【題目】化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列變化不屬于化學(xué)研究范疇的是( )
A. MERS病毒疫苗的研制 B. 朝鮮的原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)
C. 近期出現(xiàn)霧霾的原因探究 D. 馬鞍山鋼鐵廠冶煉鐵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液中可能含有Na+、Al3+、Fe3+、NO3-、SO42-、Cl-,滴入過(guò)量氨水,產(chǎn)生白色沉淀,若溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度相等,則一定存在的離子是
A. SO42- B. NO3- C. Na+ D. Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)g銅與足量濃H2SO4共熱時(shí)完全反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成L氣體,則被還原的H2SO4的量是( BC。
A. mol B. mol C. g D. g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將某些化學(xué)知識(shí)用數(shù)軸表示,可以收到直觀、簡(jiǎn)明、易記的效果。用數(shù)軸表示的下列知識(shí)正確的是( )
A. 硫及其化合物的化合價(jià)與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系:
B. 分散系的分類:
C. AlCl3溶液與NaOH溶液反應(yīng)后鋁元素的存在形式:
D. CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】M、R、X、Y為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,Z是一種過(guò)渡元素。M基態(tài)原子L層中p 軌道電子數(shù)是s軌道電子數(shù)的2倍,R是同周期元素中最活潑的金屬元素,X和M形成的一種化合物是引起酸雨的主要大氣污染物,Z的基態(tài)原子4s和3d軌道半充滿。
據(jù)此請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)R基態(tài)原子的電子排布式是 ,X和Y中電負(fù)性較大的是 (填元素符號(hào))。
(2)X的氫化物的沸點(diǎn)低于與其組成相似的M的氫化物,其原因是 。
(3)X與M形成的XM3分子的空間構(gòu)型是 。
(4)M和R所形成的一種離子化合物R2M晶體的晶胞如右圖所示,則圖中黑球代表的離子是 (填離子符號(hào))。
(5)在稀硫酸中,Z的最高價(jià)含氧酸的鉀鹽(橙色)氧化M的一種氫化物,Z被還原為+3價(jià),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)鐵砂的主要成分是微粒狀的磁性氧化鐵、石英、石灰石等混合物。某化學(xué)興趣小組從鐵砂中分離出磁性氧化鐵,并進(jìn)行鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
(1)取磁性氧化鐵按圖裝置進(jìn)行鋁熱反應(yīng),引發(fā)鋁熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是______________,
現(xiàn)象很壯觀,取少許反應(yīng)生成的“鐵塊”溶于鹽酸,向其中滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因,除了可能混有沒(méi)反應(yīng)的磁性氧化鐵外,還有一個(gè)原因是 。
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,證明上述所得的“鐵塊”中含有金屬鋁。該實(shí)驗(yàn)所用試劑是_________,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________________________。
(3)請(qǐng)寫出此鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
每摩鋁參與反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 。
(4)生成除磁性氧化鐵可做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)外,下列哪些試劑也可以________。
A.CuO B.Na2O2 C.MnO2 D.MgO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別向盛有①紫色石蕊溶液 ②NaOH溶液 ③品紅溶液 ④酸性高錳酸鉀溶液的試管中通入SO2氣體。
(1)試管①中的現(xiàn)象:___________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________________。
(2)試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____________________,如果通入過(guò)量的SO2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________________。
(3)試管③中的現(xiàn)象:________,如將吸收SO2后的該溶液加熱,現(xiàn)象:______________。
(4)試管④中的現(xiàn)象:____________________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中,SO2表現(xiàn)出酸性氧化物性質(zhì)的是___________(填試管標(biāo)號(hào),下同),SO2表現(xiàn)出漂白性的是___________。SO2表現(xiàn)出還原性的是___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種含硅元素的物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)寫出圖示反應(yīng)的幾種物質(zhì)的化學(xué)式:B________,C________,D________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①B→A:______________________________;
②B→E:_____________________________________________________。
(3)寫出下列溶液中反應(yīng)的離子方程式:D→C___________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.20g/cm3) 配置1L 1mol/L的稀鹽酸;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。完成下述操作步驟:
(1)計(jì)算:需量取36.5%的濃鹽酸的體積為________毫升。
(2)量。河昧客擦咳∷铦恹}酸并注入到250mL燒杯中;
(3)溶解:___________________________________________________并冷卻。
(4)轉(zhuǎn)移(移液):_________________________________________________。
(5)洗滌:__________________________________________________________。
(6)定容:__________________________________________________________。
(7)搖勻:蓋好容量瓶塞,反復(fù)顛倒、搖勻;
(8)儲(chǔ)藏:將配置好的稀鹽酸倒入試劑瓶中,并貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上要注明______________。
(9)誤差分析:以下操作造成配得的鹽酸濃度是“偏高”、“相等”還是“偏低”?
①用量筒量取濃鹽酸后,用蒸餾水洗滌筒量后的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中;____________。
②容量瓶中有少量的蒸餾水;__________________。
③沒(méi)有將洗滌燒杯和玻璃棒的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中;___________。
④定容讀數(shù)時(shí),府視容量瓶的刻度線;________________。
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)容量瓶中液面低于刻度線,又加水;________________。
⑥未冷卻就轉(zhuǎn)移定容;_____________________。
⑦潤(rùn)洗了容量瓶;_______________。
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