、b的代數(shù)式表示).
(2)反應(yīng)①的化學(xué)平衡常數(shù)表達式K=
 
,已知500℃時反應(yīng)①的平衡常數(shù)K=1.0,在此溫度下2L密閉容器中進行反應(yīng)①,F(xiàn)e和C02的起始量均為2.0mol,達到平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率為
 
,CO的平衡濃度為
 

(3)將上述平衡體系升溫至700℃,再次達到平衡時體系中CO的濃度是C02濃度的兩倍,則a
 
0(填“>”、“<”或“=”).為了加快化學(xué)反應(yīng)速率且使體系中CO的物質(zhì)的量增加,其他條件不變時,可以采取的措施有
 
(填序號).
A.縮小反應(yīng)器體積    B.再通入CO2    c.升高溫度    D.使用合適的催化劑
(4)下列圖象符合反應(yīng)①的是
 
(填序號)(圖中V是速率、φ為混合物中CO含量,T為溫度).
考點:化學(xué)平衡的計算,反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計算得到所需讓化學(xué)方程式,得到反應(yīng)焓變;
(2)化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應(yīng)達到平衡時各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,據(jù)此書寫反應(yīng)①的平衡常數(shù),注意固體不需要寫出;
令平衡時參加反應(yīng)的二氧化碳的物質(zhì)的量為xmol,利用三段式表示出平衡時各組分的物質(zhì)的量,氣體的化學(xué)計量數(shù)都為1,前后氣體的物質(zhì)的量相等,用物質(zhì)的量代替濃度代入平衡常數(shù)計算x的值,再利用轉(zhuǎn)化率定義計算二氧化碳的轉(zhuǎn)化率;
根據(jù)參加反應(yīng)的二氧化碳的物質(zhì)的量計算生成的CO的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=
n
V
計算c(CO);
(3)將上述平衡體系升溫至700℃,再次達到平衡時體系中CO的濃度是C02濃度的兩倍,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)移動,據(jù)此判斷a值的符號,根據(jù)平衡移動原理進行分析解答;
(4)A、由圖可知,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動,故圖象表示正反應(yīng)放熱反應(yīng),結(jié)合反應(yīng)①的熱效應(yīng)判斷;
B、由圖可知,最高點到達平衡,溫度升高,混合物中CO的含量降低,平衡向逆反應(yīng)進行,故圖象表示正反應(yīng)為放熱反應(yīng),結(jié)合反應(yīng)①的熱效應(yīng)判斷;
C、由圖可知,溫度T1先到達平衡,故溫度T1>T2,溫度T1到達平衡時,混合物中CO的含量增大,平衡向正反應(yīng)進行,故圖象表示正反應(yīng)為吸熱熱反應(yīng),結(jié)合反應(yīng)①的熱效應(yīng)判斷.
解答: 解:(1)①Fe(s)+C02(g)?FeO(s)+CO(g)△H1=akJ?mol-1
②2CO(g)+02(g)?2C02(g)△H2=b kJ?mol-
③2Fe(s)+02(g)?2FeO(s)△H3
由蓋斯定律①×2+②得到:2Fe(s)+02(g)?2FeO(s)△H3=(2a+b)kJ?mol-1,
故答案為:(2a+b)kJ?mol-1;
(2)反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)═FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)K=
c(CO)
c(CO2)
,
令平衡時參加反應(yīng)的二氧化碳的物質(zhì)的量為xmol,則:
           Fe(s)+CO2(g)═FeO(s)+CO(g)
開始(mol):2                  0
變化(mol):x                  x
平衡(mol):2-x                 x
所以
x
2-x
=1,解得x=1,
故二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為
1mol
2mol
×100%=50%,
故CO的平衡濃度c(CO)=
1mol
2L
=0.5mol/L,
故答案為:
c(CO)
c(CO2)
;50%;0.5mol/L;
(3)將上述平衡體系升溫至700℃,再次達到平衡時體系中CO的濃度是C02濃度的兩倍,對于反應(yīng)①,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)進行,故a>0,
A.該反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,縮小反應(yīng)器體積,壓強增大,平衡不移動,故A不符合;
B.通入CO2 ,濃度增大,平衡向正反應(yīng)移動,故B符合;
C.該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度到900℃,平衡向正反應(yīng)移動,故C符合;
D.使用合適的催化劑,加快反應(yīng)速率,平衡不移動,故D不符合;
故答案為:>;BC; 
(4)A、由圖可知,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動,故圖象表示正反應(yīng)放熱反應(yīng),反應(yīng)①正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),圖象與實際不相符合,故A錯誤;
B、由圖可知,最高點到達平衡,溫度升高,混合物中CO的含量降低,平衡向逆反應(yīng)進行,故圖象表示正反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)①正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),圖象與實際不相符,故B錯誤;
C、由圖可知,溫度T1先到達平衡,故溫度T1>T2,溫度T1到達平衡時,混合物中CO的含量增大,平衡向正反應(yīng)進行,故圖象表示正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),反應(yīng)①正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),圖象與實際相符,故C正確;
故答案為:C.
點評:本題目綜合性較大,涉及反應(yīng)速率計算、平衡常數(shù)、化學(xué)平衡計算、影響反應(yīng)速率與化學(xué)平衡移動的因素、蓋斯定律與反應(yīng)熱的計算等,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列工業(yè)生產(chǎn)中一定發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、海水提取MgCl2
B、接觸法制硫酸
C、工業(yè)制普通玻璃
D、氨堿法制純堿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①實驗室制乙炔:
 

②工業(yè)以乙炔為主要原料制聚氯乙烯:
 
,
 

③溴乙烷水解:
 

④乙醇催化氧化:
 

⑤苯酚和濃溴水:
 

⑥乙醛和新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種常見物質(zhì).已知:①其中只有B、C、F為單質(zhì),且常溫常壓下,B為固態(tài),C、F為氣態(tài); ②化合物中僅A、E為氣態(tài);  ③在常溫下,D為淡黃色粉末; ④H的焰色反應(yīng)呈黃色.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件未注明)如圖所示:

試完成下列問題:
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
; D
 
; F
 
; H
 
;
(2)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

(4)寫出向少量的I溶液中通入過量的A氣體的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)按系統(tǒng)命名法命名.有機物CH3CH(C2H5)CH(CH32的名稱是
 

(2)寫出下列各種有機物的結(jié)構(gòu)簡式.
①2,3-二甲基-4-乙基已烷
 

②支鏈只有一個乙基且式量最小的烷烴
 

(3)已知某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為:
?該有機物中所含官能團的名稱是
 
;
κ該有機物發(fā)生加成聚合反應(yīng)后,所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;
λ寫出該有機物發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件)
 

(4)從八角中可以提取到莽草酸,它是一種白色晶體,微溶于水,是制取抗禽流感藥的基本原料.莽草酸的結(jié)構(gòu)式如圖:該有機物分子中含3個手性碳原子,使其轉(zhuǎn)化為具有2個手性碳原子的分子需要的實驗條件和反應(yīng)物分別是:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)標準狀況下,5.6LSO2的質(zhì)量為
 
克,共含有
 
個原子.
(2)質(zhì)量相同的 HCl、NH3、CO2、O2四種氣體中,含有分子數(shù)目最少的是
 
(填分子式,下同),在相同溫度和相同壓強條件下,體積最大的是
 

(3)用托盤天平稱取5.0g CuSO4?5H2O晶體,溶于水配成100mL溶液,其物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在 2KMnO4+16HCl═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O反應(yīng)中.
(1)
 
元素被氧化,氧化產(chǎn)物是
 
; 還原產(chǎn)物是
 
;氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(2)用雙線橋法表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出乙烯通入溴水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)寫出苯與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、鐵和稀硫酸反應(yīng)2Fe+6H+→2Fe3++3H2
B、氯化鋁溶液和氨水反應(yīng) Al3++3OH-→Al(OH)3
C、碳酸鈣和醋酸溶液反應(yīng) CaCO3+2CH3COOH→Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2
D、鋁和硝酸銀溶液反應(yīng) Al+Ag+→Al3++Ag

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