【題目】CO2與H2的混合氣體5g，在150℃時(shí)和足量的氧氣混合，用電火花充分引燃，在相同狀況下再將反應(yīng)后所得混合氣體通入到足量的Na2O2中，測得Na2O2固體增重的質(zhì)量為3.4g，則原混合氣體中CO2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為（ ）
A.75%
B.25%
C.88%
D.32%

【答案】B
【解析】解：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 ， 固體增加的質(zhì)量相當(dāng)于CO的質(zhì)量，2H2+O2=2H2O，2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑，二者相加可得H2+Na2O2=2NaOH，固體增加的質(zhì)量為相當(dāng)于H2的質(zhì)量，
設(shè)混合氣體中含有xmolCO2 ， ymolH2 ，
則
解得x=0.1，y=0.3，
則原混合氣體中CO2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為 =25%，
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表的一部分,表中列出10種元素在周期表中的位置,回答下列問題。

(1)這10種元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是____(寫序號(hào)),得電子能力最強(qiáng)的原子是____(用元素符號(hào)表示);元素⑦的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物是______(寫化學(xué)式)。

(2)元素④的離子結(jié)構(gòu)示意圖為____________________________。

(3)①、⑧、⑨三種元素單核離子半徑由大到小的順序是(用離子符號(hào)表示)_____________。

(4)請寫出:

(ⅰ)③的單質(zhì)置換出⑥的單質(zhì)的化學(xué)方程式:___________________________。

(ⅱ)①和⑤兩種元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

(ⅲ)②和⑨兩種元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的離子方程式:___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，針對表中的①～⑩中元素，用元素符號(hào)或化學(xué)式填空回答以下問題：

主族
周期

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

二





①


②


三

③

④

⑤

⑥



⑦

⑧

四

⑨






⑩


（1）在③～⑦元素中，原子半徑最大的是 ，其離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

（2）元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的 ，堿性最強(qiáng)的是 ，呈兩性的氫氧化物是 ；

（3）按要求寫出下列兩種物質(zhì)的電子式：①的氫化物 ；⑨的最高價(jià)氧化物的對應(yīng)的水化物 ；

（4）在⑦與⑩的單質(zhì)中，化學(xué)性質(zhì)較活潑的是 ，可用什么化學(xué)反應(yīng)說明該事實(shí)（寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式）： 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能導(dǎo)電但屬于電解質(zhì)的是

A. 熔融的氯化鎂B. 飽和食鹽水C. 固態(tài)二氧化碳D. 液態(tài)氯化氫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛（試管丙中用水吸收產(chǎn)物），圖中鐵架臺(tái)等固定裝置已略去．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱玻璃管中的銅絲，約1min后鼓入空氣．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
（1）檢驗(yàn)乙醛的試劑是（填字母）．
A.銀氨溶液
B.碳酸氫鈉溶液
C.新制Cu（OH）2
D.氧化銅
（2）乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常將甲裝置浸在70～80℃的水浴中，目的是 ， 由于裝置設(shè)計(jì)上的缺陷，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì) ．
（4）反應(yīng)發(fā)生后，移去酒精燈，利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反 應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．進(jìn)一步研究表明，鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖丁所示．試解釋鼓氣速度過快，反應(yīng)體系溫度反而下降的原因 ， 該實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為可用來估量．
（5）該課外活動(dòng)小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色．該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)．請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，探究哪一種猜想正確？ ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能夠影響16g甲烷體積大小的因素有

A. 分子的數(shù)目B. 分子的大小C. 氣體的溫度D. 氣體的壓強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，在物質(zhì)分類里，前者從屬于后者的一組是（ ）

A. 金屬、氧化物B. 金屬氧化物、化合物

C. 酸、混合物D. 化合物、鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置工作時(shí)均與H2有關(guān)．
（1）圖1所示裝置中陽極的電極反應(yīng)式為 ．
（2）圖2所示裝置中，通入H2一極的電極反應(yīng)式為 ．
（3）某同學(xué)按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)冷卻后，溶于稀硫酸，充分反應(yīng)后，滴加KSCN溶液，溶液不變紅，再滴入新制氯水，溶液變?yōu)榧t色．該同學(xué)據(jù)此得出結(jié)論：鐵與水蒸氣反應(yīng)生成FeO和H2 ． 該結(jié)論（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”），你的理由是（用離子方程式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去)。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：_____________

（2）收集氨氣應(yīng)使用________法，要得到干燥的氨氣可選用________作干燥劑。

（3）用圖A裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿干燥的氨氣，引發(fā)水上噴的操作是_______________________，該實(shí)驗(yàn)的原理是____________________________________。

（4）如果提供如圖B的裝置，請說明引發(fā)噴泉的方法__________________________ 。

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