【題目】一定條件下,A、B、C三種氣體在絕熱密閉容器中隨反應(yīng)進(jìn)行,溫度升高;且各物質(zhì)濃度的變化情況如圖所示,通過(guò)分析回答:
(1)寫出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(2)前4分鐘A的分解速率是;其轉(zhuǎn)化率是;
(3)4分鐘后保持其他條件不變,只改變下列條件,A的體積分?jǐn)?shù)將(填“增大、減小、不變”)
①增大壓強(qiáng):;
②降低溫度: .
【答案】
(1)2A?2B+C
(2)0.1 mol/(L?min);50%
(3)增大;減小
【解析】解:(1)由圖象可知,A的物質(zhì)的量濃度減小,B和C的物質(zhì)的量濃度增加,則A為反應(yīng)物,B和C為生成物,由反應(yīng)的濃度的變化之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比可得:△c(A):△c(B):△c(C)=0.4mol/L:0.4mol/L:0.2mol/L=2:2:1,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2A(g)2B(g)+C(g),
所以答案是:2A(g)2B(g)+C(g);
(2.)前4分鐘A的濃度變化=0.8mol/L﹣0.4mol/L=0.4mol/L,分解速率= =0.1 mol/(Lmin),A的轉(zhuǎn)化率= ×100%=50%,
所以答案是:0.1 mol/(Lmin); 50%;
(3.)①4分鐘后保持其他條件不變,增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行,A的體積分?jǐn)?shù)將增大,所以答案是:增大;
②4分鐘后保持其他條件不變,反應(yīng)為分解反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng),反應(yīng)降低溫度平衡向放熱的方向進(jìn)行,平衡逆向進(jìn)行,A的體積分?jǐn)?shù)將減小,所以答案是:減。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】法國(guó)里昂科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,有人稱之為“零號(hào)元素”。有關(guān)“四中子”粒子說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 該粒子不顯電性 B. 在周期表中與氫元素占同一位置
C. 該粒子質(zhì)量數(shù)為4 D. 一個(gè)該粒子質(zhì)量比一個(gè)氫原子質(zhì)量大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Fe與稀HNO3反應(yīng)時(shí),若兩者消耗物質(zhì)的量之比為4:10,且生成Fe(NO3)2,則反應(yīng)中生成的還原產(chǎn)物可能是( )
A.N2B.N2OC.NOD.N2O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉛蓄電池充電時(shí),PbSO4
A.在正極上生成B.在負(fù)極上生成C.在兩個(gè)電極上生成D.在兩個(gè)電極上除去
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)反應(yīng)時(shí),改變反應(yīng)條件或者反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比,生成的產(chǎn)物不變的是( )
A.Na與氧氣 B.澄清石灰水與二氧化碳
C.氯化鋁溶液與氫氧化鈉溶液 D.Al與稀鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑,啤酒瓶等玻璃容器可_______;廢紙、廢塑料可_______。
(2)要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用,必須對(duì)垃圾進(jìn)行_______。
(3)塑料、合成橡膠等合成高分子材料都是用_______經(jīng)過(guò)聚合反應(yīng)制成的。在一定條件下,這些高分子材料又能解聚成_______,從而得到循環(huán)利用。
(4)如圖是垃圾箱上的標(biāo)識(shí):
圖B和圖C的文字模糊不清,它們應(yīng)分別表示____________和____________。
(5)垃圾處理的重要意義之一是控制環(huán)境污染,但在垃圾處理的過(guò)程中還要防止二次污染。下列處理垃圾的方法中有可能導(dǎo)致二次污染的是_______(填序號(hào))。
①衛(wèi)生填埋 ②堆肥 ③焚燒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于膠體的敘述中,不正確的是
A. 膠體可用于凈水,能吸附水中的懸浮物質(zhì)而沉降
B. 濁液、膠體、溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的直徑大小
C. 利用了丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體
D. Fe(OH)3膠體不穩(wěn)定,靜置后會(huì)有沉淀出現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2L恒容密閉容器中充入2 mol X和1mol Y發(fā)生反應(yīng):2X(g) +Y(g)3Z(g),反應(yīng)過(guò)程持續(xù)升高溫度,測(cè)得X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是 ( )
A. Q點(diǎn)時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率最大
B. 升高溫度,平衡常數(shù)增大
C. W點(diǎn)X的正反應(yīng)速率等于M點(diǎn)X的正反應(yīng)速率
D. 平衡時(shí)充入Z,達(dá)到新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水的電離平衡曲線如右圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是
A.圖中五點(diǎn)的KW間的關(guān)系為:B>C>A=D=E
B.若從A點(diǎn)到D點(diǎn),可采用:恒溫條件下,在水中加入少量的醋酸,提高溶液酸性
C.若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用:恒溫條件下,在水中加入少量的醋酸銨,促進(jìn)水的電離
D.100℃時(shí),將pH=2的硫酸與0.01mol·L-1的KOH溶液等體積混合后,溶液中c(H+)=c(OH-)=10-6mol·L-1
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