已知下列物質(zhì)之間能實(shí)現(xiàn)如圖甲所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去):

(1)Z2的結(jié)構(gòu)式是______.反應(yīng)①的離子方程式是______;
(2)反應(yīng)③的離子方程式是______.
(3)D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機(jī)酸和無機(jī)酸)一起使用,其原因就是在常溫時(shí)能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng).某校的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈、干燥的Z2,儀器裝置如圖乙所示(夾持固定裝置的儀器已略去).
I、寫出反應(yīng)②的離子方程式______.
II、上述實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,改進(jìn)方法是______.
Ⅲ、足量Z2 通入FeBr2溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______.

解:由反應(yīng)①A溶液在電解的情況下生成3中物質(zhì),其中兩種物質(zhì)為雙原子分子,A可能為氯化物(陽離子不放電),C為堿溶液;B為HCl,z2+堿→D,故z2為Cl2,結(jié)合反應(yīng)②可知D為次氯酸鹽,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,
(1)由上述分析可知,z2為Cl2,結(jié)構(gòu)式為Cl-Cl;反應(yīng)①電解氯化物溶液生成堿、氯氣、氫氣,反應(yīng)離子方程式為:
2 Cl-+2H2O2OH-+Cl2↑+H2↑;
故答案為:Cl-Cl;2 Cl-+2H2O2OH-+Cl2↑+H2↑;
(2)氯氣與堿反應(yīng)生成氯化物、次氯酸鹽、水,反應(yīng)③的離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)Ⅰ、在酸性條件下,Cl-與ClO-生成Cl2與水,反應(yīng)離子方程式為:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O;
故答案為:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O;
Ⅱ、反應(yīng)②為Cl-+ClO-→Cl2,利用裝置乙制備純凈、干燥的Cl2,HCl易揮發(fā),故制備的氯氣中含有HCl、水蒸氣,先利用飽和的氯化鈉溶液吸收HCl,再利用濃硫酸干燥,可得純凈、干燥的Cl2,氯氣有毒,污染大氣,故最后利用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中的氯氣,由裝置圖可知,缺少吸收HCl的裝置,故在a、b裝置之間加一盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,除去HCl;
故答案為:在a、b裝置之間加一盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,除去HCl;
Ⅲ、氯氣具有強(qiáng)氧化性,將亞鐵離子氧化為鐵離子,將溴離子氧化為Br2,足量的氯氣,溶液中Fe2+、Br-全部被氧化,反應(yīng)離子方程式為:2 Fe2++4Br-+3Cl2=6Cl-+2 Fe3++2Br2;
故答案為:2 Fe2++4Br-+3Cl2=6Cl-+2 Fe3++2Br2
分析:(1)(2)由反應(yīng)①A溶液在電解的情況下生成3中物質(zhì),其中兩種物質(zhì)為雙原子分子,A可能為氯化物(陽離子不放電),C為堿溶液;B為HCl,z2+堿→D,故z2為Cl2,結(jié)合反應(yīng)②可知D為次氯酸鹽,驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系;
(3)Ⅰ、在酸性條件下,Cl-與ClO-生成Cl2與水;
Ⅱ、反應(yīng)②為Cl-+ClO-→Cl2,利用裝置乙制備純凈、干燥的Cl2,HCl易揮發(fā),故制備的氯氣中含有HCl、水蒸氣,先利用飽和的氯化鈉溶液吸收HCl,再利用濃硫酸干燥,可得純凈、干燥的Cl2,氯氣有毒,污染大氣,故最后利用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中的氯氣;
Ⅲ、氯氣具有強(qiáng)氧化性,將亞鐵離子氧化為鐵離子,將溴離子氧化為Br2,足量的氯氣,溶液中Fe2+、Br-全部被氧化.
點(diǎn)評(píng):以“無機(jī)框圖題”的形式考查元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)、氯氣的制備實(shí)驗(yàn),涉及常用化學(xué)用語、氧化還原反應(yīng)等,難度中等,根據(jù)電解產(chǎn)物的特點(diǎn),推斷A是突破口與解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列物質(zhì)之間能實(shí)現(xiàn)如圖甲所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去):

(1)Z2的結(jié)構(gòu)式是
Cl-Cl
Cl-Cl
.反應(yīng)①的離子方程式是
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+Cl2↑+H2
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+Cl2↑+H2
;
(2)反應(yīng)③的離子方程式是
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(3)D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機(jī)酸和無機(jī)酸)一起使用,其原因就是在常溫時(shí)能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng).某校的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈、干燥的Z2,儀器裝置如圖乙所示(夾持固定裝置的儀器已略去).
I、寫出反應(yīng)②的離子方程式
ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O
ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O

II、上述實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,改進(jìn)方法是
在a、b裝置之間加一盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,除去HCl
在a、b裝置之間加一盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,除去HCl

Ⅲ、足量Z2 通入FeBr2溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
2Fe2++4Br-+3Cl2=6Cl-+2Fe3++2Br2
2Fe2++4Br-+3Cl2=6Cl-+2Fe3++2Br2

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科目:高中化學(xué) 來源:山東省萊州市第一中學(xué)2011屆高三第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題 題型:022

Ⅰ.反應(yīng)物與生成物有:濃H2SO4、K2S、K2SO4、SO2、H2O和一種未知物質(zhì)X.

(1)已知K2S在反應(yīng)中失去電子,則該反應(yīng)的氧化劑是________.

(2)已知0.5 mol K2S在反應(yīng)中失去1 mol電子生成X,則X的化學(xué)式為________.

(3)將氧化劑和還原劑及其配平后系數(shù)填入下列空格中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:

(4)若反應(yīng)中濃H2SO4過量,則________產(chǎn)物中無X生成,請(qǐng)完成此化學(xué)反應(yīng)方程式:________.

Ⅱ.短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,X和Y同主族,Y和Z同周期,Y與Z能形成離子個(gè)數(shù)比為1∶1的離子化合物A,X與Z能形成原子個(gè)數(shù)比為1∶1的共價(jià)化合物B,它們之間能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化(部分產(chǎn)物已略去):

(1)Y在周期表的位置是________;

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________.

(3)D溶液呈堿性的原因是(用離子方程式表示)________.

D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機(jī)酸和無機(jī)酸)一起使用,其原因就是在常溫時(shí)能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng).某校的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈、干燥的Z2,儀器裝置如圖所示(夾持固定裝置的儀器已略去).

(4)寫出反應(yīng)②的離子方程式________.

(5)上述實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,改進(jìn)方法是________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(14分)Ⅰ.反應(yīng)物與生成物有:濃H2SO4、K2S、K2SO4、SO2、H2O和一種未知物質(zhì)X。

(1)已知K2S在反應(yīng)中失去電子,則該反應(yīng)的氧化劑是                      。

(2)已知0.5molK2S在反應(yīng)中失去1mol電子生成X,則X的化學(xué)式為                  。

(3)將氧化劑和還原劑及其配平后系數(shù)填入下列空格中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:

(4)若反應(yīng)中濃H2SO4過量,則       產(chǎn)物中無X生成,請(qǐng)完成此化學(xué)反應(yīng)方程式:       。

Ⅱ.短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,X和Y同主族,Y和Z同周期,Y與Z能形成離子個(gè)數(shù)比為1﹕1的離子化合物A,X與Z能形成原子個(gè)數(shù)比為1﹕1的共價(jià)化合物B,它們之間能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化(部分產(chǎn)物已略去):

(1)Y在周期表的位置是             ;

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                                  。

(3)D溶液呈堿性的原因是(用離子方程式表示)        

D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機(jī)酸和無機(jī)酸)一起使用,其原因就是在常溫時(shí)能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng)。某校的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈、干燥的Z2,儀器裝置如圖所示(夾持固定裝置的儀器已略去)。

(4)寫出反應(yīng)②的離子方程式                                  。

(5)上述實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,改進(jìn)方法是                        。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市通州區(qū)永樂店中學(xué)高三(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知下列物質(zhì)之間能實(shí)現(xiàn)如圖甲所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去):

(1)Z2的結(jié)構(gòu)式是______.反應(yīng)①的離子方程式是______ 2OH-+Cl2↑+H2

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